初中八年级体育与健康全一册第六章《乒乓球-发球技术》教案—人教版.docx

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1、初中八年级体育与健康全一册第六章乒乓球-发球技术教案一人教版基本要求：L课前做好准备运动，课后做好放松整理。2 .课前课后进行整队点名，核查人数。3 .穿着紧凑的服装，鞋，禁止穿着有碍运动的服装。体育课必须衣着宽松合体，最好是运动服，不要穿皮鞋或塑料底的鞋，应穿运动鞋。4.听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项目的练习。5 .在做器械，高难度，危险动作时做好安全保护。6 .上课过程中，不可嘻戏打闹，不做过于激烈的运动。7 .做练习时，要求由慢到快，运动强度由低到高。8 .课前应检查场地，器材，课中提出安全要求（上课前、上课中、上课后）。9 .每学期第一节体育课开始前请学生汇报身体状况，了解学生身

2、体状况，如心脏病、气喘等要事先汇报以便不参加体育课运动项目。10 .做动作时要小心，不可用蛮力，一切活动量力而行。11 .短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时惯性很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。12 .上体育课时，口袋内不能放笔刀等尖利物品手上不能带手表衣服上不能带有尖利的装饰品如胸针等，女生头上不能带发夹。要学会保护自己，不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则注意安全。13 .剧烈运动后不要立即停止要坚持慢走做好放松活动或深呼吸等使

3、得心脏恢复平静。不要立即大量喝水，遵循少量多次原则。14 .使用任何器材必须任课老师准予或在场。15 .上课前或上课中有任何身体不适，请务必即时确实告知任课老师。16 .上课前任课老师需详细解说动作正确要领及安全注意事项。17 .器械教具存在不安全因素时立即报告老师以便检修器材，维护运动安全。18 .为使学校老师能随时掌握学生身体状况，遇到偶发事件能做适当的处理，若是学生有任何特殊疾病或禁忌，烦请家长或学生事先和老师沟通。19 .对于运动中腹痛、延迟性肌肉酸痛科学普及，明确产生的原因以及应对措施。20 .上课中出现的运动损伤予以及时处理、上报。初级中学体育教案水平：年级：学生人数：授课教师：第

4、课时教学内容乒乓球接发球教学目标1、认知目标:使80%的同学能初步掌握乒乓球正手发下旋球和反手搓球动作要领。2、技能目标：发展学生的位移速度，提升反应能力和灵敏性以及协调能力。3、情感目标：体验乒乓球的乐趣，培养乐观积极向上及拼搏进取的生活态度。重点对乒乓球技术的合理应用l准确判断击球点以及正确的用力课的结构教学内容组织教法及要求时间次数教学内容教师指导学生活动组织与要求开始部分1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、宣布本课任务4、安排见习生活动5、检查服装6、安全宣教（对于运动前、中、后身体存在或出现的不适及时跟老师反映）1、教师提前到场，准备好场地器材2、接受体育委员报告，向学生问号3

5、、宣布本课内容、要求，体育活动量力而行，安全为主。L服从体育委员指令2 .遵守课堂纪律3 .集合整队做到前后对正左右看齐4 .向老师问好组织：要求：精神饱满，快、静、齐课堂纪律良好5分钟1准备部分1、热身跑2、徒手操：a、扩胸运动%体转运动1.教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响1、保持队列队形慢跑2、遵守课堂纪律组织：ttttttttttttttttttttttttC、腹背运动d、弓步压腿e、侧压腿L膝关节运动g、手腕脚踝运动1、原地高抬腿f50米加速跑亮。2.教师指导学生正确完成热身活动，避免受伤以及不标准动作。3.提示准备活动中的不安全因素。3、跟随老师认真做准备活动4、

6、将身体各关节充分活动5、为接下来的课程做准备要求：学生积极参与,做好每一个动作，认真热身，将身体调整到最佳状态。课堂纪律良好8分钟1基本部分1.正手发下旋球：上体前倾，两膝微屈，两腿分开与肩同宽。左手将球抛起，右手向后引拍，拍面略斜向上。当球下落至网高时，从右上方向前下方挥拍，使球拍从球的底部切过产生摩擦。击球后迅速还原为准备姿势。2.反手搓球：接球时身体左转拍面后仰，引至身体左后上方。当球开始下降时，用前臂和手腕的力量向前下方摩擦球的中下部向前推切球。击球后迅速还原为1、教师带领学生进行专项准备练习，熟悉球性。2、教师讲解正手发下旋球的方法和反手搓球的方法。3、教师将学生分成四组交流学习，教

7、师巡回指导。1、请两组学生相互接发球示范，并让大家寻找存在的问题，如能解决，要讲清解决方法。2、教师请一名学生配合做示范，教师讲解后，让学生1、学生举手回答问题，并示范。2、学生认真理解。3、学生4人一组相互交流下练习，找出动作的难点和解决方法。4、学生认真观察、分析、评价、纠正。5、学生认组织双人颠球：产比赛：要求：队形整齐2tI,学25分钟1准备姿势。3.组织乒乓球小比赛，强调动作的正确性练习。真看，纠正自己的错误动作进行比赛，体会正确的发球和接球方法。生课堂纪律良好，积极性高，参与性强，学生之间竞争激烈。4L，4和小厂”八I0QOQO0DCIr-*tMMdKtf9ABB*v*a9I结束部分1 .放松活动2 .整理器材3 .学生总结4 .教师总结5 .宣布下课1 .教师领做放松操，示范位置好。2 .总结讲评上课情况3 .收拾器材，师生再见。1 .成四列横队2 .充分放松3 .注意听讲4 .课下积极复习组织:成四列横队要求:遵守纪律7分钟1场地器材1.乒乓球场2乒乓球拍20副3.乒乓球20个练习密度预计练习密度：55%生理曲线预计预计平均心率：140次/分钟课后小结