某集团学校整合方案全套.docx

上传人:王** 文档编号:774392 上传时间:2024-01-14 格式:DOCX 页数:9 大小:19.74KB
下载 相关 举报
某集团学校整合方案全套.docx_第1页
第1页 / 共9页
某集团学校整合方案全套.docx_第2页
第2页 / 共9页
某集团学校整合方案全套.docx_第3页
第3页 / 共9页
某集团学校整合方案全套.docx_第4页
第4页 / 共9页
某集团学校整合方案全套.docx_第5页
第5页 / 共9页
某集团学校整合方案全套.docx_第6页
第6页 / 共9页
某集团学校整合方案全套.docx_第7页
第7页 / 共9页
某集团学校整合方案全套.docx_第8页
第8页 / 共9页
某集团学校整合方案全套.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《某集团学校整合方案全套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某集团学校整合方案全套.docx(9页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、某集团学校整合方案全套*武校历经九年的发展,取得了优异的成绩,在全校上下的共同努力下,实现了三年打基础、五年创一流、八年省市站排头的奋斗目标。忆往昔峥嶂岁月,学校在各方面做了大量工作,为今后的发展奠定了坚实基础。办学以来,坚持优质办学,先后在国家、省市级比赛中获得了1841枚奖牌,500多名成绩优异者被*省队、上海体院、武汉体院、吉林体院、扬州大学等录取。先后被县、市、省级政府授予多种荣誉称号。特别让人敬佩的是随着学校的发展,我们培养和锻炼了一支爱岗敬业、无私奉献、忠于企业的教练、教师队伍!这是学今后学校发展的无价之宝,也是企业二次创业的宝贵人才!应该说:我们在市场经济的大潮中学会了搏击,我们

2、的成功也已经让同行刮目相看,但是,如何在现有基础上取得更大的发展,从企业发展规律来看,一般经历三个阶段,即:原始积累阶段、做精做强阶段、做强做大阶段。而*学校已经走过了原始积累阶段,因此,做精做强,规范管理是今后学校工作的重心,更需要人用更多的智慧,更科学的态度,更大的勇气去面对。关于学校愿景与长远发展规划学校愿景是学校对未来发展目标责任的总结、概括和认识,即是学校为奋斗的未来蓝图描述,确保学校明确根据市场发展多元化趋势及自身优劣势,确定自己在市场条件下立于不败之地的发展模式,从而激励全体教职工为实现愿景而激发出强大的工作热情和创新精神。把自己的崇高理想和学校的奋斗目标融为一体。我们学校的愿景

3、是什么?就定2013年成为*省最具影响力的规模化、品牌化、多元化的文武学校。实现学校愿景需要我们踏踏实实做好每一项工作。稳定、规范、发展将成为我们做好这一工作的指导方针。首先要在科学分析外部环境条件和内部影响因素基础上,整合多种资源,从而确合实际的长远发展规划。其次是制定实现发展规划的近期工作计划,做到有步骤、有对策、有落实。最后是建立相应有效运机制,达到最终实现愿景的目的。具体工作安排如下:一、基础管理工作规范化如何稳定学校,规范学校管理,形成核心竞争力,提升竞争优势,从而达到学校发展之目的是今后学校基础管理工作的重心,也是学校品牌建设、规模化建设的核心,因此,巩固、完善、提高基础管理工作具

4、有非常重大的现实意义。第一:组织建设,制度建设从完善学校组织机构,部门职能确定人手,在管理制度、人员编制、行政后勤管理、教学管理、人力资源管理、招生管理、校园文化建设、财务管理等等方面,建立科学合理的管理体系,使学校的一切工作始终处于高效、持久、系统、规范的运行中。使我们每一个教职工知道我应干什么、怎么干、干好或干不好怎么办,指导全体教职工的从业素质和思想文化修养。具体设想如下:A:成立:*教育集团,下辖:*有限公司,*学校B:成立:*学校校委会*职业技术学校(高中)*武术学校(初中)*小学(小学)C:成立:*学校行政机构:校长办公室文教处武教处招生办总务处财务处D:成立:*学校团体组织:团委

5、少先大队党支部工会第二:建立科学完善的人力资源管理体系(队伍建设)L运用先进的人才资源管理理论,在进行科学的需求分析基础上制定切合实际的招聘程序,招聘计划,建立人才储备数据库,广纳四方贤士,优秀人才是学校发展的关键。学校人力管理的指导方针是:引进优秀人才,用好现有人才,留住关键人才,培养示来人才。2、建立员工培训管理制度。决策层的培训以送外培训,提高决策水平,管理层以网络培训、校史培训、提高管理能力为主;执行层以在岗培训,提高业务技能水平和职业道德为主。建立起一支思想素质好,业务水平高,作风形象好,致力于学校发展,建功立业的员工队伍。3、优化薪酬管理制度建立符合学校实际情况,工资结构明细合理,

