(八篇)2024年专题组织生活会“求真务实、狠抓落实方面”等六个方面问题查摆对照研讨发言稿.docx

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1、(八篇)2024年专题组织生活会求真务实、狠抓落实方面等六个方面问题查摆对照研讨发言稿篇一,共八篇学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,本人认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容,在广泛征求意见,深入谈心谈话的基础上,坚持把自己摆进去、把职责摆进去,把工作摆进去,认真查找自身存在的差距不足,共梳理查找各类问题12条,并逐条逐项进行检视剖析,制定整改措施,明确今后的努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下:一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题,认真检视问题,查找短板,重点围绕六个方面,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以

2、下儿个方面。(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定方面一是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习,但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究,未能真正做到融会贯通、举一反三,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足,与本县实际结合不够紧密,处理一些具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推进不力、效果不佳。二是在指导实际工作方面还存在不足。虽然能够自觉地从习近平新时代中国特色社会主义思想中获取观点、立场和方法,以解决实际发展问题,但在具体实践中,还存在薄弱

3、环?节,比如,某些领域的基础还不够牢固,管理和建设水平仍需提升。这些长期积累的深层次问题需要用发展的视角逐一解决,以推动相关工作的健康发展。(二)维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定方面一是政治执行力有待提升,在深入践行两个维护的要求上还有差距。在落实方针政策和上级重大决策部署上,还未真正将“两个维护”重要要求贯穿于班子建设、深化改革、民生改善、加快发展的过程之中,还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题,有时存在?上紧下松、上实下虚的现象,导致一些工作落实落细还不够到位,特别是在一些工作推进落实一上还没有真正做到抓底扣细。比如,面对新定位新使命新形势,如何主动识变、主动应变,更好保障

4、发展上创新举措不多,对本地体制机制改革、基层治理改革的情况调研和分析还不够,还停留在规划阶段,对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究。二是斗争精神表现不够充分。有时我们对社会上出现的不良风气和模糊言论采取熟视无睹、见怪不怪的态度。对一些非主流思想言论,特别是手机和网络上的灰色言论和虚假信息,我们通常认为它们不代表主流声音,而很少采取旗帜鲜明的批驳态度,也没有有效的应对措施。(三)践行宗旨、服务人民更加自觉坚定方面一是宗旨意识有所淡化。在具体实践中,我们把自己分管的工作看得太重要,对职货范围之外的问题常常以不是我们分管的工作为由而不予关心,产生了事不关己、多一事不如少一事的错

5、误思维。有时在为基层和群众服务时,态度不够热情,面对复杂的问题可能会感到畏难,未能全力以赴为基层和群众提供服务。二是为民务实的觉醒还需加强。我们进行了大量工作调研和督查,但解决具体问题的现场工作较少。而且我们常常事先根据工作需要进行对接安排,存在一定的形式主义,更多地是指导和督促工作的落实,而不是深入了解民情和解决基层问题。三是解决问题的能力需要提升。虽然我们今年结合主题教育活动制定了为基层和群众办实事清单,但受到当前工作任务繁重等因素的影响,一些工作进展受限,覆盖面较小,群众知晓度不高,针对性不足。(四)求真务实、狠抓落实更加自觉坚定方面一是求真务实的意识有所削弱。我们在下基层的帮扶和督导方

6、面不够主动深入,对基层情况的了解主要依赖于听取汇报和抽查,缺乏全面和系统的了解。与基层官兵的联系不够广泛,与班长和骨干成员的谈心交流较少,未能及时全面地听取基层官兵的意见,我们在实际工作中更注重实际工作的细节和具体性。二是干事创业的精神有所减弱。特别是在同时面对多项重点工作和难点问题时,我们有时会在贯彻上级文件要求时出现畏难情绪和浮躁思想,过度关注客观条件、工作精力和基础实际等因素,导致工作不够深入、贯彻不够彻底,执行命令不够坚决。在工作中,我们有时只是力求完成任务,而不追求卓越和持续改进,缺乏争先创优的意识。三是在贯彻上级决策方面的速度还不够快。有时我们可能会因为过多考虑本单位的实际情况而导

