2篇学校教研教改活动方案.docx

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1、学校教研教改活动方案3一、指导思想:1、根据教育的“三个面向”方针,全校教师大力开展校本教研活动。2、坚持理论与实践相结合,注重教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课程改革中的问题,以教研促教改。3、以继续推进XX“五环渐进”新的课堂教学模式为中心。二、学校教研教改领导小组组长:娄XX副组长:付XX成员:李XX李XX三、教研教改的整体思路:学校是校本教研的主阵地,是校本教研的中心,教室即研究室,教师即研究者。因此,要搞好教研教改,就必须立足本校,依靠全体教师,面向全体学生,在充分学习课程改革理论的基础上,加强课堂教学的自我反思,要切实研究课堂教学中的实际问题(如:在我们学校,我的课

2、堂上确实发生了什么问题?我的教学行为应该怎样改变?等等)在此基础上组织教师讨论共同研究解决办法,逐步形成专题研究。我们推进“五环渐进”的教学模式,其实就是解决如何让学生的你要学变成我要学,师生在课堂上的主次角色的转换问题Q四、教研教改的主要内容1、要重视研究课堂教学中的实际问题,加强教学反思,对教学中的问题及时交流,共同探讨解决方法。2、开展多种形式的教研活动,如:公开课,观摩课,示范课,研究课等。3、教研组要切实加强集体备课的组织,重实效,把提高备课的质量和效率效率做为主要标准。4、加强对课题研究的指导,把课题研究落到实际教学中。5、重视综合实践课程的开发研究,力争使“五环渐进”新的教学模式

3、成为我校课程改革和校本教研的新亮点。6、加强对学生的科学评价体系Q五、主要措施1、各教研组要根据本组学科教学的特点,在总结经验的基础上制定出校本教研计划,并且要突出实际研究。2、教师本人要制定本学期校本教研计划,确定自己要自学的新课程改革书籍12本,分析自己教学中的不足,确定自己本学期校本教研的主要活动Q3、学校要研究制定出我校校本教研制度,以规范学校的校本教研活动,使校本教研纳入教师的考核中。4、确定我校XX“五环渐进”新课堂教学模式的推广骨干教师为:文科组何慧敏,理科组谭红梅。5、开展丰富多彩的校本教研活动。(1)骨干教师每学期要上1一一2次示范课。(2)每个学科备课小组每周上一至二节研究

4、课(3)每个教研组每月观看研究优秀课堂实录一次。(4)每个教师要掌握信息技术,做为提高自身素质的重要内容之一,努力学习教学课件制作。信息技术教师要承担起随时指导的任务。6、大力开展五个一活动。(1)每位教师每堂课后及时进行教学反思,每月上交一篇有价值的“教学反思二(2)每学期上交一篇自己满意的典型案例。(3)每学期上好一节研究课。(4)每学期上交一篇高质量的论文。7、凡本学期参加县级以上的课改培训教师,返校后要做一次专题汇报讲座。8、充分利用县级及县级以上的教研活动,加强信息交流,取长补短。9、每月召开一次全校教师的工作会议,及时了解情况,分析问题,解决问题。10、开展全方位的学科过程性,发展

5、性评价内容,评价方法及评价形式的研究,促进学生的健康成长。教研部门要认真总结现在学科评价过程中的优势和不足,改进学科评价方案。评价要以学生发展为宗旨,努力弱化评价的功能,强化改进功能,本学期的学科评价研究重点放在有针对性的个性评价研究上,尽量少用统一的评价工具对学生进行一刀切的评价。六、加强教研教改的分类指导1、对新教师的培训指导每学期不少于两次。2、对特别需要加强指导的教师,各教研组选派12名骨干教师予以从课前参与,课中研讨,课后延伸几个方面长期进行指导。3、骨干教师每学期要指导一名本组教师的课堂教学,相互听课每学期要达到510节。4、学校领导每学期听课不少于40节,主任20节,教研组长每学

6、期听课不少于25节,教师每学期听课不少于20节。5、指导教师每学期开学、期中、期末对帮扶教师的情况,要写出发展进步情况和存在问题的鉴定Q七、教研活动安排1、时间:每月第二周和第四周的星期四为教研活动日。2、具体教研活动内容安排分别由文、理科两教研组根据实际情况在各教研组工作计划中进行安排。学校教研教改活动方案4一、总体思路:以进一步推动和落实新课程改革,培养符合新时代需要的创新型人才目标为指导,切实解决课堂教学中的热点、难点问题,根据局教研室集体教研活动的总体思路:优化落实课堂教学环节,提高课堂教学效率;加大以校为本的教研制度的落实力度;开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。教研活动

7、要找准切入点,激发教师参与教研的热情和愿望,为实效的校本教研提供展示的平台和发展的机会。二、活动目的:1、发挥学校教研的主动性和创造性,提高每一位教师的科研素养和适应性,以课程改革精神为指导,研究、设计课堂教学环节,在提高课堂教学效率上加大研究落实的力度。3、加强初中数学教师队伍建设,依托名师、骨干教师资源,认真落实教师专业发展,促进教师专业的自主发展;加快中青年教师的培养步伐,特别关注青年教师的成长。三、活动要求:1、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展示为切入点,坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合的教研活动。研究讨论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。2、主题教研活动要突出特点和特色,全员参与,策划好活动方案,做到既要有形式更要有内容,同时做好文本、图片的收集和总结工作。3、主讲人提前一个星期确定主题并告知大家,主讲人对于主讲内容要有文稿,要求打印出来。备课组成员也要提前准备,上网找资料学习,讨论时每人至少说三点,观点要明确,语言要精炼,便于记录。四、活动对象:全体初中数学教师。五、本学期活动安排:第三周,初一,负责人:XX,主讲人:XX,记录人:XX,实践人:XX和XXo第五周,初二,其他由备课组长安排。第七周,初三,其他由备课组长安排。

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