教师获奖代表发言稿15篇.docx

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1、教师获奖代表发言稿15篇教师获奖代表发言稿1各位领导,各位老师:大家好!今天,能够代表获奖教师在这里发言,我非常地激动。首先,请允许我代表在座的所有教师,对各位领导的到来表示热烈地欢迎和真诚地感谢。同时感谢李校长,王校长及各位校领导一直以来对我们教师的深切关怀,感谢他们为我们提供了课堂大赛这一展现自我的平台。本次比赛调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性,切实促进了我们的专业化成长。使我深切体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。我们应当精心准备每一堂课。使我更深刻理解了新课改下,如果学生需要一杯水,那么教师应当是活水这句话的真正含义。学高为师,身正为范。这次比赛增进了教师之间的交流。使

2、我更好地认识了自我,既看到了别人的长处,又对照出自己的不足。善于学习他人之长,无疑是提高自己的良方妙药。个人的认识毕竟是有限的,要想丰富自己的学识、增长自己的才干、提高自己的教学能力,我们必须相互学习,取他人之长补自己之短。课堂大赛虽已结束,但那也是一个良好的开始,在今后的教学中,我们要本着让全体学生全面发展的宗旨,以教书育人为己任,以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神,立足教学,用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵;用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐;用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。我们会以本次比赛为契机,在今后的教育教学中,我们会上好每一堂课,会把每一堂课都当做是竞赛课来上。总之,教

3、师课堂大赛结束了,但我们的追求不会停止,学习更不会停止。新课程改革对我们教师提出了更高更新的要求,作为新时代的教师,不仅要掌握传统课堂教学的基本功,还要有现代化的教育观、发展的眼光和强烈的未来意识。我们会在今后的教育教学中向更高的目标迈进,做一名优秀的人民教师,为我们望都的教育事业贡献自己的全部力量。教师获奖代表发言稿2尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位校友、老师们、同学们:大家好!带着一份渴望,带着一腔激情,今天,我们欢聚一堂,迎来了XX中学建校五十五周年暨奖教奖学盛大庆典。今天很荣幸作为教师代表发言,站在这荣誉的讲台上,心里感到无比的激动。在此,请允许我代表全校老师,向学校XXX岁华诞献

4、上衷心的祝福!向出席庆典的各位领导、嘉宾和家长的莅临指导,表示衷心的感谢!向在悠悠岁月一直关心、支持我校教育事业发展的各级领导、各位乡亲贤达和校友,表示最崇高的敬意!言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛。我大学毕业来到XX,不知不觉从事教育教学工作已经两年多了。两年来,我也从一个在教坛摸索的新人,到今天能取得优异的成绩,是与领导的信任与指导、同事的热心帮助与鼓励、学生的积极进取与好学、家长和乡贤的鼎力支持分不开的。在此,我要衷心地感谢我尊敬的领导与同事,是你们对事业的无限执着和饱满热情深深地感染着我、激励着我,我要感谢我亲爱的同学与尊敬的家长和乡贤,是你们对学习的孜孜追求和热心支

5、持着我,鞭策着我,这样,我才能在这条阳光灿烂的大路上走得平稳自在,走得欢畅豪迈,走得幸福久长!三尺讲台话冬夏,一根粉笔书春秋。做老师很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在这种平凡中,在XX这方沃土,我们感受到了教书育人的快乐,我们享受这个过程,累并快乐着。我们默默耕耘,尽心栽培,慢慢收获。我们深知我们所担负的是播种真理、传承文化、树德育才、教育兴邦的历史使命,从事的是帮助学生形成正确的人生价值取向、塑造美好心灵的工作。在过去的日子里,我们践行“德识并举,和谐和发展”的理念,履行“无愧于XX人民、无愧于XX学子”的承诺,我们为自己能在XX这方热土从事这绵延亘古、传递未来的职业感到骄傲和自豪!会当击水三

