2024年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见素材及范文（新六个方面）两篇汇编.docx

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1、1. 2024年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考2. 2024年班子开展主题教育专题民主、组织生活会“新的六个方面”个人对照检查及点评材料范文2024年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考1 .政治理论学习不系统。由于工作头绪多，事务性工作多，对自身政治学习要求不严格，抓落实不够，学习的主观意愿不强，学习形式单一、效率不高，联系工作实际开展深层次研讨交流少，导致在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定方面存在薄弱环节。例如:领会市里会议精神次数多，主持召开系统工作会议多，自身认为政治素质过硬，在学习更加自觉坚定方面存在短板。2 .在弄通上抓消化

2、不够。在学习中缺少“学到底”“悟到位”的劲头，对重大理论精神实质理解不够透彻，对有些思想深邃、博大精深的重要论述，只知其表不知其里，在全面系统学、常态跟进学、联系实际学上做得不够。有时学习浅尝辄止，满足于一般性了解，在及时跟进、反复研读上还有不到位，有时简单传达代替深入研讨、以专家辅导代替个人自学，学习效果打了折扣。3 .学以致用上还有差距。把党的创新理论所蕴含的科学观点和立场方法，转化为日常工作实践还存在不足，习惯于依赖老经验老办法来想问题、办事情，在推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根方面做得不够深。4 .政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，从政治角度看问题分析问题处理问题的

3、意识和能力不够强。针对少数人信仰有淡化的趋势，特别是在意识形态领域的杂音，缺乏警惕性、敏感性和斗争性，比如，对身边出现的一些不良现象，缺乏理直气壮进行批评的勇气和锐气。5 .破解难题的本领还需进一步提高。面对日益复杂的工作压力，虽然能够清楚地认识到目前面临的难题，但办法不够硬、超前意识不够强，提出破解难题的思路和措施不多。特别是在书记、县长高度关注的旧城拆迁改造、园区提档升级方面，感觉自己有些工作按部就班，解决问题的思路不够宽阔，创新举措不多。6 .参加理论学习积极性不高。在理论学习前没有认真做好前期准备工作，没有深入研究相关学习内容。没有与工作实际进行紧密结合。他人进行研讨发言时没有进行相关

4、记录,自己研讨发言也空洞无物，没有思想内涵。没有让理论指导自己的实践工作。没有学会用发展的眼光看待各种理论知识。7 .防范化解风险还有不足。活学活用党的创新理论还不够充分，对于当前社会和国内外各种风险的基本特征、来源、种类、危害等精准把握上还有不足，在统筹解决群众最现实最直接最关心问题的实效性和有效性还不高，与人民群众的期盼还有一定差距。比如，对群众反映的问题从源头上治理不够、压实责任抓落实力度不够，导致群众困难诉求被层层转批，陷入转了一圈又回到原地的“怪圈”，以致人民网留言办理的群众满意度不高。8 .推动工作落实韧劲还需加强，有些工作还存在沉不到底，抓不到边问题。如：在督促各级党组织扛稳抓牢

5、管党治党主体责任上持续加压用力不够，创新方式方法不多，导致在第一种形态的运用上，有的党组织仍然存在认识不清、落实不力等问题，对分管的党员干部存在的苗头性、倾向性问题，未能及时咬耳扯袖、红脸出汗。9 .争先创优意识不强。局限于上级布置什么做什么，存在“等靠要”思想，主观能动性不足。对于自己分管领域外的工作，有时需要协调统筹，但怕有越权之嫌不敢“多管多问”。例如园区建设、产业发展等工作涉及多个部门，在统筹协调上仅能保证对自己分管部门负责，一定程度上影响了工作效率。10 .推动高质量发展不够均衡，面对构建新发展格局这个战略任务，自己还存在优化知识结构不够全面、涉猎范围不够宽泛，能力短板还未补齐，比如

