2023年区委常委、政法委书记主题教育专题民主生活会个人对照检查材料2篇.docx

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1、2023年区委常委、政法委书记主题教育专题民主生活会个人对照检查材料2篇根据2023年度主题教育专题民生生活会的具体部署和安排，我始终坚持以理论学习为导向，以整改落实为根本，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神等，进一步坚定了政治立场，锤炼了党性修养。在此基础上，聚焦“六个方面”的要求，从思想、生活和工作几个层面，认真查找自身存在的问题，剖析产生的根源，明确了今后的整改措施和努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）理论学习方面。一是理论学习抓的不实。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习停留在表层阶段，浅尝辄止，蜻蜓点水，在深、细、全

2、三个方面做得不到位，需要进一步矫正和完善。对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的理解仅仅是局限于读读原著，学学原文，没有着力在学思践悟、学深悟透、学以致用上下功夫，相互之间的讨论不深不透，抓不住重点，破解不了难点，分析思考和理解不足，对“两个确立”的思想的内涵和精髓理解的不深入，不透彻，在举一反三、融会贯通和学以致用方面做得还不到位，如何把学习成果转化为推动政法工作创新发展的举措存在一定的短板。二是学用贴合不够紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和核心要义，学习不深入，不透彻，学习的转化率和运用率得不到提高，缺乏有效的行动自觉。以习近平新时代中国特色社会主义思想

3、指导政法工作，融合贯通不够，执法效果不明显，没有把学习成果转化为谋划工作的新思路、新举措。在全区政法领域没有形成可推广和可复制的典型经验和重要措施。(一)政治素质方面。一是政治信念不够坚定。能够进一步提高政治站位，站稳政治立场，严守政治规矩，进一步坚定马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，但理想信念有所松动，理想信念的总开关没有拧紧，“是非面前分得清，名利面前放得下，关键时刻靠得住”准则的履行不够到位。高瞻远瞩的政治视角和责任担当不够，对理想信念的坚守存在一定的盲目性，以“不碰红线，不越雷池，不闯禁地”规范要求不严，政治素质不高，导致精神上出现了“钙化”现象。提高站位、统揽全局、强化担当

4、的意识需要进一步加强。二是组织生活会的标准需要进一步拔高。带领班子成员和党员干部，参加组织生活会和主题党日活动，主动性不强，大多是为了完成任务，存在“过关思想”，没有带着使命感和责任感，带着敬畏之心、感恩之心、热情之心参加组织生活会，开会的质量不高，效率低下，组织生活会个人发扬材料内容粗糙，剖析不深，谈心谈话敷衍了事。（三）能力本领方面。在进一步健全现代化社会治安防控体系，加强防范建设，实现快速升级方面用心用力不够，缺乏勇闯难关的猛劲和敢于亮剑的斗争精神。今年以来，我区刑事案件和治安案件在不断的下降。但有效遏制犯罪、风险预测预警预防的本领和能力还比较薄弱，面对新情况、处理新问题、运用新办法优化

5、治理方式，存在谋划思考不实、跟踪问效不够，主动研究不强，指导检查较少，预防和减少社会矛盾的能力和水平存在欠缺。遇到一些棘手的难题时，缺乏敢于斗争的精神，有时候不敢动真格、不敢唱黑脸、不敢出重拳，有时存在拈轻怕重、畏首畏尾、推脱敷衍的行为。比如：在协调处理非访问题时，主动作为不够，怕担风险、怕惹麻烦、怕出乱子，接地气地入户调查少，与群众沟通交流少，耐心解决实际问题少，逐渐形成了“遇见问题绕着走、遇到矛盾躲着走”的官僚主义作风，渐渐疏远了与群众的距离。（四）担当作为方面。一是宗旨意识树立不牢固。尽管能够心里牢固树立“人民至上”工作理念，但以人民为中心的发展思想树立不够好，在处理群众非访问题时，没有