6、千里,直挂云帆济沧海!在今后的工作中,我们将恪守教师行为规范,继续努力工作,求真务实,不断学习先进经验,狠抓教学质量不放松,让我们全校所有教职工振奋精神,树立高标意识,开拓创新,团结拼搏,励精图治,携手创造优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天!我们会用青春和热血书写XX中学教育的新篇章!最后,祝同学们学习进步、前程似锦!祝愿各位领导、嘉宾、老师身体健康!工作顺利!合家幸福!谢谢!教师获奖代表发言稿3尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家好!伴随着共和国65周年的前进脚步,沐浴着35年改革开放的春风,我们迎来了第29个教师节,我很荣幸有机会的代表各位老师在这里发言,心情倍感激动Q在这

7、里请允许我代表全体家长和学生向全体教师问好,你们辛苦了!祝大家节日快乐!从第一个教师节至今,时光匆匆已过去29个年头。也正是这29个由鲜花和掌声,关注与期待交织在一起的教师节,让更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们教师这个光荣的职业。在这里,我代表全体教师向一直关心、支持教育事业的领导表示衷心的感谢!正是有您们的支持,才有和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境,正是有您们的鼓励,才搭建了人尽其才、学有所用的广阔平台,正是您们采取各项有力措施,努力改善大家的工作、学习和生活条件,才使大家安心工作,勇于创新。作为一名优秀的教师,我总是时刻铭记着教师的职责,学生就是我的孩子,教书育人就是

8、我的宗旨。站在三尺讲台上,我就感到兴奋,站在学生面前,我就感到温暖。还记得第一次站上讲台上的时候,那时的我有些害怕,有些紧张,又有些激动。当听到孩子们那清脆悦耳的声音,我就深深地爱上了这个职业。那时的我多么想对着全世界的人说,我终于成为天底下最光荣的人了。时间一天天的流逝,我也由一个青涩不懂的青年变成一位真正的老师。回想过去,那情景就像电影一幕幕在眼前闪过。多少个日夜在办公室里渡过,多少支红笔在作业本上替换,多少个备课本在笔下宣告生命的终结。我们教师是人类文明的传承者,是学生健康成长的指导者、引路人,更是教育改革和创新的倡导者与实践者。三尺讲台,关系未来,历史赋予了我们广大教师神圣的使命。因此

9、,我们要强烈地意识到人民教师所肩负的重大历史责任。在这儿,我倡导全体教师,要爱岗敬业、关爱学生,做优秀的“人类灵魂工程师”,要刻苦钻研,勇于创新,做实施素质教育的优秀园To要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,要坚持以身立教,把全部的爱奉献给学生,关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人,努力在教师这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现自身崇高的人生价值,争当一名优秀的“人类灵魂工程师二最后再次祝愿大家,教师节快乐,身体健康!万事如意!谢谢大家!教师获奖代表发言稿4尊敬的各位领导、各位

10、老师:大家上午好!今天能站在这里发言,与大家分享我一年毕业班工作的体会,我倍感荣幸。首先,要感谢学校,是这所美丽的学校给了我这样一个平台,让我能够尽情的展示教育情怀和工作才华。其次,感谢学校各位领导,是你们的关心与鼓励,让我在教学及班级管理的道路上快速成长,你们给了我最大的支持,也给了我最大的动力,让我能以校为家,安心工作。时间过得很快,202X年级班级第一,更重要的是我和学生都认识到体育的重要性。体育成绩的提高必须要不断地坚持训练,要保证训练时间,我们每天早上5:30准时起床训练,风雨无阻。为了更好的提高学生的成绩,每次的训练都制定了明确的训练计划和训练内容。为了保证班级的平均分我们进行了培

11、优补差的训练。对于基础比较薄弱的学生,每天下午训练完后有针对性的进行辅导,从而使他们的体育成绩得到大幅度的进步,同时使全班的体育成绩进一步提高。其次我们班的理化生实验中考也取得了可喜的成绩,这和每位实验老师的辛勤付出是分不开的。在每一次的实验过程中,我和学生一起学习,当发现一些学生注意力不集中时,我会走到他身边轻轻的提醒他,在学生自己操作的时候,我会不断巡视,及时发现学生操作过程中的不足,并且利用晚自习后的时间进行点评,让学生再次在脑海里回忆实验内容。在反复的操作训练下,每位学生对实验操作的流程了然于心。最后实验操作中考我们班平均分9.92分,32位同学获满分,特别是文化成绩优秀的学生没有一个

