第二批主题教育个人检视“学习贯彻党的创新理论 、党性修养提高 、联系服务群众、发挥先锋模范作用”情况四个方面专题民主组织生活会对照.docx

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1、第二批主题教育个人检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用”情况四个方面专题民主组织生活会对照剖析检查发言提纲（3篇）对照以下四个方面：（一）学习贯彻党的创新理论（二）党性修养提高（三）联系服务群众（四）党员发挥先锋模范作用2023年第二批主题教育专题组织生活会个人剖析材料根据主题教育专题组织生活会工作方案的要求，我紧紧围绕会议主题，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照四个方面，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇

2、报如下：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学习，但是学习还不够全面、深入，学习只浮在表面，学习方法单一，精力不够集中，常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够。二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接地气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法

3、。三是党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程,未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。（二）检视党性修养提高情况一是涵养政治素养的能力有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。

4、二是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻，平时功夫下得不到位，全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足，缺少“常”了解的韧劲和“蹲”下去的精神。三是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去抵制，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论,没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。（三）

5、检视联系服务群众情况。一是服务群众意识不强。身在群众之中却不真正了解群众，平时很少到群众中去做工作，一般情况下都是用电话代替见面。平时坐等群众上门多、主动下到群众中问需少，到基层调研更少，上班总是忙于报表格、报材料，忽视了问需于民、为民服务的根本宗旨。对群众普遍关心的热点、难点问题了解、关心不够，深入调查研究，接地气、通下情，听取群众呼声不够，对群众关心的热点问题了解不够，宗旨观念淡薄、责任心不强、群众意识差的表现。二是对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻，没有积极深入基层调查研究，了解实情，为群众解决实际困难。主要表现为，深入基层调查研究不够经常，与基层群众、服务对象沟通交流多是停留在

6、工作方面，交流得不深入不透彻。对于群众反映的问题解决不够彻底，有时涉及到多个部门，认为不是在自己职责范围能解决的，存在推脱情况。对于短时间内难以解决的问题，没有很好做好解释工作，也没有积极与相关部门协调，彻底解决问题。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。日常工作中急于完成工作任务，没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好，有时还以忙为借口，在探索、创新工

7、作思路方面没有新进展。虽能完成工作中的急、难、硬任务，但对工工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的不够。二、分析产生问题的原因（一）理论学习抓而不实。对理论学习的重要性认识不足,总认为，工作是硬指标，学习是软任务。持之以恒抓学习的斗志和毅力减弱，学习走肤浅化、简单化、笼统化的路线，一定程度上存在现学现用和急学急用的倾向。主要原因在于对理论学习抓得不紧，松松垮垮、敷衍了事，没有把知识悟透、把问号拉直，把政策用好。（二）纪律约束抓而不严。能够把知敬畏、存戒惧、守底线牢牢地放在心上、攥在手上、扛在肩上，但离高标准、严要求、重落实还有一定的差距。聚焦目标任务抓部署、聚焦风清气正抓治理、聚

8、焦点面结合抓示范的纪律不严、强度不够、责任不强。主要原因在于，自我锻造、自我修复、自我锤炼的标准和要求不高，抓早、抓细、抓小的意识淡薄。（三）党性锤炼抓而不强。对党性锤炼的目标导向不清，自我加压不强，抓实见效不强，有时存在工作落实代替政治历练和党性锻炼的问题，与党员必备的党性修养和素质还有一定的差距。三、今后努力方向和措施（一）加强理论学习，提高思想觉悟。旗帜鲜明讲政治,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等，做到政治立场鲜明、政治方向明确、政治原则稳定。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，注重学思用相贯通、知信行相统一,匡正干的导向、增

