以学增智交流发言材料【六篇】.docx

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1、以学增智交流发言材料【六篇】以学增智交流发言材料1在听取省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。党员干部要以全党深入开展学习贯彻思想主题教育为契机，全面系统学、深入思考学、联系实际学，在常学常新、悟深悟透、笃信笃行中“明大智、增睿智、长才智”，着力提升三大能力，练就“看家本领”。全面系统学，在常学常新中“明大智”，提升政治能力。理论修养是党员干部综合素质的核心。理论上清醒，政治上才会坚定。如果对党的科学理论不求甚解、一知半解，思想上便会出偏差、有落差,也就谈不上信念坚定，更谈不上行动上的自觉。土地革命战争

2、时期，少数同志将马克思主义教条化，不顾党情国情实际，生搬硬套苏联经验，险些断送了中国革命的前途，教训十分深刻。党员干部要全面系统地学习贯彻思想，多读原著原文、常悟原义原理，在常学常新中“明大智”，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要筑牢政治忠诚第一信仰，时时处处与“北京时间”对表、同“时代脉搏”共振，以“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的坚定信念坚守圆心、维护核心、聚力中心，当政治上的明白人。深入思考学，在悟深悟透中“增睿智”，提升思维能力。思想是行动的先导。面对新的形势、任务和要求，有的党员干部常感到思想是困惑的、思路是混淆的，干经济工作摸不清规律、抓不住机遇，

3、做群众工作四处碰壁、寸步难行，归根究底还是对大势大局的思考不多、把握不够、理解不深，以致心里没底、手上没招。站得高，才能望得远；谋得深，才能干得实。党员干部深耕理论学习，要深入思考学,常常登高望远、审时度势，做到乘势而为、顺势而谋，学会运用科学的世界观和方法论去洞察时与势、危与机，不断将马克思主义的立场观点方法转化为做好具体工作的思路举措办法。要坚持学思结合，在悟深悟透党的科学理论中“增睿智”，始终保持“见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹”的思维清醒，当一名头脑清晰、耳聪目明、本领过硬的“思考者”。联系实际学，在笃信笃行中“长才智”，提升实践能力。当前，少数党员干部以“无用论”“无关论”的心态看待

4、理论学习，习惯走过场、搞形式、装样子，学习兴趣不浓、热情不高、效果不好，没有真正做到学深学透、入脑入心、见行见效。强化理论武装不是空喊口号、装点门面，关键是要掌握科学方法，做到理论联系实际。党员干部学习贯彻思想，要深刻领悟其中蕴藏的科学智慧和实践力量,钾足一股劲，始终保持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的实践自觉，朝着党的科学理论“高峰”不断攀登。要大力发扬理论联系实际的优良学风，坚持于学中干、在干中学，在笃信笃行中“长才智”，及时填补理论知识空白，切实补齐能力素质短板，真正当好工作推动和事业发展的执行者、行动派、实干家。以学增智交流发言材料2学习是增长智慧、提高本领的源泉。中国共产党人依靠

5、学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。学习是人类不断进步的重要途径。在新时代，随着科技的飞速发展和社会的不断变革，学习的重要性更加凸显。对于我们个人来说，学习不仅能够提升我们的知识和技能，更重要的是能够塑造我们的思想、意识和灵魂。不断加强党性修养。党性是党员、干部立身立业立言立德的基石。有了坚强的党性修养，党员、干部才能明心见性、登高望远，在风浪考验中立住脚，在诱惑围猎前定住神，在复杂严峻斗争中保持政治本色。作为新时代的中国青年，我们应该重视这句话所表达的思想和精神内涵，进一步学习和坚定自己的理想信念，成为新时代的优秀人才。只有在坚定的理想信念和道德观的指引下，我们才能在复杂多变的社会中稳定

