教师获奖代表发言稿15篇.docx

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1、教师获奖代表发言稿15篇教师获奖代表发言稿1各位领导,各位老师：大家好！今天，能够代表获奖教师在这里发言，我非常地激动。首先，请允许我代表在座的所有教师，对各位领导的到来表示热烈地欢迎和真诚地感谢。同时感谢李校长，王校长及各位校领导一直以来对我们教师的深切关怀，感谢他们为我们提供了课堂大赛这一展现自我的平台。本次比赛调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实促进了我们的专业化成长。使我深切体会到老师授课是一个厚积薄发的过程。我们应当精心准备每一堂课。使我更深刻理解了新课改下，如果学生需要一杯水，那么教师应当是活水这句话的真正含义。学高为师，身正为范。这次比赛增进了教师之间的交流。使

2、我更好地认识了自我，既看到了别人的长处，又对照出自己的不足。善于学习他人之长，无疑是提高自己的良方妙药。个人的认识毕竟是有限的，要想丰富自己的学识、增长自己的才干、提高自己的教学能力，我们必须相互学习，取他人之长补自己之短。课堂大赛虽已结束，但那也是一个良好的开始，在今后的教学中，我们要本着让全体学生全面发展的宗旨，以教书育人为己任，以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神，立足教学，用新鲜的源头活水浇灌求知的心灵；用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵之乐；用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。我们会以本次比赛为契机，在今后的教育教学中，我们会上好每一堂课，会把每一堂课都当做是竞赛课来上。总之，教

3、师课堂大赛结束了，但我们的追求不会停止，学习更不会停止。新课程改革对我们教师提出了更高更新的要求，作为新时代的教师，不仅要掌握传统课堂教学的基本功，还要有现代化的教育观、发展的眼光和强烈的未来意识。我们会在今后的教育教学中向更高的目标迈进，做一名优秀的人民教师，为我们望都的教育事业贡献自己的全部力量。教师获奖代表发言稿2尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位校友、老师们、同学们：大家好！带着一份渴望，带着一腔激情，今天，我们欢聚一堂，迎来了XX中学建校五十五周年暨奖教奖学盛大庆典。今天很荣幸作为教师代表发言，站在这荣誉的讲台上，心里感到无比的激动。在此，请允许我代表全校老师，向学校XXX岁华诞献

4、上衷心的祝福！向出席庆典的各位领导、嘉宾和家长的莅临指导，表示衷心的感谢！向在悠悠岁月一直关心、支持我校教育事业发展的各级领导、各位乡亲贤达和校友，表示最崇高的敬意！言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。我大学毕业来到XX,不知不觉从事教育教学工作已经两年多了。两年来，我也从一个在教坛摸索的新人，到今天能取得优异的成绩，是与领导的信任与指导、同事的热心帮助与鼓励、学生的积极进取与好学、家长和乡贤的鼎力支持分不开的。在此，我要衷心地感谢我尊敬的领导与同事，是你们对事业的无限执着和饱满热情深深地感染着我、激励着我，我要感谢我亲爱的同学与尊敬的家长和乡贤，是你们对学习的孜孜追求和热心支

5、持着我，鞭策着我，这样，我才能在这条阳光灿烂的大路上走得平稳自在，走得欢畅豪迈，走得幸福久长！三尺讲台话冬夏，一根粉笔书春秋。做老师很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在这种平凡中，在XX这方沃土，我们感受到了教书育人的快乐，我们享受这个过程，累并快乐着。我们默默耕耘，尽心栽培，慢慢收获。我们深知我们所担负的是播种真理、传承文化、树德育才、教育兴邦的历史使命，从事的是帮助学生形成正确的人生价值取向、塑造美好心灵的工作。在过去的日子里，我们践行“德识并举，和谐和发展”的理念，履行“无愧于XX人民、无愧于XX学子”的承诺，我们为自己能在XX这方热土从事这绵延亘古、传递未来的职业感到骄傲和自豪！会当击水三

