中学2023—2024学年工作计划.docx

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1、XXXX中学20232024学年工作计划本学年学校工作的指导思想是：为加快推进教育现代化,办好人民满意的教育，彰显“主动发展示范校”的示范性。扎实推进学校第六轮主动发展规划各项任务，深化学校改革,落实好各项工作，提升办学品质，不断完善“花园路径”，绘制“常有优学”花中名片，在省市范围内形成一定辐射影响。2023-2024学年XXXX中学工作的主要目标是：主动发展构建新愿景；办学品质谱写新篇章；五育并举取得新突破；落实“双减”形成新常态；课后服务产生新动力；师生发展创造新成就。一、强化思想引领，发挥管理智慧L强化思想引领，凝聚发展共识。加强政治理论学习，开展党史学习教育，做好意识形态工作。进一步

2、加强学校领导、中层干部、年级组长以及学校教工的服务意识，主动发展意识，为学校教育教学改革提供政治保证、组织保障。2.加强作风建设，弘扬清风正气。强化师德建设，通过“师德建设月”等活动，组织教职工学习新时代教师职业行为十项准则和常州市中小学师德师风建设学习手册等相关内容，表彰师德先进，签订师德师风责任书等承诺书。依法治校，加强校务、党务公开工作，自觉接受教职工的监督，全面提高教职工参与学校建设、改革的认同感，充分发挥广大教工的管理智慧，提升学校管理水平。3创新宣传形式，提升办学品质。不断挖掘总结学校办学特色，加强宣传学校的办学品质和成果，让社区老百姓了解花园中学的办学历史、办学理念、学校文化和办

3、学成就。完善校内宣传机制，组建宣传团队，加强宣传创新。推进新媒体宣传的同时拓宽传统媒体宣传渠道，积极联系省市级媒体协助挖掘学校发展亮点，紧扣学校文化、特色活动、办学成果，进一步提升宣传品质，努力提升学校知名度和美誉度。二、夯实德育常规，打造德育品牌1.以多彩德育为抓手，以阳光班级创建为载体，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以“五美”阳光学子为引导，充分发挥学生作用，提高学生对知识的渴求、生命的热爱和对幸福的感悟，形成正确人生观、世界观，真正成为一个阳光健康、善思会学、尚美爱劳，具有责任担当、拥有获得幸福和终身学习能力的新时代公民。2,三抓三促重过程，推进班主任工作。抓学习，促培养。继续开展

4、花中名班主任成长工作室活动和花中班主任微讲座。充分发挥市名班主任作用，通过研究微课题来培养和带领年轻班主任。抓过程，促反思。加强落实班主任考核制度，注重过程管理和检查反馈，开展优秀班主任评选和表彰工作，总结工作成果。抓科研，促提升。完成校总课题的项目研究，市班主任基本功比赛的选拔，班主任案例集的选稿和修改。3 .家校互动课程化，提升家庭教育质量。积极开设家长学校和父母学堂，利用校内外专家及家长中的资源根据我校特点和实际需要开设不同课程，进行分层培训。定期召开家长会，积极推进家访工作。4 .改进五美学子评价方式，激励学生主动发展。五美阳光学子评选重在过程，走出以成绩为唯一标准的误区，通过学生自荐

5、、同伴互荐、老师推荐，不断提炼对“阳光精神”的界定和诠释，倡导学生的多元化发展。5 .深入开展主题活动，积极创建花园特色。深入开展生命教育、公民教育、心理健康教育等主题教育活动。积极开展花园特色主题节日活动一一体育节、科技节、数学节、英语节等，丰富校园生活。着力打造“名文化”特色德育，将原有的“三名”教育进一步拓展，开展学名人、诵名诗，与班级文化相结合，与学校生命教育、公民教育、科技教育、艺术教育进行整合，探索形式多样、内涵丰富、特色鲜明的花园名文化教育活动。三、研究阳光课程，构建阳光课堂1.抓实教学常规，规范办学。严格执行市教育局的作息时间规定，作息时间表、课外活动表、体育课表上墙、上网，确

6、保学生在校时间符合要求；严格检查教师备课和作业设计、严格执行教学常规提升课堂管理水平，确保教学质量;严格作业布置、作业批改检查，确保学生轻负担。严格考试管理，落实集体备课，开展聚焦课堂；理科自编学案，文科资料积累。2,抓实五项管理，落实“双减”。按照制定好的“五项管理”方案管理到位。校内加强检查、考核力度，校外培训家长，形成家校合力，共同管理。完善课后服务方案，确保课后服务的质量。认真学习常州市劳动教育促进条例，利用好屋顶种植园，利用好枕河小园、点心室等劳动场所,劳动教育进课表，安排专任教师定时上课；聘请校外教师进行点心西餐教学。组织学生上好青少年活动中心的劳技课。期待学生德智体美劳五育都有进

