最新整理幼儿园小班语言教案《差一点儿》.docx

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1、幼儿园小班语言教案差一点儿小班语言活动教案差一点儿幼儿园小班语言教案：差一点儿小班续编故事：差一点儿活动目标：1、幼儿了解故事内容，理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程，学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。2、幼儿创造性地续编故事，并能用较连贯的语言讲述小动物们想方法摘苹果的简单过程。3、懂得遇到问题应与同伴团结合作、动脑筋想方法解决问题。活动准备：大背景图、小动物的活动图片等。活动过程：一、图片导入，激发兴趣提问：图片上有什么什么样的苹果你们想吃吗二、关键中断，讲述故事，引导幼儿理解故事内容1、有一只小乌龟想吃苹果，可是树太高了，够不着怎么办你有方法吗2、正在小乌龟发愁的时候谁来了小兔子是怎样来的一

2、起学一学。（学习词蹦蹦跳跳）3、小乌龟想了个什么方法摘苹果它是怎样对小兔子说的它们能摘到苹果吗4、正在他们俩个发愁的时候，汪汪汪，谁来了小乌龟会对小狗说什么这次能摘到苹果吗还有谁会来帮助5、他们三个发愁的时候谁来了小熊慢慢吞吞地走来了，小熊怎样走路的小朋友学一学小熊走路的样子。（学习词：慢慢吞吞）6、小乌龟看到小熊来了心情怎样小乌龟会对它说什么这次他们够到苹果了吗三、讨论交流，续编故事，体验创编的乐趣1、引导幼儿讨论摘苹果的方法，并能较连贯地讲述。2、教师与幼儿共同完整讲述故事，引导幼儿重点续编故事结尾。四、游戏结束，引导幼儿感受问题解决后的快乐小朋友帮小动物想了这么多方法，小动物们终于摘到了苹果，他们的心情怎样小朋友的心情怎样我们一起抬着苹果出去吧。内容总结(1)幼儿园小班语言教案差一点儿小班语言活动教案差一点儿幼儿园小班语言教案：差一点儿小班续编故事：差一点儿活动目标：1、幼儿了解故事内容，理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程，学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