9、强干的动力，形成干的合力，努力做理论素质过硬、理想信念坚定，工作能力突出的表率。（二）加强廉洁自律，强化作风建设。主动做好表率，提高政治站位，自觉遵守廉洁自律的各项规定，坚持把强化纪律意识和规矩意识牢牢地挺在前面，以自重、自省、自警、自励为标准，以传导工作压力、压实责任链条、履行工作职责为重点，牢固坚守共产党员的精神高地，努力做为民、务实、清廉、高效的表率。坚决抵制不正之风和腐败问题，惩治违规吃喝，抵制低级趣味，不断净化自己的“社交圈”“朋友圈”“生活圈”，努力营造风清气正的良好政治生态。（三）加强履职担当，履行工作职责。紧紧围绕发展战略目标，立足*实际，主动适应发展的新常态，构建现代化产业体

10、系，着力在工业、农业、三产上发展提速、效益提升、精准发力，不断提高人民群众的幸福指数和安全指数，为全县经济社会高质量发展贡献自己的智慧和力量。2023年第二批主题教育专题组织生活会个人剖析材料根据主题教育专题组织生活会工作方案的要求，我紧紧围绕会议主题，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照四个方面，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自

11、学等方式加强对党的创新理论学习，但是学习还不够全面、深入，学习只浮在表面，学习方法单一，精力不够集中，常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够。二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接地气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法。三是党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程,未能将其作

12、为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。（二）检视党性修养提高情况一是涵养政治素养的能力有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。二是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻，平时功夫下得不到位，全方位、多角度、

13、立体式了解干部存在短板和不足，缺少“常”了解的韧劲和“蹲”下去的精神。三是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板，缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系，从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力，对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题，政治敏锐性不够高，统筹谋划的一些敏感性、前瞻性工作，以及推进落实的一些意识形态领域任务，没有做到见微知着、防患未然。（三）检视联系服务群众情况一是宗旨意识有所淡薄。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，官本位思想滋生，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化

14、。在实际工作中，重心更多倾向于落实上级部署和保障分管工作日常运转上，为民服务的宗旨意识不强，在做决策、办事情上，对解决群众身边“小事”下力气不够。二是群众意识不够到位。全心全意为民服务宗旨意识不强烈，为民情怀不深厚，联系群众不密切，坚持人民至上践行不够，还未能真正与群众同甘共苦、患难与共。特别对疫情防控新形势下企业存在的用工难、用地难、融资难、审批难等问题研究不深入，个别企业、群众存在的困难未得到及时有效解决。对基层鲜活的典型经验学习和总结的不够，指导工作主观意志成份多，对群众反映的难点热点问题，拓思路、出点子还不够。（四）检视发挥先锋模范作用情况一是潜力作用发挥不够充足。局限于尽快地完成工作

15、任务，忽视了工作的质量和效率。工作中往往安于现状、不思进取，“传、帮、带”作用没有充分发挥出来。工作的态度不积极，办事不利落，思路不开辟，方法不创新，主动为街道的发展出谋划策、挖掘智慧和贡献力量存在一定欠缺，钾得劲不足，发的力不够，有时于工作看分管领导怎么安排,自己就怎么做，处于等待观望的状态，导致工作平平淡淡,毫无起色，存在一定的短板和软肋。二是推进工作落实的举措不够科学有效。自己服务大局的支撑度不足，“遇事先统筹”的意识和能力不足，在推动工作落实的过程中，不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划，未能科学摆布好各方面关系，处理好优先顺序，发挥好各自优势，在凝聚合力推动工作落实方面，统筹性、

16、协调性和时效性有所不足。三是调查研究不够深入。有时工作不扎实，因工作繁忙，存在空泛式表态、应景式过场、运动式造势的问题，追求“表面文章”、以材料论英雄，搞花架子，行动少落实差，没有真正将理论学习和调查研究结合起来，用学习成果指导调研实践，用调研实践深化学习成果还需下功夫。二、原因剖析（一）主观世界改造不彻底。能够坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，自认为已经学深悟透，因此，主观上对于学习教育不够专心，用心和走心，现在回头看看，对照自己原有的政治理论基础，自己并没有从学习教育中进一步增强对党的百年发展历程的认识和把握对党的百年奋斗历史规律，也没有进一步坚定理想信念和历史自信，并从中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯，获得奋斗不止、精进不怠的动力源泉，获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼，获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体。（二）宗旨意识还需提升。在群众利益和个人政绩