12、失误的。文化课复习阶段,我们班部分学生开始时表现得很是浮躁,复习效果不好。教师获奖代表发言稿5尊敬的各位领导、老师:大家下午好!今天我有幸站在这里发言,感到非常荣幸。身为教师,教书育人,做好自己分内的事是应该的,也是我的职责,此时次刻,我想用三个词来表达我的心情。第一个词是感谢。我首先要感谢领导对我的信任、支持和鼓励,我由衷地感谢你们!二要感谢身边的很多同事,是你们给了我无私的帮助,使我的能力有一定的提高,更让我享受到了工作本身带来的快乐。第二个词是自豪。人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;我非常自豪自己根植于龙涛中学这片沃士。在她的培养、造就下,在领导的信任和同事们的帮助

13、下,我才得以成长,提高。第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任,为了回报对我的培养,我将把这份感谢与感恩化作行动,在以后的工作中,我会把“认真负责”作为自己的座右铭,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己,力争把各项工作都做得更好。最后,给大家拜个早年,祝大家新年快乐,万事如意,工作顺心,合家幸福安康我的发言到此结束,谢谢大家。教师获奖代表发言稿6尊敬的各位领导、老师:大家好!我是职专的一名英语教师,被授予教学先进个人的光荣称号,对我来说,是教学工作中最珍贵的奖赏和鼓励。今天,能作为获奖代表上台发言,是我莫大的荣幸。我能在工作中取得一点点成绩,首先应感谢我的学校一一职专为教师们提供了良好的

14、工作平台。校园环境越来越美,功能教室配套齐全,科学发展观考核方案公平公正公开。在这种环境下,我们每个人工作起来热情高涨,教学成果也更加显著。从教二十多年,我一直以平等的师爱来教育感染学生。微笑和赞扬是我课堂的两面旗帜。理解、宽容拉近了我和学生之间的距离,一段时间下来,我和学生之间,俨然是相亲相爱的一家人。当我因咽炎讲课困难时,学生会送上润喉片,或者一杯温开水。每逢节日,手机里总是塞满学生们送来的诚挚问候;今年第27个教师节,学生们送我由27支美丽的康乃馨组成的花束,他们告诉我说:“老师,特别的爱给特别的你,感谢你给了我们学习英语的信心和快乐,我们虽不是你最好的学生,但你是我们最好的老师,希望你

15、永远幸福J学生的爱,是鼓舞,也是鞭策,在教育的路上,我的脚步迈得更加坚定有力!在课堂教学中,我一直尝试推行“快乐教学法”。围绕教学大纲,挖掘快乐因素,开展游戏活动,组织各种竞赛;课堂内外结合,让学生真正体会到“我学习我快乐:比如在给餐饮服务专业的学生上课时,为了学生就业后能有语言上的一技之长,我把课堂变成舞台,学生扮演角色,自由创编小品,体验学习英语的重要和必要;把学校的模拟餐厅、客房变成工作岗位,让学生在真实的场景中轻松愉快的学习,连班里向来默默无语的男同学,也不愿去做沉默的大多数了,成了英语学习的积极推动者。真正营造出“师生互动、生生互动、高效有趣”的课堂氛围。每当学生跟我说:“老师,自从

16、跟了你,我可喜欢英语了老师,上英语课真开心,你可真神奇!”时,我深感欣慰和自豪。对于职校生来说,能喜欢上英语课真的的不容易。在此我也要感谢我的学生们,学生的尊重和爱戴,给予我奋然前行的勇气和力量。这种教学上的尝试也得到了领导和同仁的重视和肯定,我也多次在学校举行公开课观摩课和教学讲座。我相信,机会总是垂青于那些有准备的人。多年的教学积淀加上积极的探索和创新,使我在教学上连连取得优异成绩。XX年我参加烟台市职业学校优质课评选获得一等奖,在山东省优质课评选中获得二等奖。XX年获市妇联颁发的优秀女教师称号和教体局颁发的优秀教师称号Q今年7月份获得参评烟台市教学能手资格,还参加了市“千名好职工”评选活动。凭借取得的成绩,我连续两年获得学校三星级教师称号,连续两年获得考核优,今年顺利地获得了高级教师的资格。成绩和荣誉的取得,让我明白天下没有免费的午餐,”等、靠、要”是行不通的,幸福来自于辛勤的耕耘。在做好课堂教学的

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