作风建设大讨论活动心得体会五篇.docx

上传人:王** 文档编号:769642 上传时间:2024-01-14 格式:DOCX 页数:6 大小:18.61KB
下载 相关 举报
作风建设大讨论活动心得体会五篇.docx_第1页
第1页 / 共6页
作风建设大讨论活动心得体会五篇.docx_第2页
第2页 / 共6页
作风建设大讨论活动心得体会五篇.docx_第3页
第3页 / 共6页
作风建设大讨论活动心得体会五篇.docx_第4页
第4页 / 共6页
作风建设大讨论活动心得体会五篇.docx_第5页
第5页 / 共6页
作风建设大讨论活动心得体会五篇.docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《作风建设大讨论活动心得体会五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作风建设大讨论活动心得体会五篇.docx(6页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、作风建设大讨论活动心得体会五篇作风建设大讨论活动心得体会1所谓“以人为本”的作风建设,就是要牢固树立“以员工为中心,银行靠员工发展,员工靠银行成长”的理念。通过新机制建立和作风建设,建议一支高素质、高品德,有机和谐的员工队伍。一是确立“胜任、超值”的人力资源管理战略,努力构建“不重年龄重能力,不重资历重实绩,品德、水平并重,职务、职称并行”的选拔用人机制和平台,坚持做到以“德”用人,量“才”用人,看“绩”用人,使广大员工能够自觉把自己的成长与农行的发展紧密联系在一起,做到“胜利、超值和奉献”。二是建立公平、公正、合理的收入分配机制。使工资分配能够涵盖职务、技术职称、技能、业绩等指标,为员工提供

2、更多发展空间,开拓创业,避免都向职务这座独木桥上拥挤,造成更多的落水者。三是切实加强制度文化和执行文化建设。重点抓好“二会”,即有效的组织好机关、基层员工例会学习,晨会讲评,把“二会”活动变为向员工灌输“四基一服务”的平台,即基本法规、基本制度、基本规程、基本技能和优质文明服务,提高和锤练员工执行制度,合规操作的能力,提升服务水平。四是增强对员工的了解,关爱、营造人本氛围。以实际行动关心员工,尊重员工,不断加深对员工的沟通与互动,知其行,解其意,洞其想,察其求,适时引导、疏理、帮助、排忧,达到相互了解,相互信任,相互支持。与此同时建立和完善员工健康娱乐活动设施,因地制宜举办相应的文体活动,营造

3、浓郁的团队家庭氛围,使员工逐步产生“行即我家,我爱我家”思想情感。并从细节上体现对员工的关爱,即在重大节日、员工的红白喜事及生日等重要时节,赠送物品和爱心,对困难员工或生病员工及时探访,增加家庭温暖和友谊。五是实行政务公开,让员工“知行情,议行政,务行事”,增强做单位主人翁的责任感和自豪感。通过以上人性化管理,人本措施的实施,不断增强内部控制力。作风建设大讨论活动心得体会2作风建设是一项长期的任务,既要坚持不懈、持之以恒地抓,更重要的是不能把这项任务变成“只刮风不下雨”的作秀,光喊口号而不去落实,而是要根据不同时期形势任务的要求有重点地抓,有针对性地抓,实实在在地及时进行机关作风教育整顿,搞好

4、整改,建设一支有作为有能力的队伍,真心实意地为人民群众服务,这才是我们国家和人民群众所期待的队伍。我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的工作作风和“开拓进取、与时俱进”的精神风貌为全市经济的发展添豉加瓦!作风建设大讨论活动心得体会3学校组织开展“作风建设”大讨论活动以来,我通过学习,对开展思想作风建设活动的重要意义有了更深入的认识,也有了一些自己的体会。一、在政治上要树立鲜明的政治责任感。作为一名XX教师,必须培养强烈的政治责任感和使命感,加强思想学习,成为国家路线方针政策的落实者,成为领导决策

5、的执行者和维护者。同时要增强紧迫感和责任感,通过这次作风整顿建设,不断提高自己的思想政治水平,切实转变工作作风,力戒形式主义,大力弘扬求真务实的精神,在抓落实、求实效上狠下功夫,从而促进教育教学工作全面提高。二、在事业上要具备过硬的业务素质。心系学生、服务人民,始终坚持群众路线,时刻摆正自己的位置,在思想感情上关心学生。作为一名新教师,要成为一名优秀教师的路还很长,我首先应该在思想上把学生放在首位,以学生为学习主体,从学生的角度出发来备课,安排课程的节奏。其次,我还需要尽快学习现代教学理念,实现自己从学生到教师身份的转变,树立起育人的信念和责任感。再次,我需要积极参与学校组织的新教师培训、试讲

