2022年江苏省各市九年级二模文言文阅读汇编.docx

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1、2022年江苏省各市九年级二模文言文阅读汇编2022年江苏省各市九年级二模文言文阅读汇编一、课外阅读（2022江苏苏州统考二模）阅读下面的文言文，完成后面的题目。（甲）月夜游宝石山记都穆壬戌秋，八月既望，予至杭，望西湖之上有宝石山甚胜，将以斯夕玩月其上。故人周学谕与予自山之阴而整，酌元学士黄晋卿读书之轩，俯瞰全湖，一碧万顷，而吴山前据，类屏障然。其余若凤夙、南屏之山，万松、慈云之岭，又皆蜿蜒回拱，欲趋而先。其东则钱塘之江，弥漫浩渺，极目无际，而西陵诸山，出没烟霏翠霭间，诚天下之绝境也。夕阳既没，明月在轩，山姿水色，倏焉而变。予情愈豁，飞觞痛饮，巡阑忘寐，盖不知夜之几何，恍然若置身广寒清虚之府，

2、乐可言耶！余性好月，丙辰中秋，尝玩之于扬子江之金山，每夸于人，以为平生奇观。今复玩于此，殆造物者之不吾靳而亦岂易得哉！夫湖山月色，千古常新，第以人情之异，故悲喜随焉。前乎吾者赏与否，其悲与喜固不可得而知也。（天下名山游记选）注释：壬戌：明孝宗弘治十五年（1502）。黄晋卿：黄潜，元人。靳：吝惜。（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，砍然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游苏轼）1 .请写出下列句子中词的意思。（I）类屏障然类：（2）望西湖之上有宝石山甚胜胜

3、：（3）诚天下之绝境也诚：（4）第以人情之异第：2 .请用现代汉语写出下面句子的意思。将以斯夕玩月其上。3 .下列诗句中，与“夫湖山月色，千古常新，第以人情之异，故悲喜随焉一句所表达的情与景关系（赏景之理）不一致的是OA.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫）B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继）C.少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。（代：蒋捷虞美人听雨）D.了却君王天下事，赢得生前身后名。（弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）4 .（甲）（乙）两段文字都对月色进行了描写。请结合文段中的划线句子，分析说明两文写法的不同；并说说两文作者感情的差异。（2022江苏苏州吴

4、中区统考二模）今年是徐渭诞辰500周年，相关部门打算修葺徐渭故居青藤书屋，设计组在拟订植物造景方案时搜索到下文。阅读文章，完成下面小题。长物志卷二花木明文震亨弄花一岁，看花十日。故帏箔映蔽，铃索护持，非徒富贵客也。第繁花杂木，宜以亩计。乃若庭除槛畔，必以虬枝古干，异种奇名，枝叶扶疏，位置疏密。或水边石际，横偃斜拔；或一望成林；或孤枝独秀。草木不可繁杂，随处植之，取其四时不断，皆入图画。又如桃、李，不可植于庭除，似宜远望；红梅、绛桃，俱借以点缀林中，不宜多植。梅生山中，有苔弊者移置药栏，最古。杏花差不耐久，开时多值风雨，仅可作片时玩。蜡梅，冬月最不可少。他如豆棚、菜圃，山家风味，固自不恶。然必辟

5、隙地数顷别为一区若于庭除种植便非韵事。更有石碟木柱，架缚精整者，愈入恶道。至于艺兰栽菊，古各有方。时取以课园丁，考职事，亦幽人之务也。志花木第二。【注释】文震亨：文征明曾孙。文家对花木造园等颇有研究，文征明有两方印章一亥广辛夷馆”一刻“玉兰堂箔：帘子，铃索护持：五代王仁裕开元天宝遗事有记；天宝初，宁王日侍，好声乐，风流蕴藉，诸王弗如也。至春时，于后园中，纫红丝为绳，密级金铃，系于花梢之上。每有鸟鹊翔集，则令园史犁铃索以惊之，盖惜花之故也。诸宫皆效之。碌：柱下的石墩。5 .根据词句的结构和语境推敲下列加点字的意思。位置疏密()水边石际O艺O兰栽菊课O园丁，考职事6 .用“/”给文中画横线处断句。

