2024六方面五个带头民主生活会教育对照检查材料合集资料.docx

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1、2024年“五个带头”“六个方面”主题教育民主生活会对照检查材料第二批主题教育专题民主生活会材料五个带头：（1）带头旗帜鲜明讲政治（2）带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想（3）带头贯彻党中央决策部署（4）带头践行宗旨为民造福（5）带头履行全面从严治党责任六个方面：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定O二是维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定。三是践行宗旨、服务人民更加自觉坚定。四是求真务实、狠抓落实更加自觉坚定。五是以身作则、廉洁自律更加自觉坚定六是履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定根据党的二十大部署，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

2、想主题教育，按照XX关于召开2023年民主组织生活会相关要求，个人系统学习了二十大报告、党章、习近平著作选读第一卷、第二卷、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）、习近平关于调查研究论述摘编等选读书目，为开好这次专题民主生活会打牢了思想基础。同时，我紧密联系思想工作实际，围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等6个方面存在的不足，剖析了问题根源，明确了下一步努力方向。下面，按照相关要求，将个人查摆问题汇

3、报如下：一、存在的主要问题（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的不系统不深入，思考得还不够全面透彻，特别是对必读书籍的学习和自身工作分工相结合还不能完全融会贯通。二是学习深度不够，虽然定期组织集中学习活动，认真学习研读规定书目，但大多是上级规定的学习任务，深入开展系统学习的时间较少、次数不多，在全面化、常态化开展学习教育方面做得还不够到位，缺少“反复学”的钻劲和“深入想”的韧劲。三是领悟不够透彻，对“两个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵的理解还不够深入透彻，从理论维度、历史维度和现实维度准确把握和深刻领会决定性意义还不

4、到位，思想观念、思维层次、战略素养的高度还需进一步提升。四是领会精度不准，运用新理论新思想破解发展难题的意识和能力还不够强，还不能自觉地把每一项工作都放在推动县域经济高质量发展中来研究，思路多、举措少，有时仅限于提一些泛泛的想法和要求。学习停留在理论上、情感上多，没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措，距离内化于心、外化于行要求还有较大差距。(一)维护党中央权威和集中统一领导方面一是民主集中制坚持的不够严格，集体抓大事、议大事的能力欠缺，自身存在的一些问题不能得到及时有效解决，民主决策有待加强。二是组织生活不够严肃活泼，开展批评与自我批评不够，缺乏深度，触及思想、触及灵魂也不够，查找问

5、题不深、不透、不具体，缺乏“辣味”，没有完全做到“红脸出汗北三是贯彻落实新时代党的方针路线政策不够经常、不够主动，与工作的大格局结合不够紧密，对工作的前瞻性，预见性和主动性变弱;5.工作存在重部署、轻落实现象，一些工作停留在开了会、发了文,盯得不紧、抓得不牢啊，缺乏不见成效不撒手的韧劲。特别是对社会、网络上流传的“小段子”虽然能够做到不传不信，但是还没有从讲政治的高度去加以鉴别判断，对其严重危害性认识不足。(三)在践行宗旨、服务人民方面方面一是服务群众不主动。坐等上门多、主动问需少，特别是在联系挂点县、乡、村，对弱势群众往往是重要节日、活动期间送温暖偏多，平时主动帮助解决实质性问题较少。在接访

6、时了解群众诉求后就批示转给有关部门解决，亲自协调、督促落实的少，特别是对信访积案，缺乏有效解决办法。二是为民务实意识有待提升。虽然能坚持定期深入基层一线走访调研,但工作调研、督查落实的多，现场办公协调解决具体问题的少，而且走的线路、看的点，多数是根据工作需要事先进行对接安排，存在一定形式主义，多是指导督促工作落实，真正沉下身子体察民情、解决民生短板的还不够。三是宗旨意识有所淡化。对基层情况掌握不透彻、对群众呼声听得不真切，脱离基层群众的倾向还不同程度地存在。比如，对整治民生问题化解工作重视不够，尤其是基层群众密切关注的征地拆迁、乡村振兴等重点领域问题整治成效不明显。（四）在求真务实、狠抓落实方

7、面方面一是面对外界的各种复杂的诱惑，权力的运用就会自觉不自觉地加上功力的色彩，艰苦奋斗、奋发有为的精神头减弱；面对千头万绪的工作、越来越重的任务和越来越高的工作标准，偶尔会产生歇一歇、缓一缓的念头；二是存在惯性思维，在结合自身实际创造性开展工作方面有欠缺,对特色亮点研究的不透彻，不愿意主动去研究；有些工作注重执行上级要求，完成上级交办的任务，但因地制宜、结合实际出思路，分类指导做得不够，主动抓基础、抓指导、抓督办、抓落实不够，思想和行为上还一定程度存在权衡折中的现象;三是“求稳”的心态比较重，存在怕担风险、怕出事、怕影响社会稳定的思想，对一些急难险重问题和容易引发矛盾的事件，没有从根本上寻找解

8、决问题的办法，思想顾虑多。（五）在以身作则、廉洁自律方面方面一是讲求享受的思想有所抬头，特别是在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。虽然对违纪违法行为具有丰富的鉴别力，对不良风气的侵蚀具有足够的免疫力，一定程度上存在廉洁修身、自我提升、理论学习有所放松。二是勤政廉政不深，勤政优政的宗旨意识还不够牢固，缺乏与党风廉政问题和各种不正之风斗争到底的勇气和决心，有时存在当“差不多、过得去”思想。三是虽然能够自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。但对家属和亲友经常性的提醒做得还不够，经常

