会计实习日记【5篇】.docx

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1、会计实习日记【5篇】有趣的一天又要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！这次为您整理了会计实习日记【最新5篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。篇一：会计专业实习日记篇一1月5日周三今天是我第一天去实习单位，之前联系了下带我学习的X春丽老师，她说她们每周周三到周日上班，于是呢我就今天才去实习。今天是实习的第一天，对于这个实习从刚刚放假到现在都一直很期待，对于各种各样的情形不知道在脑子了幻想了多少遍。在学校里也进行过一些会计的帐务处理，但是只是对其中的部分程序进行模拟，不能实际进入企业直接参与，与现实多少还是有些差距的。说实话，关于实习

2、这件事，我心里还是很忐忑不安的，万一到那里什么都不会，多丢我们大学生的脸啊。到了那儿，X老师很亲切，说我刚来，让我先看看公司以前做的帐，说着便给我抱了一大摞的帐，有凭证、总账、明细账什么的。我暗暗松了口气，先看看人家的帐是怎么做的，先学习学习。于是我就开始看凭证，我发现凭证上数字金额那栏都没有画斜线，基本上每张凭证后都附有发票、报销单什么的。后面附几张附件，凭证左下方就填附件共几张，要写汉字的数字。呵呵，虽说记过凭证，但没见过附件，觉得还是挺稀奇的。1月6日周四今天是我实习的第二天，天真冷啊，骑车子来冻死我啦。到单位后，X老师跟我说前几天就让我好好看看以前的帐，不懂的就问，然后自己试着在演草纸

3、上做凭证。于是我继续抱了一大摞账本找了个位置认认真真的看，看到买货卖货，认真看了下后面的附件，然后告诉自己，自己登凭证时要记得看清楚售货方和买货方，千万不能登反了。看到后面时，我发现计提过本年利润后，并没有计提所得税，很奇怪啊，于是问老师，老师说她的税都是按季度计提的，一般是到年末才会计提。我听了似懂非懂，只能告诉自己记着吧。1月7日周五第三天了啊，天依然这么冷。我考虑要不要下次坐公车来。今天依然是看凭证，对了，来的第一天我就发现这里的凭证没有收款凭证、付款凭证、和转账凭证。老师说现在都不用收付转了，直接用这种通用的凭证。嘿嘿，这个好，多简单省事。还有，我发现为什么电费也要交税呢？回来问过王千

4、红老师后，王老师跟我说水费、电费中已包含了17%的增值税，增值税额=总金额X0.17/1.17如果企业是一般纳税人并且可以抵扣的话，可以向自来水公司、供电局索要增值税专用发票。索要发票时需要向对方提供你企业的一般纳税人资格证明材料及开票信息（一般纳税人资格证复印件和税务登记证复印件）。1月8日周六今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前我们做的都是与凭证有关的事情，所以今天X老师拿出来的都是账簿。我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行,还可以

5、通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。1月9日周日今天坐了公车来，虽然没有那么冷了，但是需要走一段路才能到达单位。今天我依然看账簿，总账、明细账、现金账、银行帐等等。我真的发现原来有的科目真的需要分开登记，例如应收账款，在他之下就有某某公司，某某某公司，这些登记时都需要根据票据分开明确登记。而且我发现了多栏式明细账，它主要用于管理费用、财务费用等等科目。此外，我还发现每月账目终了，就要本月合计，然后是累计。哈哈，不错，有收获就行。嘿嘿，今天过

6、了之后会休息两天，下周三才会上班，心情真好啊。不过我很奇怪，这个公司的会计为什么不周六周日休息呢？1月12日周三在家休息了两天，真舒服呀，放假回家就马上开始实习，真没好好休息，呵呵。今天到了单位，依然是看账簿，说实话，我已经有点急躁了，很想自己去写下凭证，登个账什么的。可是我明白基础功不好，打的地基就不牢靠，所以就耐下心继续看账簿。在翻看会计账簿的过程中，我发现帐簿中如果出现书写错误，就会有红现在错误的数字或文字上划上一笔，在红线的上方填写正确的。文字或数字，并且还发现在更正处都有盖章，这个我知道是为了明确责任，这是一种更正错误的方法，我在课本上也都有学过，可是已经记不清了，下班回家翻书才知道

7、，更正错误的方法不只是有着一种，而是有三种，分别是上面说到的划线更正法、用于更正凭证上出现的错误的红字更正法、还有专门用于凭证上金额登记出现问题时所使用的补充登记法。这三种更正错误的方法根据各自的具体情况而定。1月13日周四今天13号，今天我跟着X老师去税务局报税，之前她们已经在网上申报过了，所以我并不明白在网上申报时怎么一回事，X老师说等下次报税时给我演示下。我无奈的点点头，下次我都开学走了啊。去税务局报税我就见老师将增值税、城建税、教育费附加的表交给税务人员，然后再给张卡，税务人员一操作，然后给张税票就没事了。回去的路上我还在想报税就这么简单么？不明白啊.我问老师，老师说，嗯，就是这样，不

8、难。额1月14号周五今天在单位也没什么事，就是中午快11点时，X老师突然给我打电话让我拿抽屉里的一些增值税发票等等，去税务局认证增值税发票,并让我快点，说人家要下班了。于是我就火速前往。到了那儿，我也不知道该去哪认证，于是就问税务工作人员在哪认证，嘿嘿，运气比较好，问的那个工作人员他那儿就能办，于是我就很高兴的把增值税发票给了他。他认证完后，我接过去就转身走了。回到单位，也该下班了，于是我就走了。下午我去时，X老师说，哎呀，我忘了告诉你，认证完后要自己去打印机那儿拿认证结果，你第一次去，我忘了告诉你，税务机关的工作人员也没提醒你。我回来后，见增值税发票在这儿，没有认证结果我就又急急忙忙赶去税务

9、局，幸好人还没下班，我赶紧拿了就回来了，你下次去认证可别忘了啊。额，汗颜啊，自己好不容易办件事，居然还落了一半，下次可要长记性啊。1月15号周六今天看凭证时，发现计提税金的分录为：借：应交税金-应交增值税-转出未交增值税X贷：应交税金应交增值税-未交增值税X（x为销项税额减去进项税额的余额），营业税金及附加为10%x,城建税为7%x,教育费附加为3%x,（销项税额借方+进项税额借方）乘以70%乘以0.03%所得金额即为印花税。一般纳税人：主营业务税金及附加二城建税+教育费附加，小规模纳税人：主营业务税金及附加二城建税+教育费附加，此时其城建税二销项税额乘以5%,教育费附加二销项税额乘以3%,企

10、业所得税二主营业务收入乘以4%乘以25%（商业），企业所得税=主营业务收入乘以5%乘以25%,自己算算数字，又翻翻书琢磨出来的，哈哈。1月16号周日今天又是周日了，明天就又能在家休息了。今天在那没什么事情,看了看凭证，有点困啊，于是我就把带来的经济法的辅导书拿出来看了。看困了经济法，就在看凭证，两个换着看，呵呵，好不容易一天熬了过去，收拾东西回家放松去！1月19日周三哈哈，今天我终于不用再昏昏沉沉看账本了，今天我终于亲自上场填了凭证，当时我正在看账本，X老师从外面进来说有票到了，今天你写吧。我顿时欣喜若狂，小心翼翼接过票据，拿着凭证，准备开始写。X老师说如果不清楚就看以前的帐，里面都有雷同的，自己对着写，有什么问题就问她。我拿的是一张销货票据，里面的数据什么的直接就算好了，就是要注意不要把销货方和购货方弄反了，于是我小心翼翼的开始写