6、，对“两新”领域统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。IL抓意识形态工作还有不足。随着信息化时代的发展,意识形态工作受互联网、微信、微博等新媒体的影响巨大,在如何利用新媒介、新手段把意识形态工作抓在手上、抓出成效的办法还不够多，对容易引起舆情风险的情况引导、处置的措施还不够完善。12 .平时善于搞好团结，与同事相处比较和谐融洽，但是一定程度上存在老好人思想，主动红脸出汗不够，对于一些工作中的问题，较真碰硬的斗争精神不足。13 .在日常工作中多数考虑上级要求，着力点主要放在完成任务上，主动深入群众较少。这说明宗旨意识不强，党性修养还需进一步提升。要

7、将全心全意为人民服务的宗旨与个人世界观、人生观和价值观有机结合起来，扎实开展工作，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题。14 .创新意识不强，工作中的方式方法不够灵活，思想不够解放，习惯于按部就班，执行多、创新少。作为分管党建的副书记，对新形势下基层党建工作的思路想法不多，亮点挖掘不够，典型塑造不强。抓作风建设不严格，对分管干部的工作积极性调动不充分，对“慵懒散”现象的提醒不及时、纠正不彻底，对“不作为，慢作为”的现象不太敢批评，存在“老好人”思想。工作中应该要确保自己做“强将”，也要确保手下“无弱兵”，否则遇到急难险重的工作时，会出现“胡子眉毛一把抓”，主次分不清，思路理不顺。15 .政绩观

8、还有偏差。在工作中有重经济建设、轻思想政治建设的情况，存在一手硬一手软的现象。比如，对经济工作安排部署多，要求多，督查多，对思想政治工作要求少、督促少，存在一手硬一手软的现象，特别是在抓班子带队伍上，与班子成员交心谈心少。16 .民主意识不够强。在日常工作中切实做到自觉践行民主集中制原则还不够到位。比如，只关心自己分管工作，对于其他班子成员分管工作的问题，不主动、不充分，大多时候是无意见或者同意，没有认真思考提出切实可行的意见建议。作为班子成员，在正确处理其他班子成员相互关系上也做得不够。比如，遇到某个事情时，心直口快地说出一些不中听的话，也没有考虑其他人的感受，事后才发现某些话可能让人家听起

9、不舒服。17 .面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现有成绩，缺乏创先争优、敢闯敢拼的勇气，一定程度上存在不想闯、不愿闯、不敢拼的思想。面对一些急事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己逼到绝境，缺少敢啃硬骨头的进取心。18 .面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现有成绩，缺乏创先争优、敢闯敢拼的勇气，一定程度上存在不想闯、不愿闯、不敢拼的思想。面对一些急事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己逼到绝境，缺少敢啃硬骨头的进取心。19 .工作作风有待进一步加强。工作开展不够大胆，与时俱进、更新观念、大胆工作的思路树立得不够牢固，工作上还

10、缺乏前瞻性、科学性，思考、分析问题和综合管理能力还有待进一步提高。对待工作任务时，满足于基本完成，对发展中的新情况新问题缺乏深入分析，没有广泛吸纳各方面不同的意见，导致部分工作推进缓慢、效果不明显。政治上的高度、定力、危机意识不强，思路、眼界不够宽。20 .调研走访不够深入。平时忙于日常事务性工作多，坐在办公室里听汇报、做决策多，深入基层一线调研走访了解情况、征求意见、解决问题的时间较少，与干部群众面对面座谈交流也较少，导致对实际工作把握不足，在工作落实上有落差。比如，对与人民群众切身利益密切相关的部门一线调研较少，在竭诚为民服务，解民忧、纾民困上做得还不够好，未能始终站在群众角度看问题，全心

11、全意为人民服务的宗旨意识还有差距。2024年班子开展主题教育专题民主、组织生活会“新的六个方面”个人对照检查及点评材料范文一、存在的问题（一）在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”方面。主题教育开展以来，局党组牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但在“以学铸魂、以学增智，上仍存在几方面问题：一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想上存在“实用主义”“拿来主义”等现象。在学习上“专”和“全”的关系没有处理好

