康复护理题库及答案.docx

《康复护理题库及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《康复护理题库及答案.docx（30页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、康复护理题库及答案1、对于偏瘫病人的康复，首选体位是（C）A、仰卧位B、健侧卧位C、患侧卧位D、俯卧位E、半坐卧位2、根据三级平衡评定法,患者只能在自我小幅度活动下保持站立平衡,可评为（B）A、1级站立平衡B、2级站立平衡（C、3级站立平衡D、4级站立平衡E、5级站立平衡3、我国的6类残疾分类标准中，不包括哪项？（D）A、视力残疾B、听力残疾C、言语残疾D、内脏残疾E、智力残疾4、康复护理的工作内容，不包括哪项？（E）A、提供康复病房环境,满足康复需求B、指导患者功能训练，促进日常生活活C、指导患者自我管理，预防畸形和并发症D、康复教育与指导，E、尽早手术解除病患5、患者，男,23岁，因车祸致

2、头部外伤入院。头颅C、T示右侧颠顶骨骨折、头皮挫伤、右侧额颠顶颅板下出血、蛛网膜下腔出血，GCS评分为8分，入院后予急诊行颅脑去骨瓣减压术及血肿清除术，针对该患者的康复护理目标不正确的是（E）A、稳定病情B、提高患者觉醒能力C、预防肺部感染D、预防压力性损伤E、最大限度促进患者功能恢复I6、脑卒中最常见的步态是哪项？（D）A、慌张步态，B、共济失调步态C、剪刀步态D、偏瘫步态（IE、臀大肌步态7、患者，男,50岁，突发右侧肢体无力4h。查体示言语模糊，双眼向左凝视，右侧肌张力低，肌力0级，血压为160/9OmmHg。经积极治疗后患者仍有右侧痉挛，其正确的衣物穿脱顺序为（A）A、穿和脱时，先健侧

3、后患侧IB、穿时先健侧，脱时先患侧健侧C、穿时先患侧，脱时先健侧D、穿和脱时，先患侧后健侧E、无先后顺序8、患者，男,65岁。能独立进食，独立进行轮椅与床间的转移、独立进行穿衣、洗漱，如厕时需他人帮助穿脱裤子，偶有尿便失禁，洗澡需他人帮助，可驱动轮椅，不能上下楼梯，Barthel指数评分为（B）A、55分B、60分iC、65分D、70分E、75分9、测量关节活动度常用器具是（B）A、直尺B、量角器C盒尺D、三角尺E、圆规10、康复护理的最终目标是（D）A、减轻痛苦，促进康复B、尽量减少者继发性功能障碍C、提高生存质量D、重返家庭，回归社会（HDE、以上都是11、下列哪项不属于引发脑卒中的病因？

4、（E）A动脉硬化B、血管损伤C、心脏病及血流动力学改变D、血液成分和血液流变学改变E、体力劳动者（12、下列哪一项服务，不属于医疗机构康复服务特点？（E）A、集中专门的康复专业人才B、有较完善的康复设备C、集医疗教学科研三者相结合D、需要患者来医院接受康复E、治疗费用较低13、格拉斯哥昏迷量表通过检查病人的（D）进行评分。睁眼反应B、言语反应C、运动反应D、以上都是E、以上都不是（正师交）14、物理因子的主要治疗作用不包括：（C）A、消炎作用B、镇痛作用C、抗病菌作用（正D、缓解痉挛E、抗菌作用15、上下肢协调的作业训练是：（八）A.保龄球B.拉锯C.砂磨板D.刨木E.推重物16、作业治疗实施

5、不包括：（E）单选题A.运动和感知觉的功能训练B.日常生活活动能力训练C休闲活动训练和指导D.增强社会交往的作业训练E.神经发育疗法训练17、下楼梯时，股四头肌的收缩形式属于：（C）A.等长收缩B.等张收缩C.向心性收缩D.离心性收缩E.等速收缩18、偏瘫病人床上坐位的最佳摆放是：（C）A、能关节屈曲90。，脊柱伸展B、髓关节屈曲90。，脊柱屈曲c、C关节屈曲接近90。，脊柱伸展D、髓关节屈曲90。，脊柱屈曲E、髓关节屈曲接近90。，脊柱屈曲19、对于偏瘫病人的康复，首选体位是：（C）A、仰卧位B、健侧卧位C、患侧卧位（D、俯卧位E、半坐卧位20、吞咽障碍的患者在刚开始进食时，应选择的体位是：