6、前行。学为干之基，干为学之用。在学习上，我们需要不断充实自己的知识储备和思维方式，从而更好地应对生活和工作中的挑战。同时，学习也是一种铸魂的过程。通过不断学习，我们可以提升自身的文化素养，道德水平和人格品质，从而为自己的未来发展打下坚实的基础。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想的世界观和方法论转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行。通过学习，我们可以不断开拓自己的眼界和思路，为实际工作提供新的思路和方法。以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干是我们学习的重要目的和成果。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想的世界观和方法论转化为

7、自己的思想武器，内化于心、外化于行。今后的生活中，我们应该更加积极地学习，不断完善自己的人生观，价值观和世界观，拥有更加美好、坚定且独特的人生轨迹。以学增智交流发言材料35月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。此次讲话，习近平总书记重点对“以学增智”作了深刻阐述。新时代青年干部要在以学增智中，深挖主题教育“真谛”，切实增强开展主题教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。“以学增智”要“求深”，深挖理想信念“根基二习近平总书记指

8、出，要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。新时代青年干部要在以学增智中深挖理想信念“根基二以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把必读选读书目作为“案头书”“枕边书”，在学习热潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，既要仰望星空，又要脚踏实地，把理想信念付诸实践行动之中。自觉走出“舒适区”、走进“挑战场”，不断在摸爬滚打中砥砺初心，

9、在基层历练中坚定信仰，在火热实践中升华思想，让理想信念化作“终生课题二“以学增智”要“求真”，深挖调查研究“根源”。习近平总书记指出，要提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。新时代青年干部要在以学增智中念好“真”字诀，一方面要牵住问题整改这个“牛鼻子”，直面问题，既不回避矛盾，也不遮掩问题，不唯书、不

10、唯上、只唯实，坚持把“改”字贯彻主题教育整个过程。另一方面要练就“火眼金睛”，秉持“蹲下去才能看清蚂蚁”的理念，坚持把情况摸清、把问题找准，一锤接着一锤敲，一步紧跟一步行，把一个个“问题清单”变为“成果清单”，让调查研究成为推动此次主题提质增效的“最强音”。“以学增智”要“求实”，深挖与民同心“根本习近平总书记指出，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。新

11、时代青年干部要在以学增智中念好“实”字诀，一方面要坚守为民初心，进得百家门，做到群众问题“百晓通”；知晓百家事，做到服务群众“零懈怠”；温暖百家心，做到走访群众“全覆盖二真正把“人民至上”内化于心、外化于行。另一方面要锤炼为民服务本领，“身入”更要“心至”，做到眼睛向下、双脚沾泥，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，用脚步丈量“民情”，用汗水了解“民意”，打通为民服务“最后一公里”。以学增智交流发言材料4学习是增长智慧、提高本领的源泉。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。当前，全党正在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，其中一个重要方面就是要在“以学增智”

12、方面取得实实在在的成效，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。党和国家事业越发展，对领导干部的能力要求就越高。只有全面、系统、深入学习，才能对是什么、干什么、怎么干了然于胸，为贯彻落实打下坚实基础。新时代新征程，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。以学增智，要提升政治能力。在干部干好工作所需

13、的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容:开展主题教育，要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。以学增智，要提升思维能力。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。奋进新征程，必须把

14、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。以学增智，要提升实践能力。学之愈深则信必愈真，知之愈明则行必愈坚。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。只有把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，才能真切感悟到科学理论的真理力量和实践伟力。党员、干部特别是各级领导干部要发扬理论联系实际的优良学风，全面把

15、握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。今天，强国建设、民族复兴的接力棒，历史地落在我们这一代人身上。以开展这次主题教育为契机，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力,不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，我们就一定能展现新作为、创造新业绩，在新征程上赢得优

16、势、赢得主动、赢得未来。以学增智交流发言材料5“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手J习近平总书记近日听取陕西省委和省政府工作汇报并发表重要讲话，深刻阐明“以学增智”的丰富内涵，提出明确要求，为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实提供了思想和行动指南。科学理论的价值在于指导实践。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要推动全党特别是领导干部全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。以学增智，要提升政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。要教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，自觉在思想上政治上行动上同以习近平