阿克苏职业技术学院2023年度教科研课题选题指南.docx

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1、阿克苏职业技术学院2023年度教科研课题选题指南围绕学院办学定位、办学特色以及人才培养目标等方面进行研究；项目预期成果应有明确的目标，立项申报人可参照下面所列出的研究领域或方向，也可结合自己的研究重点、特长和工作实际，自行设计研究课题名称和研究内容进行申报。一、党建和思想政治教育专项研究课题1 .习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系研究2 .习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述研究3 .学院推进新时代党的政治建设研究4 .学院推进党建与事业发展深度融合研究5 .新时代高校“党建+”品牌创新工作的探索实践6 .学院探索二级学院党组织发挥政治核心作用有效途径研究7 .学院教师党支部书记“

2、双带头人”培育机制研究8 .新时代高校专职组织员队伍建设研究9 .高职院校“双带头人”教师党支部书记激励机制研究10 .学院党建工作质量评价体系研究11 .新时代提升大学生党员培养质量的途径研究12 .新媒体背景下高职学生文化自信的培育路径研究13 .学院将传统文化、红色基因、时代精神融入大学生日常思想政治教育研究14 .增强“四个自信”教育中的中华优秀传统文化资源挖掘与应用研究15 .针对青年大学生中华民族共同体意识教育方法及路径研究16 .学院推进三全育人，构建高质量思想政治工作体系研究17 .学院以社会主义核心价值观引领校园文化建设研究18 .学院开展新时代大学生劳动教育研究19 .学院

3、培育优良学风的方法与路径研究20 .自媒体时代校园网络舆情的检测与引导研究21 .数字化背景下学院群团工作研究22 .新时代大学生社会实践高质量发展的制度机制研究23 .其他选题二、职业教育服务社会经济专项研究课题1 .学校提高服务地方贡献度路径研究2 .对接区域经济社会发展需要的专业结构优化研究3 ,紧密对接产业链、创新链的专业体系构建研究与实践4 .地方职业院校服务经济社会发展研究-以阿克苏职业技术学院为例5 .*专业（群）服务地方经济发展问题研究6 .*专业（群）提升社会服务能力的方式与路径研究7 .阿克苏地区（本土）文化资源传承与创新研究8 ,推进继续教育、社区教育与职业技能培训，促进

4、社会服务的研究9 .其他选题三、教育教学改革研究专项研究课题L“双高”建设背景下特色人才培养模式改革与创新10 .增强职业教育适应性研究11 以数字化改革推动学校管理效能提升对策研究12 高职院校打造技能强校的路径探究13 学校内部质量保障体系构建研究14 专业动态调整和预警、退出机制研究与实践15 职业教育全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的相关理论与实践研究16 促进学生专业理论知识、实践能力、综合素养融合发展的人才培养新模式研究17 科研成果转化推动教育教学改革研究18 .学院教学团队建设与教师能力提升路径研究IL教学名师成长机制与培养模式研究19 .适应职业院校技能大赛改革方

5、向，提高备赛、参赛质量的措施研究20 .技能大赛资源转化及管理研究21 .“1+X”证书制度人才培养模式内涵的研究与实践22 .“课证融通、课赛融合”背景下课程体系的构建研究23 .新型活页式、工作手册式教材开发研究24 .职业教育专业教学资源库和在线开放精品课程建设和使用研究25 .校企互融共生机制实践研究26 .基于产教融合的学校多元化生产性实训基地研究与建设27 .产教深度融合的产业学院人才培养机制探究28 .职业教育实践教育资源整合与共享机制构建研究与实践29 .新时代学校劳模和工匠精神培育研究30 .新时代高职学生国家认同现状及提升路径研究31 .高职院校*专业学生就业核心力提升研究32 .人才需求对*专业课程体系建设的启示33 .政府、社会、企业、职业院校共同参与实践育人的协同体系研究34 .其他选题