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1、幼儿园中班科学教案会走的盒子中班优秀科学教案会走的盒子【活动目标】1、幼儿通过制作会”走的盒子,懂得废旧物品可以加工成有用的物品。2、幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性,学会简单制作玩具的技能。3、幼儿通过实验记录,加深对实验过程的理解,养成关心科学、好奇、好问,乐于尝试的好习惯。【活动准备】橡筋、小棒、橡皮泥、吸管、纸盒、绳子、曲别针、录音机、酸奶盒。【活动过程】引入:幼儿模仿各种小动物随意地走入教室。教师提问小动物是怎样走路的。幼儿讨论各种各样动物行走的样子。教师出示一个会“走的纸盒,提问:这个纸盒怎么会自己“走呢看一看,纸盒里有什么秘密(1)纸盒里有橡筋。(2)纸盒里还有橡皮泥和曲别针。做会“
2、走的纸盒。选用橡筋一根,用橡皮泥裹住橡筋的中间,捏成一个小圆球,圆球外表要光滑。将带有橡皮泥的橡筋两端,分别穿入纸杯口两边的小孔里,分别用曲别针固定橡筋。用手转动橡皮泥将橡筋拧紧,放在地上,纸盒就会“走起来了。想一想,说一说。(1)橡筋拧紧了,一松纸盒就走了。(2)橡筋有弹性。(3)像我的弹弓一样,一拉就将橡皮泥弹走了。内容总结(1)幼儿园中班科学教案会走的盒子中班优秀科学教案会走的盒子【活动目标】1、幼儿通过制作会”走的盒子,懂得废旧物品可以加工成有用的物品(2)教师出示一个会“走的纸盒,提问:这个纸盒怎么会自己“走呢(3)选用橡筋一根,用橡皮泥裹住橡筋的中间,捏成一个小圆球,圆球外表要光滑(4)将带有橡皮泥的橡筋两端,分别穿入纸杯口两边的小孔里,分别用曲别针固定橡筋(5)(1)橡筋拧紧了,一松纸盒就走了