6、千里，直挂云帆济沧海！在今后的工作中，我们将恪守教师行为规范，继续努力工作，求真务实，不断学习先进经验，狠抓教学质量不放松，让我们全校所有教职工振奋精神,树立高标意识，开拓创新，团结拼搏，励精图治，携手创造优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天！我们会用青春和热血书写XX中学教育的新篇章！最后，祝同学们学习进步、前程似锦！祝愿各位领导、嘉宾、老师身体健康！工作顺利！合家幸福！谢谢！教师获奖代表发言稿3尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好！伴随着共和国65周年的前进脚步，沐浴着35年改革开放的春风,我们迎来了第29个教师节，我很荣幸有机会的代表各位老师在这里发言，心情倍感激动Q在这

7、里请允许我代表全体家长和学生向全体教师问好，你们辛苦了！祝大家节日快乐！从第一个教师节至今，时光匆匆已过去29个年头。也正是这29个由鲜花和掌声，关注与期待交织在一起的教师节，让更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们教师这个光荣的职业。在这里，我代表全体教师向一直关心、支持教育事业的领导表示衷心的感谢！正是有您们的支持，才有和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境，正是有您们的鼓励，才搭建了人尽其才、学有所用的广阔平台，正是您们采取各项有力措施，努力改善大家的工作、学习和生活条件,才使大家安心工作，勇于创新。作为一名优秀的教师，我总是时刻铭记着教师的职责，学生就是我的孩子，教书育人就是

8、我的宗旨。站在三尺讲台上，我就感到兴奋，站在学生面前，我就感到温暖。还记得第一次站上讲台上的时候，那时的我有些害怕，有些紧张,又有些激动。当听到孩子们那清脆悦耳的声音，我就深深地爱上了这个职业。那时的我多么想对着全世界的人说，我终于成为天底下最光荣的人了。时间一天天的流逝，我也由一个青涩不懂的青年变成一位真正的老师。回想过去，那情景就像电影一幕幕在眼前闪过。多少个日夜在办公室里渡过，多少支红笔在作业本上替换，多少个备课本在笔下宣告生命的终结。我们教师是人类文明的传承者，是学生健康成长的指导者、引路人，更是教育改革和创新的倡导者与实践者。三尺讲台，关系未来，历史赋予了我们广大教师神圣的使命。因此

9、，我们要强烈地意识到人民教师所肩负的重大历史责任。在这儿，我倡导全体教师，要爱岗敬业、关爱学生，做优秀的“人类灵魂工程师”，要刻苦钻研，勇于创新，做实施素质教育的优秀园To要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，要坚持以身立教，把全部的爱奉献给学生，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人，努力在教师这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现自身崇高的人生价值，争当一名优秀的“人类灵魂工程师二最后再次祝愿大家，教师节快乐，身体健康！万事如意！谢谢大家！教师获奖代表发言稿4尊敬的各位领导、各位

10、老师：大家上午好！今天能站在这里发言，与大家分享我一年毕业班工作的体会，我倍感荣幸。首先，要感谢学校，是这所美丽的学校给了我这样一个平台，让我能够尽情的展示教育情怀和工作才华。其次，感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，让我在教学及班级管理的道路上快速成长，你们给了我最大的支持，也给了我最大的动力，让我能以校为家，安心工作。时间过得很快，202X年级班级第一，更重要的是我和学生都认识到体育的重要性。体育成绩的提高必须要不断地坚持训练，要保证训练时间，我们每天早上5：30准时起床训练，风雨无阻。为了更好的提高学生的成绩，每次的训练都制定了明确的训练计划和训练内容。为了保证班级的平均分我们进行了培

11、优补差的训练。对于基础比较薄弱的学生，每天下午训练完后有针对性的进行辅导，从而使他们的体育成绩得到大幅度的进步，同时使全班的体育成绩进一步提高。其次我们班的理化生实验中考也取得了可喜的成绩，这和每位实验老师的辛勤付出是分不开的。在每一次的实验过程中，我和学生一起学习，当发现一些学生注意力不集中时，我会走到他身边轻轻的提醒他，在学生自己操作的时候，我会不断巡视，及时发现学生操作过程中的不足，并且利用晚自习后的时间进行点评，让学生再次在脑海里回忆实验内容。在反复的操作训练下，每位学生对实验操作的流程了然于心。最后实验操作中考我们班平均分9.92分，32位同学获满分，特别是文化成绩优秀的学生没有一个

