2023年江苏省各市八年级上学期期中文言文阅读汇编.docx

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1、2023年江苏省各市八年级上学期期中文言文阅读汇编2023年江苏省各市八年级上学期期中文言文阅读汇编一、对比阅读(2023年上学期江苏南京玄武区八年级校联考期中)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书【乙】2 .翻译下列语句的意思。(1)实是欲界之仙都。(2)仰青云，睹白日，不觉为远矣。3 .结合【乙】文说说为什么陶弘景能够比肩谢灵运得赏奇景。4 .阅读陶弘景创作的诗歌，完成探究任务。诏问山中何所有赋诗以答山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪

2、持赠君。注释梁武帝屡次希望隐居华阳洞的陶弘景能够出仕，但陶不为所动，梁武帝萧衍曾下诏问他：山中有何物L以至于不愿出山为官。”他就创作此诗回答梁武帝，同时表明自己的志向。梁武帝招揽不成，便常派人到山中向陶弘景咨询治国之道。结合本诗和选文，说说为什么陶弘景会有“山中宰相”的美誉。（2023年上学期江苏南京秦淮区八年级校联考期中）（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）己卯上元，予在傀州，有老书生数人来过，日：

3、“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西入僧舍历小巷,民夷杂揉，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。（苏轼书上元夜游）注释上元：农历正月十五。俗（dan）州：今海南，苏轼被贬之地。民夷：指汉族和当地少数民族。屠沽：卖肉、卖酒的人，泛指市井中做生意的人。过：苏过，苏轼幼子。韩退之钓鱼：出自韩愈赠侯喜，本句意指韩愈半世求官，终无所得。5 .下列停顿划分正确的一项是OA.步城西入/僧舍历小巷B.步城/西入僧舍/历小巷C.步城西/入僧舍/历小巷D.步/城西入僧舍历小巷6 .解释下列句中

4、加点字的含义。（1）念无与为乐者（2）但少闲人如吾两人者耳（3）良月嘉夜（4）予欣然从之7 .用现代汉语翻译下列句子。（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）过问先生何笑，盖自笑也。8 .乙文中哪些内容体现了甲文所说的“闲人”心境？请加以概述。（2023年上学期江苏南京联合体八年级校联考期中）结庐松竹之间，闲云封户：优倚青林之下，花瓣沾衣。芳草盈阶，茶烟几缕：春光满眼，黄鸟一声。此时可以诗，可以画，而正恐诗不尽言，画不尽意。秋月当天，纤云都净，露坐空阔去处，清光冷浸，此身如在水晶宫里，令人心胆澄漱。良辰美景，春暖秋凉。负杖蹑履，逍遥自乐。临池观鱼，披林听鸟；酌酒一杯，弹琴一曲；求数刻之乐，庶几居

5、常以待终。以三亩荫竹树栽花果，二亩种蔬菜，四壁清旷，空诸所有，蓄山童灌园剃草，置二三胡床于亭下，挟书剑以伴孤寂，携琴弈以迟良友，此亦可以娱老。(节选自小窗幽记，明陈继儒著，上海古籍出版社1999年版)9.请根据所提示的方法，解释选文中的加点字。文中词句提示你的解释字源法芳草盈阶盈，甲骨文为(1)查字典诗不尽言，画不尽意词典中的义项为：(1)jin：V动完。V名尽头。V动达到顶点，穷极。副全，都。(2)jin：副最。副任凭。(2)(填序号)迁移法徙倚青林之下徙倚欲何依(野望)(3)联系语境法负杖蹑履“负”本意是依仗、倚靠，这里可联系下文的“杖”合理翻译。(4)10.请你将下面的句子翻译成现代汉语

6、。挟书剑以伴孤寂，携琴弈以迟良友，此亦可以娱老。11 .以下是小文学习语文教科书写作学习描写景物时做的摘录：(1)描写景物，首先要抓住景物的特征。景物的特征，常常表现在形状、色彩、声音等方面。(2)描写景物的特征，既可以描述人的视觉感受，还可以描述听觉、嗅觉、触觉等多种感受。(3)为了使景物描写更加丰满、生动，对某一个景物，可以俯视、仰视、近观、远望，可以写静态、动态，还可以写不同时段中的不同形态。（4）写景还要注意融入情感。请你任选其中两点，结合选文具体语句举例分析。（2023年上学期江苏南京深水区八年级统考期中）阅读文言诗文，完成下面小题。赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何

7、盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿湖阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝。多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”12 .“绝”是一个会意字，本义“把丝弄断”，后引申为：断，断绝；穷尽，不再接续；全然，绝对，没有余地的；极点，不能再继续或超越；极少有的，独一无二