6、可操作性强,规范有序,充分体现多劳多得、奖勤罚懒,相对公平公正的薪酬制度。4、完善规范优秀员工的业绩考评体系要针对多岗位多工种特点,设计考评指标,制定业绩考评制度,奖惩条例,教职工福利暂行规定等,使先进合理的长效激励与短期激励相结合,最大程度的反映教职工的价值贡献,从而使的每一位员工以能够成为的一员而感到自豪。5、规范员工行为准则完善规范员工行为准则,编制*学校员工工作手册,让每一位员工明确自己的责任、权利和义务。以严密的管理体系,科学的教育模式来树立自己的形象,强化师德、师风建设,使学校真正成为传播人文精神、营造人文环境、培养人文情怀的乐园。第三,完善基础资料管理资料管理是一门科学,有其固有

7、的连续性、权威性、而基础资料的管理和完善,将为学校科学的决策,准确的定位提供第一手材料与数据,因此,今后将健全多种资料台帐,规范文秘管理。第四,充分发扬民主,群策群力办学校疏通信息反馈渠道,建立公诉举报制度,使我们的言行举止工作行为始终处于群众的监督之中,积极筹建职工代表大会,推选出责任心强,办事公道,思想品德估的教职工代表,定期召开教职工代表会讨论审议学校重大事项和重大决议,使学校的各项工作处于良性循环之中,要关心员工的切身利益,要开设老师窗口。第五,强化安全意识,加强安全管理全体员工必须将安全意识落实在工作的各个环节中去,要建立安全工作责任书,要建立特护学生挡案,使学校安全工作不留空隙.后

8、勤部门要严把食品物质采购关,保质量,保卫生.第六,办学多元化L实施名师强校策略,通过多种方式、途径引进培训教师,提高师资水平,在教师培训、教学改革、课题研究、质量评估等环节上采取措施,要进行星级教师的评选,树先进,立榜样,造就一支德艺双馨的教师队伍。2、形成以文为主,武为特色的多元化办学思想,今后在初一以下年级和初三初二文化尖子班,要加大文化课的管理力度,增加文化课的学习时间;在教学上进行分层次教学、一对一指导,培优护弱的教学实验,力争使文化课质量有明显提高;从今年秋季高一年级开始开办文化尖子班,小学四年级以下要强化卫生护理。3、充分发挥学校现有教练的优势,优化整合教练资源,提高教练自身素质、

9、管理艺术、管理水平!规范武术教学内容,编制*武术学校教学大纲与*武术教材,确实使武术教学成为学校的品牌特色!4、开展多种活动,成立各种社团组织,使学生的校园生活丰富多彩,进行系统的感恩教育,文明礼仪教育,行为规范教育界。二、招生工作系统化民办学校发展的源动力是生源!因此要树立学校的一切工作都要围绕招生来开展的观念!从校园文化培育、人力资源管理、财务管理、行政后勤服务、教育教学管理等方面都要建立一套围绕招生而高效运作的机制。第一、提高认识,强化观念,使每一个员工都成为招生工作的宣传员和招生工作的服务员,规范自己的行为举止,从小事做起,始终把全员招生意识贯彻到实际工作中去,使招生工作系统化。第二、

10、从组织机构、人员调配、制度建设、招生培训等环节入手,建立一支作风硬、素质高、敢打硬丈的招生队伍。第三、建立招生片区代理制,对招生业绩突出的有功人员实行精神与物质奖励,我们要让招生工作成为学校最具受人尊敬和让人羡慕的职业!第四、高度重视招生与服务的关系,我们必须建立招得进、留得下、滚得动的招生观念,因此,对学生的服务应该成为全体员工的共识,为此,将建立起片区主任、班主任、教练三维一体的学生服务体系,并制订控流奖罚措施,对因工作失职,服务不到位而造成的流生将追究相关责任人的责任,要加大小六和初三毕业班的生源稳定工作,做好校内二次招生工作。第五、加大后勤管理的力度,提高后勤人员的服务意识,要在服务态

11、度,饮食质量,饮食卫生,饮食安全等方面强化管理。第六、运用先进科学的市场营销策略,在市场细化、市场目标、招生手段、品牌运作,业绩考评等方面制定切实可行的实施计划。三、校园文化建设的品牌化第一、确立符合自身特点的校风、教风、学风、校训I。第二、培育具有*武术学校特色的校园文化。1、在标识文化、环境文化、礼仪文化方面加强建设,形成竞争对手不可比拟的竞争优势和优越的人文环境。2、在校园建筑、美化绿化、字画装帧、人际和谐等方面加强建设,达到墙会说话,景能育人,草木含情,物能明志的目的。3、充分利用广播、网站、橱窗、校报、班刊等阵地,宣传主旋律,提升学校知名度。总之,非凡的事业,要靠非凡的激情来实现。未来的教育是充满激情与希望的教育,通过基础工作的规范化,招生工作的系统化,校园文化建设的品牌化的建设,我坚信,在董事会的领导下,我们的员工一定会拥有对自身工作的激情,使其在平凡的岗位上与学校同进步,我们的学生一定会拥有对未来的激情,使其全面发展,成为对社会有用的人才。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!