小学教学视导活动简报.docx

《小学教学视导活动简报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教学视导活动简报.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、小学教学视导活动简报为了进一步强化对学校教学教研等工作的指导，2023年10月11日上午，甲地市教师进修学校教学视导组专家团队在乙地镇教育中心副主任张三的陪同下，莅临我校开展教学视导活动。专家组从教学常规工作管理、课堂教学常规落实、教科研工作、作业管理、学习评价、课后延时以及幼小衔接、适岗期教师培养等专题进行了全面深入的专项视导。01、视导课堂课堂是教育教学的主阵地,课堂教学质量是教学工作的生命线。此次视导，专家们兵分多路随堂听课。上午第一、二节课，各学科专家先根据学校提供的课程表深入我校各年级各学科进行随机听课，并与授课老师进行手把手的交流和指导。听课学科包括语文、数学、英语、劳动、道德与法

2、治等课程。02、专家指导课后，视导组成员分学科与上课教师进行深入探究，详细点评。他们肯定了上课教师教学目标落实到位等教学亮点，客观、深入分析和讨论在教学过程中出现的问题，有针对性地提出宝贵意见，为上课教师指点迷津，切实提高课堂教学效率，促进教师专业成长。03、视导组反馈第三节的现场反馈会在六楼多媒体教室举行，由小学教研室教研员张四老师主持。视导组全体成员与乙地中心小学全体行政人员、教研组长和教师代表出席反馈会。反馈会上，教研员张四老师肯定了我校校本教研制度建设以及实施规划情况，并就具体的教学教研组织方式提出了宝贵建议。小学数学教研室主任张五老师着重强调要坚持核心素养导向、突出学科实践要素，加强

3、师生互动，改进课堂学习组织方式。学前教育教研室主任张六老师针对幼小衔接工作提出建议，她指出一年级课堂要以儿童视角进行环境创设，教学活动应寓教于乐，在师生互动中逐步养成良好的学习习惯。德育教研室主任张六老师充分肯定了我校在德育方面所开展的各项活动成效，提倡“五育”并举，并就学校课时安排、提高课堂教学效率提出了宝贵的建议。语文教研员张七老师以“落实新课标，减负提质量，积极构建素养导向的备、教、学、评一体的学习生态”为主题，指出要加强集体备课，以老带新，提升课堂教学质量，培养学生行为习惯，做到多元化评价，构建学生核心素养。德育教研员张八老师、综合实践活动教研员张九老师分别就听课环节以及专项工作检查进行反馈点评和指导讲话。我校张十校长作表态发言：衷心感谢视导组专家莅临我校开展全面视导工作，其思想启迪与专业引领作用将在今后的工作中逐步呈现。我校将借力视导，乘势而为，加强教学过程管理，鼓励全体教师转变教学观念，创新课堂教学模式，促进学生多元成长。本次教学视导具有深刻的指导意义，对提升学校的管理水平和教师的业务能力起到很好的促进作用。乙地中心小学将乘着教学视导的春风，继续以落实立德树人为目标，夯实教学主阵地，续写乙地中心小学高质量发展的新篇章！