6、完全从群众的立场和观点，看问题、做决策、办实事，在处理具体事务中，强调“谁主管、谁负责”的多，口头电话过问工作进展少，没有很好地深入到工作基层，察民情、解民意、纾民怨，倾听群众呼声，了解群众期盼，掌握需求方面做得不深入。二是服务群众的方式方法不新。开展政法工作没有完全从服务基层、便利基层、造福基层的角度和立场出发，思考和谋划不系统、不全面、不深入。满足于来什么事办什么事，有什么能力办什么事，与基层实际和群众需求还有一定的差距。运用新方式、新载体、新手段开展政法工作的能力需要进一步提升。（五）工作作风方面。能够认真履行区政法委书记的职责职能，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和区委工作要求。但本着真

7、抓实干、务求实效的作风，全面开展政法工作，缺乏前瞻性的思考和谋划，缺乏精细化的管理和服务，缺乏一以贯之执行落实，利用法治思维和法治方式，解决一系列社会治理突出问题的能力和水平不高，加强社会治理，提升服务水平有待于进一步加强。推进社会治理化、法治化平还有待于进一步提高。（六）廉洁自律方面。虽然自己能够严格遵守党章党规党纪，时刻保持清醒的头脑，擦亮眼睛，时刻提醒自己谨言慎行、防微杜渐，不在“乱花渐欲迷人眼”中沦陷。但从细微处着手，工作还做得不细，抓早抓细的思想意识还比较淡薄。执行上级文件精神，往往注重形式，忽视内容，部署规划多，行动执行少，缺少工作的新思路、新方法和新途径，深入基层了解实情少，缺乏

8、蹲点式、解剖麻雀式的调查研究和科学的具体指导，与部门、镇、街道的、社区工作人员了解情况多、交流多，与居民、村民谈心交流少，对一些棘手的难题把握不准确，解决实际困难不到位，思想上麻痹，态度上敷衍，纪律上松散、行动上迟缓，破解急难险重问题的能力有待于进一步加强。政法工作的推进产生了一定的阻力。二、分析产生问题的原因(一)思想认识不到位。由于长期形成一种惯性思维，片面地认为扎实工作大于理论学习，用自己的热忱和信心把工作干好，就是硬道理。于是渐渐会地放松了理论学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解感悟不深不透，分析研究走马观花，自我加压随心所欲。根本原因在于，对理论学习的重要性和必要性认识不足

9、，没有当成一项重要的政治任务来抓，精神追求和思想境界没有提高，理论知识与实际工作的链接出现断层。(二)党性锤炼不持久。作为一名领导干部，对党性锤炼是改进作风的重要手段认识浅薄，工作上逐渐产生惰性思想，持续加强党性锤炼离高标准、严要求、重落实还有一定的差距，主要是自己修身不严，道德境界不高，精神状态不佳，进取精神不强。开展主题党日活动，断断续续，恒久性不强，致使精神上出现了缺钙情况。主要原因在于党性修养降低了标准，党性锤炼和打磨不足，为民服务的意识松懈。（三）自我加压不强硬。认为平时在政法工作中能够廉洁自律、勤政为民，科学处理好公与私、情与法、权与利的关系，做到不偏向、不移位、不出格。但对社会上

10、的一些不良现象，习惯于当“事不关己，高高挂起”的甩手掌柜，防范意识和风险意识不强，甚至出现逃避推诿的现象，缺乏坚决抵制的强硬态度和敢于斗争的精神状态。三、整改措施和努力方向（一）强化理论武装，加强自我革命。要不断地强化理论学习，提高政治站位，增强党性修养，系统、全面、深入地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，确保党的方针政策落实落细到政法工作各方面全过程。（二）强化使命担当，弘扬斗争精神。要紧扣“人民至上”的理念，以社会治安稳定，人民生活安宁为出发

