《同位角 内错角 同旁内角》教案全套.docx
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1、同位角内错角同旁内角教案全套教学目标【知识与技能】L了解同位角、内错角、同旁内角的概念.2.会在复杂或变式的图形中找出同位角、内错角或同旁内角,并能说出它们分别是哪两条直线被第三条直线所截形成的.【过程与方法】先通过简单的图形了解同位角、内错角或同旁内角,再由浅入深地在复杂或变式的图形中找出同位角、内错角或同旁内角,并说出它们分别是哪两条直线被第三条直线所截形成的.【情感态度】通过对同位角、内错角、同旁内角这三类位置关系的两个角的认识,体会识图的重要性,提高看图识图的本领.【教学重点】理解同位角、内错角、同旁内角的概念.【教学难点】在复杂或变式的图形中找出同位角、内错角或同旁内角,并能说出它们
2、分别是哪两条直线被第三条直线所截形成的.教学过程一、情境导入,初步认识问题如图,两条直线ABzCD被直线EF所截形成了八个角:NI,/2,/3,/4,/5,/6,/7,z8.(1)观察Nl与n5的位置关系,这种位置关系的角还有哪些?(2)观察/3与/5的位置关系,这种位置关系的角还有哪些?(3)观察/3与/6的位置关系,这种位置关系的角还有哪些?【教学说明】在本问题中,全班同学合作交流,完成上面的问题,教师可作如下指导:先看这两个角与两条直线ABvCD的位置关系,再看这两个角与第三条直线EF的位置关系.二、思考探究,获取新知思考已知同位角、内错角或同旁内角,怎样判断它们是哪两条直线被第三条直线
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