6、等活动,多向有经验的前辈请教学习,多向他们请教教学方法和技巧,不断的汲取知识,进一步提高自己的教学能力,争取早日实现自己的教学风格。在作风建设的活动中,迅速提高自己的教学业务素质,为学校的发展做出自己的贡献。三、在作风上要形成严谨的工作作风。一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,廉洁自律。教师之所以受人尊敬,不只是因为教师职业是神圣的,肩负着传授文化知识,教授学业的光荣职责,同时更重要的是学生心灵的塑造者、社会规范和价值的传递者,老师的言传身教正是每一个学生塑造品德、锻造人格的榜样。所谓的“学高为师,德高为范”,毫无疑问只有一个道德高尚、清白廉洁的老师,才能教出品德优秀、能担

7、大任的学生。在日常工作和生活中,要自觉遵守国家的法律法规,严格执行廉洁从教的各项规定,要保持谦虚谨慎的作风,时时处处保持一颗平常心,用自己的良好行为树立教师的良好形象。作风建设是一项长期的任务,既要坚持不懈、持之以恒,更重要的是去落实。我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高,从而促进自身全面发展。以良好的工作作风和“开拓进取、与时俱进”的精神风貌为学校的发展添豉加瓦。作风建设大讨论活动心得体会4作风就是旗帜,就是形象

8、,就是战斗力,作风事关成败,只有作风硬,才能干成事。一是培养敬业乐业精神。作为公司的一员,要干事有热情,把奉献放在第一位,要坚持“在岗必须爱岗,在职一定称职,在任力求胜任”的要求。要有一种创业的激情,任人难任之劳,承人难承之重,挑人难挑之担,做到心里想事、眼里看事、手里干事、腿脚跑事,靠勤奋造就业绩,靠业绩展现风采。办公室工作错综复杂、交织叠加,面对琐碎事、麻烦事更要有此精神,才能干好事干成事。二是培养好学慎思精神。当今时代,知识更新快、棘手问题多,在实践、探索中总会遇到新课题和面临新问题,要在探索未知中增强工作的预见性、增强解决问题的本领,就必须多学习掌握主动权。干好工作的同时,优化知识结构

9、,补齐短板,提升自身素质。要牢固树立终身学习的观念,学业务、学理论,更要讲政治重实践。作为青年员工更应如此,要向书本学、向先进学、向群众学,不仅学习知识更要学精神学作风。要加强知识修养,增强自身本领,增加知识储备、提高个人素质、立足自身所在企业实际,做好风险防控,维护企业利益。三是培养苦干实干精神。最初面对复杂棘手的工作难题时会出现畏难情绪,通过不断学习才明白事业是干出来的,成就是拼出来的,只有苦干实干才是硬道理。应该多想“怎样办”,不想“办不了二只要肯想肯干肯努力,没有过不去的坎。面对困难,要有一种孜孜以求的实劲,有百折不挠的韧劲,有迎难而上的拼劲,在千磨万击中历练人生、收获进步。作风建设大

10、讨论活动心得体会5自开展机关作风建设学习教育活动以来,我深受启发,为了更好地服务“三农”,我在工作中严格要求自己,对自己提出更高的要求,在工作中查找自身不足,通过加强学习,不断强化自身各方面的素质,为建设高效能的机关尽自己的一份力。一、加强学习,提高思想境界,全面提升自身素质。时代在发展,世事在变迁,社会在进步,在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里,学习是提高自身素质的解。对基层农民,我们除了要真心诚意地对待他们,更要时时刻刻的换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想。这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一

11、流。二、识大体,顾大局,搞好团结,约束自己,为机关制度的建设作保障。团结是做好一切工作的基础。个人不团结,思想不统一,步调就会不一致,就会影响到整个集体,影响到机关制度的建设。搞好团结重要的是思想上互相帮助,工作上互相支持,处事上相互谦让,生活上互相关心。搞好团结也是一个人基本素质的具体体现,因此,在团结上一定要做到严于律己,宽以待人,大事讲原则,小事讲风格,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,一切为了机关制度的建设做保障。三、工作中埋头苦干,求真务实,提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作,认真地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,在工作中不讲条件,“埋头苦干、少说多做,把每一项工作做实做细做好,全面提高效率。工作中还要深入实际,了解实际情况,做到心中有数;说实话,办实事,不做表面文章,不搞形式主义。把心思用在具体工作上,把精力放在具体干事上。总之要实实在在做人,高效率的做事。在这次机关效能作风整治过程中,思想意识、政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和素质修养方面得到了启发和增强,这就要求在工作中以开拓创新,积极进取,奋发有为、贴近实际、灵活运用合理的方法和措施来开展工作,为农业局的发展贡献力量添砖加瓦。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!