7、步，都能发展。3 .推进课堂变革，促进深度融合。按照制定的课程方案,归纳整理花园中学教学特色，研究花园中学阳光课程的花园路径。推进数字实验室的使用，研究数字技术对教学的支持;研究微课辅助教学；引进人工智能，尝试人工智能与教学的融合研究。按照各学科制定学科规范和课堂学习要求，推进课堂转型。继续开发校本课程，给学生更多的选择机会；继续组织好校本课程展演，给学生更多的展示机会。4 .强化科技教育，力争有新突破。办好花园中学第十一届科技节，学科教学中渗透科技教育，促进全体学生科技素养的提升；积极组队参加各级各类科技比赛，力争成绩有新突破。为争创省科技特色学校积累实力。走出去，到大学、到基地，拓展学生科

8、技视野，强化学生科技素养。5 .创新初三管理，定迈上新台阶。2023年中考取得优异的成绩，本学年要总结经验，发挥长处，发扬花中老师精神，制定好计划，把握好节奏，细化管理，谋划好全局，把各项工作落到实处，每项工作都能取得实效。抓实抓细学生心理健康管理，日常注意疏导，消除心理堵点；日常注意观察，发现心理爆点。稳定有序、传承发展，再上新台阶。四、扎实教学提升科研能力，“四有好教师助推专业发展1 .做好职称评审工作。职称评审关系到教师的切身利益，在保障公平公正的前提下，尽可以的提升质量。培训参评者，争取更多的老师在职称中顺利通过。在本学期进行职称评审的同时不断完善学校职称评审推荐打分表，严格审查报名教

9、师的资格和条件，对明年要参加职称评审的老师在教科研和教育理论提前进行培训指导，安排交流学习，早做准备，以提高通过率。在课堂考核中发挥教研组团队合作力，确保在课堂考核中顺利通过。研究职称条件和当年评审变化,确保上传材料完整，无误，严把三级审核关。2 .深入开展课题研究。以研究的眼光看待教育中遇到的问题，带着研究的心态做教育，教师的职业幸福感油然而生。学校三个市“十三五”规划课题持续推进，另外有一批校级课题将在本学期准备开题，为后续申报市级和省级课题做准备。在课题研究中注重课题主持人及成员的培训，通过课题研究，促使一批教师学会做科研，乐于做科研。在课题研究中注重教科研成果的提炼和积累，在研究中提升

10、研究,在研究中提升教师的教学水平和教科研能力。3扎实推进1+1校本培训。开展教师读书活动，教师充分利用学校的图书资源，开展读书活动，倡导读名著、读经典，每学期至少精读一本教育书籍，提高教师的人文科学品位。开展信息技术应用培训，如新录播教室的使用、视频后期的制作、趣味互动的融入、即时创意的生成等培训活动。技术培训后教师至少进行一次尝试使用。开展多种方式的培训活动，聘请校内外的专家开展花中讲坛，联系高校等机构,帮助教师提炼研究成果，指导教师发表论文、专著。每次培训后都要撰写教育日志并发在自己的电子成长档案中。4.开展名教师成长工作室活动。为进一步促进青年教师成长，领航花园2025青年教师成长营活动

11、本学期主要针对教科研和新课标进行培训活动。以建设四有好教师团队为契机，以提升教师专业化素养与科研能力为工作方向，以领航花园2025青教营为抓手，按照学校工作计划要求，加大科研指导力度，提高优秀教师学术能力，扩大优秀教师的知名度和影响力。五、凝炼学校文化，提升服务水平L深化校园文化建设。继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，争取资金，为建设美丽校园做准备。2 .重视学校安全稳定工作。本学年的安全重点是食品安全、用电安全、饮水安全、消防安全、危化品使用管理安

12、全、校园周边环境安全、室外体育器材、房屋及其附属物的使用安全、学生的出行安全。每天一次校园安全巡视，每月一次校园安全大检查，并对全校师生开展消防安全知识、防诈知识讲座，加强对师生消防安全、财产安全方面的教育。同时加强门卫和护校队的管理，督促门卫加强安全防盗意识和学校主人翁意识，增强责任心，起到保护校园安全第一道防线的作用。3 .加强食堂管理，办好师生食堂。贯彻常州市学校食堂食品安全管理操作手册，严格按各项规定执行。使学校食堂管理再上一个新台阶，让学校食堂品位不断得到提升,服务质量不断得到提高。落实“1+1+1”食堂管理制度，成立专门的团队对食材的验收、清洗、烹饪，菜单的制定，用餐的反馈、劳务用

13、工的表现进行全方位的监督和管理。进一步落实领导陪餐制，根据学生需求制定菜单，保证菜品的丰富与营养，将会最大限度的让学生吃到可口与营养的饭菜。4 .加强群团工作建设。结合学校发展的需要，提升工会工作的服务质量和效率。积极开展教工文体活动，丰富教职工的精神文化生活，营造积极向上、格调高雅、情趣盎然、健康文明的校园文化氛围。完善团委对青年师生的引领作用,以争创“青年文明号”为主要抓手，打造“博美志愿服务”和“阳光社团活动”两大特色品牌，提升共青团活力，为青年师生的可持续发展搭建平台、提供保障。蓬勃发展的花园中学正芳香四溢，新学年，全体花中师生将一起拥抱高质量，乘势再起航，心怀滚烫、接力向上，续写辉煌的花中故事！