11、点，以人民群众反应的突出问题和信访线索为基础，加强受理、盯办、研判，开展案件评查、情况核实和问题整改，做到严格执法、秉公处理、公正司法。同时加大信息科技的支持力度，积极探索科学规范、务实管用、行之有效的社会治理模式，打造平安建设大数据平台，不断提升政法工作智能化水平。(三)强化素质提升，打造过硬队伍。要严格按照“严、实、细”的标准，进一步加强作风建设和队伍管理，稳步推进政法工作进入快车道。要发扬踏实敬业、真抓实干的作风，强化法治思维，树牢法制意识，严格依法办事。在健全激励约束长效机制的基础上，落实落细从优待警政策措施，坚持从严治警，以壮士断腕的决心和勇气，出重拳、亮实招、强措施，严肃查处违法违

12、纪问题，增强斗争精神，激励担当作为，努力锻造政治过硬、技术过硬、能力过硬的政法队伍。2023年主题教育专题民主生活会会前研讨交流发言材料近期，本人聚焦有关要求，本人通过集体学习和个人自学等方式，反复学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等重要内容，进一步增进了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解。现结合工作实际，跟大家谈几点心得。一、筑牢绝对忠诚之魂，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。习近平总书记曾深刻指出：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作,做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”这句话揭示了我们作为党员领导干部应坚守的信念。

13、在过去的岁月里，我们始终秉持这一理念，以对党的无限忠诚推动各项事业的发展。“人学始知道，不学非自然。”“学思想”是主题教育的首要任务，也是中国共产党人推动主题教育落地有声、终端见效的关键所在。实践证明，只有不断在学习中积累、在实践中磨炼，才能在自觉坚定理想信念、校正价值坐标过程中增强谋划工作的智慧、激发推动工作的动力。党员干部要量身定制个人学习计划，利用“三会一课”、主题党日、专题读书班、专题党课，通过交流研讨、宣传阐释等方式，认真研读指定书目，以持续不断、入脑入心的理论淬炼和政治锤炼，不断提高认识问题的高度、分析问题的深度、把握问题的准度，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为锤炼品格

14、、强化武装、破解难题的能力和本领。二、涵养为民服务之心，努力践行以人民为中心的发展思想。正如习近平总书记所说：“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这句话深深地烙印在我们的心中，成为我们工作的指南。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，相较第一批主题教育，第二批主题教育层级下移，涉及层级多、链条长、范围广，群众需求更加具体，盼望更加迫切。调查研究是做好各项工作的基本功，是谋事之基、成事之道，党员领导干部要把“四下基层”作为倾听民声、汇聚民意、化解民忧的重要途径，结合工作实际，精准确定调研主题，灵活运用走访、探访、寻访等多种方式，多在田间地头、院落炕头听群众“唠家常”“发牢骚”，真正做到听实

15、话、察实情、找问题，密切与群众联系、畅通民意诉求通道。要积极从群众的急难愁盼中精挑精选一批反映强烈、高频共性的堵点痛点难点，拿出务实举措，采取台账式管理、项目化推进的方式推进落实，真正把调研成果转化为解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的实际行动。三、凝聚团结奋斗之力，坚决扛起新时代干事创业使命担当。“为学之实，固在践履。”主题教育的最终落点在推动发展。习近平总书记强调：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”这对于我们每一个党员领导干部来说,都是巨大的鼓舞和鞭策。在新的征程上，我们将更加紧密地团结在一起，共同肩负起新时代的历史使命。广大党员干部要紧紧围绕高质量发展这个首要任务，胸怀“国之大者”立足“地区要事”，坚持学思用贯通、知信行统一，把破难题、促发展，办实事、解民忧作为重要内容，主动投身改革攻坚、项目建设、综治维稳、招商引资、民生保障、乡村振兴等各项工作主战场、第一线，以“拼”的精神、“实”的干劲、“敢”的担当，在高质量发展轨道上科学作为，在守牢底线前提下积极作为，真抓实干，攻坚克难，善作善成。切实将学习调研成果转化为改进工作、推动发展的实招硬招，让主题教育在推动发展的火热实践中落地生根、结出硕果，以推动高质量发展和现代化建设的实际成效检验主题教育成果。