12、，对自身分管的工作如党建工作、XX工作等方面的重要论述和重要讲话精神就比较注重，对分管以外的如生态文明X、意识形态等方面学不深研不透，学习的系统性、全面性大打折扣，客观上造成了自身理论知识不全面。二是理论联系实际不够紧密。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二大精神作为今年和今后一段时期重大政治任务,XX也组织开展了集中学习、研讨、宣讲等活动，学习的自觉性也有所提高，但理论联系实际思考不深入不具体，存在学用“两张皮”现象、学用脱节的现象。比如，在学习纪检监察理论和业务不深入、不全面、不能与新形势下的新任务、新要求有机结合。三是学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入、系统，在全

13、面学习、全面把握、全面落实上不够，特别是对习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，以及党的二十大关于战略决策部署，在走心入心上还有一定差距，还没有把其中蕴含的世界观方法论和立场观点方法转化为科学的思想方法、工作方法。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想分析解决问题、推动工作的意识和能力都还不够强，科学性、预见性、主动性、创造性都还比较欠缺。四是在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从时代变局的高度，充分认识加强创新理论武装的重要性、紧迫性。（二）在“维护党中央权威和集中统一领导”方面。始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。通过不断的学习，

14、努力强化廉政自律意识，提高防腐拒变能力，努力在工作中树立正确的人生观、价值观，使自己的忠诚观、成长观、对待观、进步观、位置观等五观得到了较为全面的提高。进一步了坚定政治信仰，提高工作的责任感、使命感。同时，注重加强业务知识学习。能够比较深入地领会党和国家的政策，严格按照有关政策和法律法规的规定来指导自己的工作,做到依法行政，依法办事，通过学习不断更新和丰富自身业务知识结构。一是党员干部中，有的落实中央决策部署不坚决、打折扣、搞变通。有的不善于领悟党中央的精神，照本宣科、本本主义，不善于结合本地本部门本单位的实际创造性贯彻落实，甚至自行其是；有的对党中央决策部署消极应付或选择性执行。二是政治素养

15、的培育形式不够丰富。对加强和规范党内政治生活进行了安排部署，但成效还不是很明显。对照中央严肃党内政治生活的有关要求，组织生活还存在不足，与党员之间的工作交流多、思想交流少，党内政治生活内容和形式比较少，缺乏吸引力，对党员同志解决思想上的困惑帮助不大。三是政治大局意识不强。在贯彻落实上级各项工作部署时，还存在一定的本位主义思想，局限于本系统思考谋划工作，缺乏从全局性和战略性的高度，去思考谋划，统筹推进。比如，在学习新思想，领会新精神中首先考虑如何从自己岗位的角度去推动落实，局限于了解自己岗位的主责主业工作如何在新发展阶段提质增效，对于其他领域的工作没有深入了解、关心关注不多。四是锐意进取的劲头有

16、所弱化。到X工作两年4个月，疫情就占了一大半，面对复杂困难的开局有畏难情绪，存在求稳心态，锐意进取抓工作的意识和担当有所弱化。（三）在“践行宗旨、服务人民”方面。作为XX负责人，我能够积极发挥模范带头作用，带领XX走在前列，冲在一线，但在查摆中发现：一是宗旨意识有所淡化。随着基层工作时间增加，工作环境的变化，岗位的变化等等原因，与群众的密切联系有所弱化，尤其是对为消除风险监测对象、低保户、特困户、残疾户等困难群众了解帮助不多，为民服务的宗旨有所淡化。二是调研效果还不够好。调查研究不够深入，调研安排时间比较紧，还存在不细致的问题。到基层调研期间，虽然能够召开座谈会广泛听取职工群众的意见，但是对基层反映的问题更多的是部署安排，具体落实中没有亲自研究、跟踪督办职工的合理诉求，影响了问题解决率和职工满意度。比如，今年的主题教育共到基层开展4次专项高质量发展调研，召开座谈会收集到132条意见建议，但最终没有系统汇总反馈，部分问题也没有及时采取针对性措施加以解决，工作落