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1、七年级(上册)中国古代史复习提纲第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第1课:中国早期人类的代表一北京人1、元谋人距今约170万年,云南省元谋县。是我国境内目前已确认的量早的古人类。他们能够制造工具和使用火。2、北京人距今约70万至20万年,北京周口店。像人又像猿。使用打制石器(旧石器时代),辞他生活,学会使用火并保存火种。北京人遗址是迄今所知世畀上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。3、山顶洞人距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部洞穴。和现代人一样。使用打制石器,掌握钻孔磨光技术,人工取火,缝制衣服,过集体生活。拓展:用火的义:提高了人类生存与适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。考
2、古发现是了解历史的重要依据。化石是研究远古人类历史的重要证据。第2课:原始农耕生活1、原始农业的发展距今Ioo(X)年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物世界上最早的栽培稻、粟和泰均发现于中国。农作物种植、家畜饲养、聚落、縻制工县的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。2、河姆渡居民距今约7000年,生活在长江流域的浙江余姚,住房是干栏式房屋,这是中国最早的木构建筑;主食是水稻(大米),用售蹙耕作;懂得挖掘水井。3、半坡居民距今约6000年,生活在黄河流域的陕西西安。住房是半地穴式圆形房屋,主食足粟(小米),使用磨制石圈(新石器时代)。半坡人的陶器是最具特色的彩陶,会简单纺织、制衣。拓展:河姆
3、渡人和半:坡人房屋样式不同是由于自然环境的差异造成。第3课:远古的传说1、炎黄联盟阪泉之战一黄帝打败炎帝:涿鹿之战炎黄打败蚩尤。炎黄部落联盟逐渐形成了华夏族(汉族的前身),炎帝和黄帝为人文始祖,华人“炎黄钮”2、炎帝传说教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换;制作乐器琴瑟,并具有最早的天文历法知识。3、黄帝传说轩辕,建造宫室,制衣裳,挖水井,制造船只,炼铜,发明弓簸,仓颉造字,伶伦音律,隶首算盘,嫖祖养蚕缥丝。4、禅让制将部落首领位子传给贤德之人,尧、舜、禹依次成为了部落联盟的首领。其中,禹采用疏导的方法治水,三过家门而不入.5、传说与史实传说有
4、后人杜撰或夸张的成分,不能全部信以为真;只有考古资料证实的才是真实的历史(史实)拓展:中华民族有着多元一体的形成特点第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第4课:夏商周的更瞽朝代建立者建立时间都城亡国亡国原因重要事件1、夏S约公元前2070年阳城桀统治者的第一个王朝、世袭制从启开始2、商汤约公元前1600年亳(殷)纣盘庚迁殷3、西周周武王公元前1046年幽王牧野之战分封制目的稳定周初的!I治形势,巩固疆土依据与对象血缘关系远近和功劳大小;宗亲和功臣、内容受封者的权力:管理土地和人民的权力,建立诸侯国:在自己的封地内进行再分封。受封者的义务:进献贡物,蜃丛调县朝见周王:作用保证周王朝对地方的控制
5、,同时稳定政局,扩大了统治范围等级天子、诸侯、卿大夫、士特点层层分封,等级森严第5课:青铜器与甲青文1、青铜器(1)出现:距今50004000年出现,夏商周(“青铜时代”)(2)用途及功能:饮食、祭祀和军事:食器发展到礼器(3)特点:种类丰富、数量众多、工艺高超(铜、锡、铅的比例)、史学价值(4)方法:“泥范铸造法”(5)代表:司理戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器2、甲骨文(1)含义:商周时期,刻写在龟甲和兽骨上的文字。(2)意义:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字;对中国文字的形成与发展有深远的影响;我国有文字可考的历史从商朝开始。(3)造字:象形、指事、会意、形吏
6、、假借第6课:动荡的春秋时期1、特征王室衰微,诸侯争霸,分封制瓦解2、经济铁制农具和牛耕出现,促进了生产力水平提高3、霸主齐桓公(首薪尊王攘夷)、晋文公(退避三舍)、楚庄王(问鼎中原、一鸣惊人)、秦穆公、吴国、越国(卧薪尝胆)5、影响(1)消极:给人民带来了灾难与痛苦(2)积极:国家走向局部统一,出现大规模民族交融,为统一多民族国家形成奠基拓展:经济基础决定上层建筑,生产力决定经济基础的好坏。第7课:战国时期的社会变化1、特征军事上战争频繁,政治上各国变法,思想上百家争鸣2、战国七雄三家分晋,田氏代齐为标志,形成了齐、楚、燕、韩、赵、魂、秦战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长(桂陵、