7、致执行速度较慢,需要更高站位和更深入理解。(五)以身作则、廉洁自律更加自觉坚定方面一是自我要求尚未达到严格的程度。在落实规章制度方面,需要增强自律意识和对纪律的警觉性。有时候可能存在对规章制度的不严格执行,甚至出现了打折扣的情况。在遵守纪律方面,存在一些自满情绪,认为自己己经能够自觉遵守单位的各项规章制度就足够了。然而,在执行政策和措施时,仍需进一步提高务实性。二是廉洁自律方面还存在一些差距。有时会对小节问题过于宽容,满足于不涉及重大违规行为的表面规矩。在处理一些老领导、老部下的请求时,有时会迁就和照顾,只要不违反原则。还有时会随大流,为了礼貌和谐,遵循当地风俗习惯,未能坚决抵制某些社会风气和

8、人际往来。三是监督管理不够严格。对新时期党风廉政建设和反腐败斗争严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位,从源头。上预防和治理腐败的举措办法不多,对一些存在较高廉政风险的重点领域和关键岗位,监管制度建设滞后,针对性防范措施不严密,日常监管失之于宽、失之于软。(六)履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定方面一是贯彻一岗双资方面还存在差距。作为抓党风廉政建设工作的第一货任人,对于分包联系点和分管科室的党风廉政建设工作的关注和要求不够高。在平时更多地关注业务工作,较少关注队伍的安全稳定工作,这导致了和X案件的发生,给队伍带来了负面影响。二是在履行党建职责方面的能力不够强。虽然我们会强调党建工作的重要性,

9、但却未能投入足够的精力,也未能提高党建工作的实际推动能力。在推动基层党建工作中,我们需要更多的创新方法来解决实际问题。三是反对四风不够彻底。能严格落实八项规定,以刀刃向内、久久为功的姿态带头转作风、千工作。但在破除形式主义、官僚主义方面还有不彻底的地方。比如:“文山会海”的问题没有得到彻底根治,不同程度存在以文件贯彻文件、以会议落实会议的情况,有的会议和文件质量不高,指导性不强,联系实际、务实管用的思路和举措不多。二、产生问题的原因剖析(一)理论学习不深。客观上以工作忙、压力大为借口,把学习当成“软指标”,存在就事论事,碎片化学习等情况,没有处理好工学矛盾。对各级重要会议文件的学习有实用主义倾

10、向,与分管工作联系紧密的内容学得相对多一些,对党史、法律、文化等方面的学习研究有滞后,导致还缺乏政治视野和全局眼光,立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。(二)党性锤炼不强。面对繁重的工作任务,没有很好地处理好抓分管工作与加强自身党性锻炼的关系,存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象。对照党章党规和习近平总书记系列讲话精神,深感自己仍有较大差距,没有时刻以高标准严格要求自己,忽视了时刻要有自我约束、自我监督、自我提同的心态。(三)担当精神不足。面对近年来高速发展中的新矛盾、新问题,工作标准越来越高,工作难度越来越大,有时有求稳怕乱的想法,有时有等候领导安排才好开展工作的依赖想法,勇于担当

11、、开拓创新的冲劲有所减弱。三、改进措施(一)加强理论学习。通过学习坚定理想信念,增强党的意识、强化党性观念。认真系统学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党纪党规,学习法规政策,学习各项专业技能知识,看得清大势,辨得清方向。着力更新思想转变观念,把不合时宜的惯性思维、路径依赖、陈旧模式予以置换,用新理念思路指导工作。将上级部门各项决策部署与医院实际有机结合起来,完善落实工作机制,加强督促检查,做到令行禁止,确保政令畅通。(二)强化责任担当。树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界,把初心和使命变成锐意进取、开拓创新、真抓实干的自觉行动。用心开展批评和自我批评,围绕XX高质量发展方向,看看确定的