9、性的教育提醒做得还不够好。虽然能够注重个人廉洁自律，但在净化“三圈”还不够严肃认真，和自己的朋友、同学交往中存在吃饭聚会问题。（六）在履行全面从严治党政治责任方面是否始终绷紧从严从紧这根弦，严于律己、严负其责、严管所辖，坚持以严的基调强化正风肃纪，加强新时代廉洁文化建设，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。是否以零容忍态度反腐惩恶，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通协调”方面。一是“两个责任”落实还不到位。党风廉政建设压力传导不到位，在落实全面从严治党“一岗双责”上

10、，有时偏重于业务工作，对部门党建和党风廉政建设亲力亲为、一抓到底的劲头还不是很足。二是全面从严治党向基层延伸不够。党建与中心工作融合不够,党员作用发挥不明显。同时，还存在着对廉洁风险点的排查力度不够、覆盖面不广，内控体系建设不够健全的问题。二、原因剖析以上查摆出的问题，原因是多方面的，但主观原因是产生这些问题的根本原因，归纳起来主要有以下几个方面：(一)党性锤炼有所松懈。终身学习理念不够牢固，把时间和精力主要放在抓工作、抓落实上，强化理论武装的主动性、紧迫性有所减弱，对新思想新理念理解不够全面系统，导致把握新形势、解决新问题、抢抓新机遇的能力和水平不够。常态化开展党性分析和自我剖析不够到位，有

11、时以做好工作、推动发展代替锤炼党性，没有时刻对照党章党规等检查言行、审视思想和改进工作，没有经常在严肃的党内政治生活中锻炼党性，对全面从严治党的要求、党的建设最新理论成果，学深悟透、内化于心做得还不够，党性锤炼还需进一步加强。(二)担当精神有所减退。面对越来越重的本职工作任务和越来越高的工作标准，有时会产生“歇一歇”“缓一缓”的念头，越是艰难越向前的韧劲不够足，敢为人先的创新精神有所减弱，小成即满的思想仍然存在。以人民为中心的发展思想还不够牢固，对“一切为了群众，一切依靠群众”理解还不够深刻。看问题、做决策、定政策，有时听取群众意见不够充分，工作成效还没有完全彻底从群众满不满意来审视，导致一些

12、决策部署、工作举措与群众期盼存在差距。(三)正风肃纪有待增强。全面从严治党要求没有完全延伸到神经末梢，班子成员对分管领域的警示、提醒不够经常，系统内一些违规违纪问题仍有发生。从源头上预防和治理腐败的举措、办法还不多，权力监督制约的“笼子”扎得还不够紧，对一些重点领域、关键岗位的干部缺乏更多有效的监管手段。对形式主义官僚主义的新表现认识和警惕不足，抓早抓小、防微杜渐的有效预防机制不够健全，在抓纪律规矩意识、发挥引领作用方面要下更大功夫。三、下一步整改方向(一)加强理论学习，提升理论水平。持续抓好党性教育，巩固主题教育的成果，在此基础上，健全完善学思用形结合、知信行相统一的学习机制，努力做到学思践

13、悟、学深悟透、学以致用。要不断搭建学习的平台、拓宽学习的渠道，丰富学习的载体，要通过“线上+线下”的模式，进一步拓宽学习的渠道、搭建学习的平台、创新学习的载体，不断丰富培训学习、集中探讨、主题党日的套餐，强化新理论的探索研究，提升思维能力，重点在学深悟透、学用结合、学以致用上钏足劲，绷紧弦、拉满弓，努力克服知识恐慌和本领恐慌，攻克学习的难点和堵点，剔除学习的麻痹思想和松懈心理，确保理论学习（二）强化宗旨意识，服务居民群众。树牢“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”理念，坚持新发展理念、自觉把工作纳入构建新发展格局中统筹谋划，坚持实事求是、学习运用好辩证法和方法论，坚持问

14、题导向、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，把群众与事业摆在首位，爱岗敬业当先锋，服务群众做表率。准确把握上级党委意图，增强斗争意识，提升执行能力，坚决把各项工作与上级党委的决策部署落到实处，规定动作完成好，自选动作创亮点、树品牌。严格落实巡察组反馈问题持续抓整改工作，下大力度跟踪问效。（三）转变工作作风，加强廉洁自律。始终把学习贯彻党章准则条例作为全面从严治党的重要抓手,坚持以身作则、带头学习各项纪律规定，带头遵守党纪党规，带头践行廉洁自律的各项规范，要按照“耐得住清苦，扛得住诱惑、顶得住歪理，管得住小节”的原则，严格落实党风廉政建设责任制,认真履行“一岗双责”，持续传导压力，压实责任链条，强化责

15、任落实。严格按照廉洁自律的准则，纪律处分条例和党内监督条例等规定要求，重拳出击、亮剑出鞘，严厉打击各类腐败行为，严肃查处违纪违法问题，剔除不正之风和歪风邪气。2024年“五个带头”“六个方面”主题教育民主生活会对照检查材料第二批主题教育专题民主生活会材料六个方面：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定。二是维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定。三是践行宗旨、服务人民更加自觉坚定。四是求真务实、狠抓落实更加自觉坚定。五是以身作则、廉洁自律更加自觉坚定六是履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定五个带头：（1）带头旗帜鲜明讲政治（2）带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思

16、想（3）带头贯彻党中央决策部署（4）带头践行宗旨为民造福（5）带头履行全面从严治党责任根据2023年主题教育专题民主生活会要求，我在会前深入开展政治理论学习，并在深入谈心交流、典型案例剖析的基础上，紧密结合个人思想工作实际，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻剖析原因，明确了努力的方向和改进措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面(1)对新思想的学习不够深入。理论学习的深度不够，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够深刻、把握不够系统、运用不够自觉，对新形势、新情况、新问题、新任务，有时还不能从理论高度去分析把握，在精研深思上缺乏钻劲和恒心，在中心组学习研讨时，对如何结合分管领域工作，以习