6、然必辟隙地数顷别为一区若于庭除种植便非韵事7 .结合注释，推测文中画波浪线句作者的未尽之意，补写于横线上。故帏箔映蔽，铃索护持，非徒富贵容也，亦是O8 .关于花木种植，此文有哪些方面的经验可供设计组学习？仿照示例归纳。种植的数量、9 .青藤书屋如果遵循文震亨的审美观修葺，会出现类似暮春归故山草堂一诗中的花木景观吗？请结合诗、文相关词句简要分析。暮春归故山草堂唐钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。【注】谷口：故山草堂之所在。(2022江苏苏州昆山太仓常熟张家港统考二模)阅读下面的文言文，完成下面小题。徒知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，

7、城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚祐以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。初，祖宗时，差役行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害。免役之害，捂敛民财，效常于上，而下有钱荒之患。差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光忿然。轼日：“昔韩

8、魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。（节选自宋史苏轼传）10 .下列哪一项加点字的意思相同？OA.轼庐于其上三顾臣于草庐之中（出师表）B.而下有钱荒之患又患无硕师名人与游（送东阳马生序）C.盖略等矣且欲与常马等不可得（马说）D.轼昔闻公道其详行天下之大道（富贵不能淫）11 .下面关于词句的分析，有误的一项是OA.文言文中，同一个词在不同的语境中会有不同的含义。例如：“徙知徐州”的“知”是“做知州”，而“知免役之害”的“知”是“知道，了解”。B.文言文在翻译句子时，需要根据语境添加原句省略的成分。例如：“驱使复入”一句，驱使

9、的对象是“富民”，翻译时要将其补充出来。C.名词活用作状语是文言文中常见的语法现象。例如：“率其徒持畚铸以出”中“畚铺”，本义是“挖运泥土的用具”，在句中要解释为“用畚镭D.名词活用作动词，也是文言文中常见的语法现象之一。例如：“王安石相神宗”中的“相”，本义是“宰相、丞相”，在文中解释为“做宰相12 .用现代汉语翻译下面的句子。（1）使官吏分堵以守，卒全其城。（2）轼又陈于政事堂，光忿然。13 .选文记叙了苏轼为官期间的哪两件事？请用简洁的语言概括。（每条不超过15字）14 .结合选文内容，说说你对苏轼“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这一心境的理解。（2022江苏盐城统考二模）（甲）新开拱轩呈

10、元珍表臣宋欧阳修竹树日已滋，轩窗渐幽兴。人间与世远，鸟语知境静。春光霭欲布，山色寒尚映。独收万籁心，于此一杯竞。（乙）樵髯传清刘大盟樵拇翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。性疏放，无支饰，而多髭须，因自号曰“樵髯”云。少读书聪颖，拔出凡辈。于艺术匠巧嬉游之事，靡不涉猎，然皆不肯穷竟其学，日：“吾以自娱而已。”尤嗜弈棍，常与里人弈。翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦蹙日：“我等岂真知弈者？聊用为戏耳。乃复效小儿辈,强为解事！”时时为人治病，亦不用以为意。诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。翁方据棋局哓哓然，竟不往也。翁李父官建宁，翁随至建宁官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽绝可爱，令人遗弃

11、世事，欲往游焉。（选自中华散文精粹明清卷，有删节）【注释】靡不：无不。解事：懂事，这里指懂得下棋的技艺。晓晓（xiao）：争辩声。15 .甲诗首联描绘了怎样的画面？有何作用？16 .给乙文中画波浪线的部分断句，停顿处用划开。（限断三处）诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之17 .解释下列句中加点的词。因自号曰樵髯”云拔出凡辈乃复效小儿辈翁方据棋局18 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。我等岂真知弈者？聊用为戏耳。19 .同为弈棋之人，你觉得甲诗和乙文中的主人公是不是风雅之人？借助第1题语段，结合诗文内容，说说你的看法。（2022江苏扬州刊江区统考二模）古诗文阅读【甲】江楼旧感【乙】夜书所见