12、失误的。文化课复习阶段，我们班部分学生开始时表现得很是浮躁，复习效果不好。教师获奖代表发言稿5尊敬的各位领导、老师：大家下午好！今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人，做好自己分内的事是应该的，也是我的职责，此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。第一个词是感谢。我首先要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！二要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的能力有一定的提高，更让我享受到了工作本身带来的快乐。第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土,才能生机无限；我非常自豪自己根植于龙涛中学这片沃士。在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助

13、下，我才得以成长，提高。第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，在以后的工作中，我会把“认真负责”作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，力争把各项工作都做得更好。最后，给大家拜个早年，祝大家新年快乐，万事如意，工作顺心，合家幸福安康我的发言到此结束，谢谢大家。教师获奖代表发言稿6尊敬的各位领导、老师：大家好！我是职专的一名英语教师，被授予教学先进个人的光荣称号，对我来说，是教学工作中最珍贵的奖赏和鼓励。今天，能作为获奖代表上台发言，是我莫大的荣幸。我能在工作中取得一点点成绩，首先应感谢我的学校一一职专为教师们提供了良好的

14、工作平台。校园环境越来越美，功能教室配套齐全，科学发展观考核方案公平公正公开。在这种环境下，我们每个人工作起来热情高涨，教学成果也更加显著。从教二十多年，我一直以平等的师爱来教育感染学生。微笑和赞扬是我课堂的两面旗帜。理解、宽容拉近了我和学生之间的距离，一段时间下来，我和学生之间，俨然是相亲相爱的一家人。当我因咽炎讲课困难时，学生会送上润喉片，或者一杯温开水。每逢节日，手机里总是塞满学生们送来的诚挚问候；今年第27个教师节，学生们送我由27支美丽的康乃馨组成的花束，他们告诉我说：“老师，特别的爱给特别的你，感谢你给了我们学习英语的信心和快乐，我们虽不是你最好的学生，但你是我们最好的老师，希望你

15、永远幸福J学生的爱，是鼓舞，也是鞭策，在教育的路上，我的脚步迈得更加坚定有力！在课堂教学中，我一直尝试推行“快乐教学法”。围绕教学大纲，挖掘快乐因素，开展游戏活动，组织各种竞赛；课堂内外结合，让学生真正体会到“我学习我快乐:比如在给餐饮服务专业的学生上课时，为了学生就业后能有语言上的一技之长，我把课堂变成舞台，学生扮演角色，自由创编小品，体验学习英语的重要和必要；把学校的模拟餐厅、客房变成工作岗位，让学生在真实的场景中轻松愉快的学习，连班里向来默默无语的男同学，也不愿去做沉默的大多数了，成了英语学习的积极推动者。真正营造出“师生互动、生生互动、高效有趣”的课堂氛围。每当学生跟我说：“老师，自从

16、跟了你，我可喜欢英语了老师，上英语课真开心，你可真神奇！”时，我深感欣慰和自豪。对于职校生来说，能喜欢上英语课真的的不容易。在此我也要感谢我的学生们，学生的尊重和爱戴，给予我奋然前行的勇气和力量。这种教学上的尝试也得到了领导和同仁的重视和肯定，我也多次在学校举行公开课观摩课和教学讲座。我相信，机会总是垂青于那些有准备的人。多年的教学积淀加上积极的探索和创新，使我在教学上连连取得优异成绩。XX年我参加烟台市职业学校优质课评选获得一等奖，在山东省优质课评选中获得二等奖。XX年获市妇联颁发的优秀女教师称号和教体局颁发的优秀教师称号Q今年7月份获得参评烟台市教学能手资格，还参加了市“千名好职工”评选活动。凭借取得的成绩，我连续两年获得学校三星级教师称号，连续两年获得考核优,今年顺利地获得了高级教师的资格。成绩和荣誉的取得，让我明白天下没有免费的午餐，”等、靠、要”是行不通的，幸福来自于辛勤的耕耘。在做好课堂教学的