8、的；气息中止，死亡。下列词句中的“绝意思匹配正确的一项是Oa.沿溯阻绝b.绝。多生怪柏c.精妙绝伦A.a-b-C-B.a-b-C-C.a-b-C-D.a-b-C-13 .用现代汉语翻译文中画线语句。悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。14 .所选文言诗和文言文都借景寄情，但所描绘的景和寄寓的情并不一样。请结合诗文内容，做简要分析。15 .（2023年上学期江苏苏州八年级统考期中）阅读下面的游记，完成各题。游姑苏台记清宋牵上高尚不敌虎丘，望之仅一荒阜耳。舍舟乘竹舆，缘山麓而东，稍见村落，竹树森蔚，稻吐相错如绣。山腰小赤壁水石颇幽仿佛虎丘剑池。夹道稚松丛棘，落前点缀其间如残雪，香气扑鼻。时正午

9、，赤日炎歌，从者皆喘汗。予兴愈豪，褰衣贾勇，如猿踏而上。陟其巅，黄沙平衍，南北十余丈，阔数丈，相传即胥台故址也。颇讶不逮所闻。吾友汪钝翁记称：“方石中穿，传为吴王用以竿旌者”。又“矮松寿藤，类一二百年物”。今皆无有。独见震泽掀天陷日，七十二峰出没于晴云浩淼中。环望穹窿、灵岩、高峰、尧峰诸山一一献奇于台之有右。而霸业销沉，美人黄土，欲问夫差之遗迹，而山中无人能言之者，不禁三叹。（选自清代宋牵（Iud）西陂类稿，有删改）【注】惹（zhan）葡：植物名。歌（Xiao）：热气。褰（qin）衣贾勇：提起衣襟，使出勇气。陟（Zhi）：登临。震泽：即太湖。（1）下列句中加点字意思或用法相同的一组是OA.故渔

10、者歌日（三峡）相传即胥台故址也B.四时俱备（答谢中书书）时正午C.山川之美（答谢中书书）望之仅一荒阜耳D.解衣欲睡（记承天寺夜游）欲问夫差之遗迹（2）用7”给下面的句子断句。（限两处）山腰小赤壁水石颇幽仿佛虎丘剑池（3）用现代汉语翻译下面的句子。竹树森蔚，稻畦相错如绣。赤日炎歆，从者皆喘汗。（4）作者宋苹当时是苏州的地方官，他慕名前往姑苏台游览，但文中却说“颇讶不逮所闻”，你认为作者此游是不是失望而归了呢？请结合文中语句谈谈你的理解。（2023年上学期江苏无锡江阴市华士片八年级校联考期中）关羽传关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避

11、艰险。建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，并为偏将军，礼之甚厚。绍造大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。“既而辽以问羽，羽叹日：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。“辽以羽言报曹公，曹公义之。羽尝为流矢所中，贯其左臂。医日：“矢皴有毒，毒人于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割

12、炙引酒，言笑自若。16 .解释下列句中加点的词。绍诸将莫能当者曹公义之羽尝为流矢所中时羽适请诸将饮食相对17 .下列句中的“之”与“卿试以情问之”中的“之”用法相同的一项是（）A.春冬之时B.睨之久而不去C.无丝竹之乱耳D.策马刺良于万众之中18 .翻译下列句子。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意。19 .汉封侯、宋封王、明封大帝，儒称圣、拜称菩萨、道称天尊。根据选文内容，概括说明关羽被尊奉神化的原因。(2023年上学期江苏无锡江阴市澄要片八年级校联考期中)极乐寺纪游袁宗道高梁桥水，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。提在水中，两波相

13、夹。绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绡殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻，出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八四许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。于因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤恁，作六桥下客子，了此山水一段情障乎？是日分韵，各赋一诗而别。【注】高梁桥水：指位于北京海淀区西直门外高梁之水。绡(gan)：青中透红的颜色。盖：车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。挂进贤冠：表示弃官退隐。挂：摘掉。进贤冠：古代儒者所戴的

14、缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。情障：情感郁结在心头而不能消。这里犹言心愿20 .解释下列加点的词。极乐寺去桥可三里去：大可七八围许许：思立亦以为然然：是日分韵是：21 .下列句中“之”与“一树之荫”中“之”意义和用法相同的一项()A.何陋之有B.无丝竹之乱耳C.春冬之时D.菊之爱22 .下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A.这篇散文小品，简洁清新、活泼灵秀、诗趣盎然。长桥、流水，堤坝、绿树、寺院，一幅幅画面都洋溢着清新秀美的特色。B.作者以高梁桥为起点，一路游来，桥下之水纯净柔和如白练；长堤被水所夹持，仿佛有震动摇荡的感觉；堤上绿杨繁茂幽深，令他神清气爽。C.依山傍水而建的佛寺道

15、观，绡殿朱门，华丽壮观。极乐寺掩映在浓密古松中，古松鲜翠嫩黄，色彩斑斓。优美的景色令作者如同回到了人间仙境的西湖。D.结尾卒章显志，表示自己酷爱游山玩水，只因思慕“西湖盛景”，连官也想弃而不为了。23 .用现代汉语翻译下列句子。(1)暇日，曾与黄思立诸公游此。(2)急湍甚箭，猛浪若奔。(与朱元思书)(2023年上学期江苏无锡江阴市长泾片八年级校联考期中)阅读文言短文，完成下面小题。超然台记【北宋】苏轼凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。铺糟啜磕，皆可以醉，果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊；人固疑余之不