6、（八）A、躯干后倾、轻度颈前屈招）B、躯干前倾、轻度颈前屈C、躯干后倾，羟度颈后仰D、躯干前倾，轻度颈后仰E、端坐位21、偏瘫病人体位摆放的注意事项，以下不正确的是：（八）A、足底可放置垫枕，防止足下垂，B、患侧卧位、仰卧位和健侧卧位三种体位交替使用C、协助病人坐位时，应先抬高床尾，再抬高床头D、尽可能少用仰卧位E、尽量使用相对较大、较软的枕头，大小不一的枕头不易达到支撑面的平衡状态，从而使患者感到不舒服。22、为防止呼气,时支气管和小支气管的过早塌陷，增加气体从肺泡内排出，减少肺内残气,量的呼吸训练方法是：（B）A腹式呼吸B、缩唇呼吸（C、胸部扩张呼吸D、呼吸训练器E、潮式呼吸23、偏瘫病人

7、被动从坐位到立位转移，不正确的是：（八）A、病人取坐位，躯干向前倾斜，双足着地，力量较强的足稍靠前次B、护士用双膝夹紧病太双膝外侧以固定，双手托住病人的臀部或拉住腰带，将其向前向上拉起C、病人双臂抱住护士颈部或双手放于护士肩胛部，一起向前向上用力，完成抬臀、伸腿至站立位D、调整重心，双下肢自立承重，维持站立平衡E、病人取坐位，躯干向前倾斜，双足着地，力量较强的足稍靠后24、使用假肢的瘫痪病人恢复行走能力最重要的锻炼方法是：（八）A、持拐杖行走训练（正确B、扶持行走训练C独立行走训练D、上下楼梯训练E、平行杆行走训练25、矫形器的基本作用,不包括哪项：（D）A改善功能B、预防矫正畸形C、稳定和支

8、持关节D、弥补人体肢体缺损（正确答案）E、减轻疼痛和承重选项54226、多见于年轻人的颈椎病类型是：（八）A、颈形（iB、神经根型C、交感型D、脊髓型E、椎动脉型27、以下哪项不是颈椎病的临床表现：（E）A、肩背疼痛B、感觉异常C、上肢麻木D、耳鸣E、耳聋，28、在颈椎病的康复护理措施中，选择最合适的枕头长度为（B）厘米。A、3050B、40-60（IjC、6070D、7080E、809029、95%腰椎间盘突出症患者均会出现的功能障碍是：（B）A、下肢放射痛B、腰痛，C、神经功能障碍D、腰部活动受限E、步态和姿势异常30、以下哪项不属于骨折愈合过程的分期：（B）A、血肿机化期B、骨痂形成期C

9、、原始骨痂期D、成熟骨痂期E、塑形期31、以下哪项不属于肩周炎的康复护理措施：(E)A、生活护理B、缓解疼痛C、体位摆放D、手法治疗E、肩部肌力训练(32、适合CoPD患者进行坐位康复放松训练的体位是：（八）A、前倾依靠位(1B、后倾依靠位C、左倾依靠位D、椅后依靠位E、前倾站位33、偏瘫患者的体位转换方法，不包括哪一项：(E)A、从仰卧位至侧卧位转换B、从卧位至床边坐位转换C、从椅坐位向站立位转换D、从床与轮椅间转换E、良肢位摆放34、吞咽训练主要对咽部进行：(D)A、冷刺激和空吞咽训练B、舌肌与咀嚼肌训练C、发音器官训练D、颊肌与喉部训练！E、咳嗽训练35、吞咽障碍最常见和最大的威胁是：（

