宣传干部第二批主题教育学习心得体会.docx

上传人:王** 文档编号:766266 上传时间:2024-01-14 格式:DOCX 页数:2 大小:15.30KB
下载 相关 举报
宣传干部第二批主题教育学习心得体会.docx_第1页
第1页 / 共2页
宣传干部第二批主题教育学习心得体会.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《宣传干部第二批主题教育学习心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宣传干部第二批主题教育学习心得体会.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、宣传干部第二批主题教育学习心得体会同志们:第二批主题教育同群众联系更直接、更具体、更紧密,要求抓得更实、学得更深、落得更细。贯彻落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,开展好第二批主题教育,须做到“四个坚持”。下面,我谈几点体会。坚持读原著悟原理,凝聚思想共识。主题教育根本任务是用党的创新理论统一全党思想、意志和行动。实现这一任务,参学人员要认真学习党的二十大报告和党章、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平著作选读等原文原著。在学习中,要联系党史学,了解我们党一路走过的波澜壮阔历史、百年初心坚守和辉煌建设成就;联系实际学,了解当前我国社会基本特征、国内外发展现状和改革发展稳

2、定面临的风险考验;坚持全面学和重点学相结合,做到干什么就重点学什么,缺什么就重点补什么;坚持集体学、个人学和深入交流研讨相结合,从宏观上把握,从细节上领会,从行动上落实;坚持学思悟贯通、知信行统一,不仅“知其然”,而且“知其所以然”。通过学习,全面系统地掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义、科学体系、实践要求和贯穿其中的立场观点方法,把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大精神力量。坚持深对照细查摆,提升党性修养。学习不能只停留在认知层面,要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党章,检查自己是否达标合格,推进学习从认知层面转入思想层面,从思想层面内化为行动自觉。

3、对照查摆要敢于触及灵魂深处,联系个人思想和工作实际,认真查摆是否做到为党分忧、为民尽责、为美好时代拼搏,个人知识、能力是否胜任本职岗位;工作中有没有形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,有没有照抄照搬、简单应付,对待难题有没有回避推诿、裹足不前,遇到错误言论或不良风气是否敢于斗争、善于斗争,遇到个人挫折有没有消极躺平、牢骚抱怨;生活中是否做到奉公守法、廉洁自律,有没有违反纪律规定和党性要求等。通过对照查摆,发现差距不足,明确努力方向,真正在内心深处树牢勤政为民的服务意识、迎难而上的担当意识、勇闯新路的创新意识,惮除身上政治灰尘,坚定理想信念,夯实党性根基,切实提升政治“三力”,增强“四个意识

4、”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,激发起干事创业的蓬勃朝气和昂扬锐气。坚持进街巷入村组,深入调查研究。要在主题教育中自觉把自己沉入基层,融入群众,扎实开展调研,走好新时代群众路线。调研要采取“四不两直”方式,轻车简从,减少中间环节和陪同人员,在“微服私访”中听真话、见真情、辨真相,切不可前呼后拥、走马观花、蜻蜓点水;要坚持问题导向,围绕日常工作难点、社会发展堵点和群众反映热点,俯下身,侧耳听,用心问,细心记,真正找准问题及其产生原因、研究提出解决问题的对策措施;要坚持民生为上,锦上添花场所少去,雪中送炭地方多跑,杜绝“刮风式”调研,“运动式”蹲点;要建立问题台账,认真起草调研报告,做到有

5、调查有研究,有信息有分析,有建议有对策;要抓好调研成果转化,向上汇报情况,向下反馈问题,向群众通报进展。坚持解难题建机制,增进民生福祉。主题教育最终要落实在“以学促干”上,体现在解决民生难题、增加民生福祉上。这是党的性质、宗旨所决定,也是完成新时代党的使命、任务所需要。要切实抓好与群众生活息息相关的民生工作,有效提升社会保障能力和民生服务水平,有效从体制机制层面解决群众上学难、看病贵、就业难、房价高等问题。要大力弘扬“枫桥经验”,有效化解基层矛盾,让社会更和谐、邻里更友善。做到对群众深恶痛绝的事零容忍、对群众急难愁盼的事零懈怠。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,对主题教育中形成的好经验好做法大力推广、建章立制,对主题教育中发现的各类问题彻底整改、举一反三,建立和完善巩固主题教育成果的机制。发言完毕,谢谢大家!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!