12、唐赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【注】篱落：籥笆。丙唐人以诗主人物故虽小诗莫不蜒蹂极工而后已。所谓“旬锻月炼”者，信非虚言。小说崔护题城南诗，其始日：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”后以其意未全，语未工，改第三句曰“人面只今何处在”。至今所传此两本，唯本事诗作“只今何处在“。唐人工诗，大率多如此。虽有两“今”字，不恤也，取语意为主耳。后人以其有两“今”字，只多行前篇。（节选自沈括梦溪笔谈）【注释】蜒（shan）蹂：原指制陶器时反复和土揉泥，后引申为一

13、般意义上的“锤炼”之意。小说，简单说说。20 .完成下面题目，体验汉字之美。汉字是表音、表形、表意文字。比如“信”，从造字法角度看它属于字，根据字形推断它的本意是。在“与朋友交而不信乎”（论语）中，“信”就用了本意；当今书面语中流行着一个带有“信”字的成语（该成语源于礼记礼运），用的也是本意。后来“信”有了引申义，在“忌不自信”（邹忌讽齐王纳谏）里，解释为;“信还引申为副词，解释为“随意“，你能举一个课内或课外的例子吗？本文“信非虚言”中，“信”如何解释呢？结合语境推断为：21 .用为丙文中画波浪线的句子断句。（限2处）唐人以诗主人物故虽小诗莫不蜒蹂极工而后已22 .翻译丙文中划横线的句子。唐

14、人工诗，大率多如此。23 .(1)甲诗和丙文中崔护的诗有异曲同工之妙，请结合诗句分析。(2)你认为乙诗中哪个字最体现出作者的“旬锻月炼”？请分析其效果。24 .沈括在文中提出了什么观点？请为沈括的观点再补充一个论据。(2022江苏扬州江都区校联考二模)文言文阅读。荆平王有臣伍子奢。奢得罪于王，且杀之，其二子出走，伍子尚奔吴，伍子胥奔郑。王召奢而问之，日：“若召子，孰来也？”子奢对日：“王问臣，对而畏死，不对不知子之心者。尚为人也，仁且智，来之必入，胥为人也，勇且智，来必不入。胥且奔吴邦，君王必早闭而晏开，胥将使边境有忧。”于是王即使使者召子尚于吴，日：“子父有罪，子入，则免之，不入，则杀之。”

15、子胥闻之，使人告子尚于吴：“吾闻荆平王召子，子必毋人。胥闻之，入者穷，出者报仇。入者皆死，是不智也。死而不报父之仇，是非勇也。”子尚对日：“入则兔父之死，不入则不仁。爱身之死绝父之望贤士不为也。意不同，谋不合，子其居，尚请入。”荆平王复使使者召子胥于郑，日：“子入，则免父死，不入，则杀之。”子胥介胄毂弓，出见使者，谢日：“介胄之士，固不拜矣，请有道于使者：王以奢为无罪，赦而蓄之，其子又何适乎？”使者还报荆平王，王知子胥不入也，杀子奢而并杀子尚。后，子胥伐荆。十五战，十五胜。荆平王已死，子胥将卒六千，操歌笞平王之墓而数之日：“昔者吾先人无罪而子杀之，今此报子也。”(选自越绝荆平王内传第二)注释伍子奢：春秋后期楚国大夫，楚平王时担任太子太博。25 .解释下列加点的词。(1)若召子，孰来也(2)出见使者，谢曰(3)固不拜矣(4)笞平王之墓26 .用为文中画线的句子断句。(限两处)爱身之死绝父之望贤士不为也27 .用现代汉语翻译下