10、C）A、营养不良B、感染C、误咽D、低蛋白血症E、食管癌36、影响关节活动度的因素中，不包括哪一项：（D）关节的解剖结构B、关节挛缩C、关节粘连D、身高（E、关节周围水肿37、以下哪项不属于腰椎间盘突出症的运动功能评定：（E）A、脊柱形态评定B、腰椎活动度测定C、步行功能评定D、肌力评定结节型E、日常生活活动能力评定I38、患者，男,48岁，反复咳嗽、咳痰伴喘息15年，近3年出现逐渐加重的呼吸困难，入院诊断为慢性阻塞性肺疾病，针对该患的心理社会状况评估不包括：（八）A、治疗方案（B、经济问题C社会孤立D、事业问题E、家庭角色和家庭关系的变化39、增加手指精细活动的作业训练是：（八）A、编织B、

11、推重物C、滚桶训练D、功率自行车E、阅读训练40、冠心病康复训练最重要的起点是：（C）A、上楼训练B、床上活动C、坐位训练D、步行训练E、呼吸训练1、康复是指综合协调地应用各种措施，最大限度地恢复和发展病、伤残者的身体、心理、社会职业、娱乐、教育和环境周围相适应方面的潜能。对对（正确答案）错2、脑卒中偏瘫患者评定应以肌力评定为主。(X)3、偏瘫患者要鼓励他多运动，如上肢多屈曲，下肢多伸展。(X)4、全面康复分为医学康复、康复工程、教育康复、职业康复和社会康复五个方面。对对I错5、关节活动度(ROM)是指关节运动时所通过的最大弧度，常常以度数表示。对对(正确答案)错6、25级肌力均可进行等长收缩

12、运动训练。对对(正确答案)错7、等张收缩属于静态收缩(X)8、保持良好体位不能防止挛缩变形。(X)9、骨质疏松症的表现主要为疼痛、身长缩短、驼背、骨折、呼吸功能下降等。截肢的康复护理是指从截肢术后处理到假肢的安装和使用直至重返社会全过程的康复训练和护理。()康复医学的服务对象包括：各种原因引起的功能障碍者、老年人群、亚健康状态者。N)康复医学的工作内容包括：康复预防、康复评定、康复治疗三个方面。W)康复护理程序是一种无计划地、系统地实施康复护理的程序，是综合、动态、具有决策与反馈功能的过程，是以促进或恢复病人健康为目标的一系列护理活动。(X)康复护士的作用：康复疗效及病情的观察者、治疗协调者、

13、护理实施者、健康教育者、心理护理者。(Y)残疾是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成病人明显的躯体、精神及社会适应等方面的功能障碍，以致不同程度地丧失正常的生活、工作和学习能力的一种状态。N）肌张力按其在人体不同状态的表现分为：静止性肌张力、姿势性肌张力和运动性肌张力。（Y）协调功能障碍又称共济失调，根据中枢神经系统的病变部位不同，分为小脑共济失调、大脑共济失调和感觉性共济失调。W）心理变化分期：否认期、愤怒期、磋商期、抑郁期、接受期。W）Barthel指数评分40-60分，评定患者有轻度残疾，生活基本自理。（X）脑卒中：又称脑血管意外是由于各种原因引起脑部血液供应障碍所致的持续性神经功能缺

14、损综合征，症状至少持续12ho（X）L下列不是呼吸锻炼目标的是（D）A保持呼吸道卫生B清除气道分泌物C改善呼吸功能D加强气道刺激因素E恢复有效的腹式呼吸2 .改善患者的注意力，调节情绪的作业治疗是（八）A游戏IB打字C编织D金工E进食3 .患儿维持坐位和进行各项运动的基础是（八）A头及肩的控制；）B头及上肢的控制C头及下肢的控制D上肢及下肢的控制E肩及上肢的控制4 .作业治疗与运动疗法的主要区别在于（E）A作业治疗以恢复患者各关节的活动度和增强肌力为主B作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度发挥C运动疗法中患者治疗积极性和趣味性高D作业治疗的范围是躯体功能障碍E功能训练的目的不同，5 .帕金森病的主要原因是（D）A脑干网状结构胆碱能系统受损B脑桥蓝斑去甲肾上腺素能系统受损C低位脑干5-羟色胺能系统受损D中脑黑质多巴胺能系统受损I；：）E纹状体-氨基丁酸（GABA）能系统受损6 .对AD患者进行定向能力的训练，方法错误的是（C）A可让患者讲述日期、时间、上下午、地点及天气等，使患者形成时间概念B帮助患者认识目前生活中真实人物（如亲人、朋友及护十等）和事件C训