12、任务哪些还没做,哪些做的还不够。除了建立长效机制,还要常态化定期梳理,不断完善规章制度。杜绝“等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态,树立创新意识,突破传统模式,大胆开展工作。坚持持续深入一线掌握第一手情况,把群众的所思所想、所急所盼作为考虑问题的主要出发点。要学会既把握底线,乂要虚心听取不同意见。提高抓重点的能力和统筹协调能力。要多与分管部门的同志交心谈心,帮助解决问题。既谈工作,也谈思想;既有工作布置,也有督促检查;既有批评,也有鼓励。(三)严守纪律规矩。始终保持为民务实清廉的政治本色,正确处理公私义利、是非得失的关系。从严落实“中央八项规定”,坚守理想信念,净化自己的“朋友圈

13、”,不接受任何影响公正执行公务的利益。从小事做起,自觉遵守国家法律法规,做到令行禁止,确保在工作生活中不触线,不越线。结合分管工作,持续加强正风肃纪。篇二按照关于开好2023年民主生活会的通知要求,我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促于的丰富内涵和实践要求,统一思想深化认识,坚持问题导向,在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话的基础上紧扣会议主题,对照“六个方面”,深入查摆自身存在的问题,深刻剖析思想根源,明确了整改措施。现作对照检查如下:一、存在的主要问题(一)在学习贯彻习近平新时

14、代中国特色社会主义思想方面一是学习内容还不够全面丰富。在学习的内容上,党委理论中心组学习比较注重习近平新时代中国特色社会主义思想、系列重要论述和精神以及关于国企改革、科技创新、经济高质量发展等领域方面的学习,读书班也按照上级要求的内容、时限、课时规定进行了学习,但是学习经济、政治、法律、文化、社会、管理、国际等各方面知识的广度不足、深度不够,树立和践行分层次、有重点的观念还不够牢固。二是在常学常新、真学真懂上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记提出的一系列新理论、新观念、新战略理解得不够透彻,系统把握、学思践悟方面还存在短板和不足,对“国之大者”“经济发展新常态”等重

15、要论述还没有完全做到真知深知、融会贯通,对如何巩固主题教育成果、建立长效机制等方面思考的不够,使得有些基层党员干部存在学而不思、学而不用的问题,致使有些基层人员政治站位不高,执行上级党委决策部署不够彻底,出现XX迟迟未能完成。三是学习成果转化还不够见效、精准。在入脑入心、成果转化、指导实践方面还有一定的差距,结合中心工作抓全局、谋大事还缺少系统的理论思考,运用习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论解决公司盈利能力弱等现实问题的能力还需要进一步加强,运用党的创新理论,解决生产经营、安全管理、党建融合等问题、开拓市场的成效还不够明显。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面通过学习习近平新时

16、代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终保持政治立场不移、政治方向不偏,不断提升政治能力。但是对照深入检查,依然存在一些问题:在政治敏锐性、警觉性还不够强,表现在坚持政治纪律、政治规矩等方面,能严格要求自己和下属并坚决执行,而对工作外的不良作风和习气斗争精神不强。(三)在践行宗旨、服务人民方面方面一是工作站位不够高,对习近平总书记江山就是人民,人民就是江山的要求理解还不够透彻,片面的认为只要做好自己分内的工作就可以了,对如何更深层次协调好办公室各科室工作运行,更好的督促推动区领导安排的政府各项重点工作落实还需进一步提升。二是联系群众不够紧,平时在机关待得多,沉到一线了解分析群众问题、解决群众难题比较少。比如,工作中,访贫问苦、救助弱势群体更多只是简单的进行走访慰问,没有想办法进行帮扶和救助,说明自

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