苏州大学2014-2015年度优秀学生分会评比主席述职及创新工作评分细则.docx

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1、苏州大学2014-2015年度优秀学生分会评比主席述职及创新工作评分细则PPT（20分）LPPT内容完整，无明显词句错误；0-5分2.PPT美观大方，内容上思路清晰，详略得当，富有层次；612分3.PPT富有特色，内容上充实完整、条理清晰，详略得当、层次感鲜明，有一定深度，能充分展示该院（部）学生会工作重点与精神风貌。1320分述职内容0常管理（20分）L不能够明确表明自身优点，对于学院（部）学生会工作所面临的问题认识不足、缺乏思考，面对问题浅尝辄止、避实就虚；0-5分2.能够肯定自身优点，能够具体、明确地指出学院（部）学生会工作目前所面临的缺陷与不足，并针对其有一定的思考；610分3.在较为

2、理性肯定自身的同时，对学院（部）学生会工作的缺陷与不足有较为深刻的认识，并能总结出可行的改善方案；1115分4.在辩证肯定自身的同时，对学院（部）学生会工作的缺陷认识深刻，并能针对学生会工作的共性问题，提出对学生会整体发展具有推动作用的改善方法，同时能够积极地向其他学生组织学习。1620分特色活动（20分）1.没有开展特色活动或者开展的特色活动严重脱离实际；0一5分2.积极开展特色活动，且取得了一定的成果，但是概念与定位较为模糊，并未立足自身实际；610分3.特色活动形象、具体，立足于自身实际，具有前瞻性与可行性，在本学院（部）内引起强烈反响；1115分4.特色活动充分立足于自身实际，兼具可行

3、性与前瞻性，引发全校广泛关注，成为分会的品牌项目。1620分创新工作（20分）1.工作中没有创新或者提出的创新工作不具有可行性；05分2.工作中积极创新，且具有一定可行性，但是概念与定位较为模糊，不够充实、具体；610分3.工作中创新意识突出，具有前瞻性与可行性，对学院（部）未来的发展方向有明确合理的定位；1115分4.实现了工作的可行性、前瞻性与创新思想的有机统一，对学生会服务学生和引领学生思潮的工作方向的发展具有重要的启发意义。1620分临场表现L表述时逻辑不清，详略不当，表述不够流畅，表现略显慌张、僵硬；0-5分（20分）2.表现自然大方，语言流利，用词精炼，节奏自然，能够较娴熟地运用肢体语言等协助述职效果；612分3.台风稳健，能够灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧，表述极具感染力与号召力，能够带动会场气氛，引起与会者共鸣。1320分注：1.评分表（见附件5）由评委团填写，满分100分；2.评委团成员包括：校学生会主席团和主任团，各学生分会主席；其中，分会主席不对本分会评分;3.述职顺序由各学生分会代表抽签决定；4.该项成绩占学生分会总成绩的40%