7、马陵、长平之战)3、商鞅变法根本原因经济:铁制工具和牛耕进一步推广,社会生产力水平不断提高其他原因政治:新兴地主阶级势力增强军事:富国强兵,在兼并战争中取胜思想:法家思想的盛行时、地、人公元前356年,秦国,商鞅在秦孝公支持下变法内容政治(1)确立县制(2)废除世袭特权(3)改革户籍制度(4)严明法度,法止私斗经济(1)废除井田制,土地买卖(2)鼓励耕织,可免徭役(3)获二度量衡军事奖励军功,授爵赐土作用使秦国侯国;国力大为增强,提高了军队的战斗力,成为最强盛的诸为以后秦国统一全国更定了基础启示改革是经济发展、国家富强、社会进步的重要途径任何改革都不可能一帆风顺,必须坚持不懈改革也需要胆识和策
8、略4、都江堰背景秦国重视兴修水利,解决岷江水患时、地、人公元前256年,四川成都平原岷江,李冰父子构成由渠首(鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰)和灌溉网两大系统工程鱼嘴将岷江分为内江(灌溉)和外江(分洪)功能座综合性的水利枢纽,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用影响对当时:使成都平原成为沃野,被称为“天府之国明对后世:2000多年来,一直发挥着巨大的作用,世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智L拓展:春秋战国是奴隶社会向封建社会过渡时期,地主阶级和农民阶级取代奴隶主阶级和奴隶阶级。第8课:百家争鸣一家鸣因百例原(1)根因:生产力的发展(铁器牛耕的推广)(2)战争频繁,社会动荡(3)私学的兴起学派代表
9、人时期思想儒家孔子(创始人大思想家大教育家)存秋(1)思想上:“仁”,提出“仁者爱人”,处理人与人之间关系的最高行为准则和道德规范.(2)政治上:“德”,以德治国,反对苛政,实行德政(3)教育上:创办私学,“有教无类”德智并重,总结教育规律和教学原则方法(4)文化上:晚年整理古代重要文献资料思想由其弟子整理成论语X(5)孔子影响:孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响孟子战国主张“仁政”;民贵君轻;反对一切非正义的战争孟子荀子战国主张礼遭”荀子道家老子(创始人)春秋主张顺应自然;对立事物可转化;无为而治(政治)老子庄子战国主张顺应
10、自然和民心(政治);精神自由,独立人格_庄子墨家墨子战国主张兼爱;韭攻;尚贤;至俭墨子法家韩非战国主张以法治国;君主专制;中央集权(对秦国影响最大)韩非子百初影(I)对当时:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰(2)对后世:为中国古代文化的发展奠定思想基础,近后世有十分重要而深远的影响第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固第9课:秦统一中国1、秦原因人民渴望统一;商鞅变法增强秦国实力;IK政招募人才、积极策划灭六概况公元前221年,赢政,建立秦朝,定都咸阳国意义(1)结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面;(2)建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家2、秦政治
11、确立专制主义的中央集权制:始皇皇帝制度:最高统治者称皇登,总揽全国一切军政大权;巩固三公九卿制:设丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察):统一郡县制(地方制度):郡下设县,长官都由朝廷直接任免。(郡县制意义:的措对当时:加强了中央集权;对后世:开创了我国历代王朝地方行政的基本施模式)经济统一货币(圆形方孔生两钱);统一度衡文化统一文字(小篆)军事派蒙恬北击匈奴,修筑长城(西起临逃,东到辽东);统一岭南交通统一车轨,修筑道路,开凿灵渠(沟通了湘江和漓江)3、疆域东至东W号,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一第10课:秦末农民大起义1、公元前209年,陈胜、吴广大泽乡起
12、义,是中国历史上第一次农民大起义2、项羽在巨鹿之战中(破釜沉舟)以少胜多,打败了秦军主力3、公元前207年,秦朝灭亡,根本原因是秦的暴政第11课:西汉建立和文景之治1、西汉建立公元前202年,汉高祖(刘邦),定都长安,史称西汉2、休养生息原因为了巩固政权和稳定社会局势:吸取了秦朝暴政而亡教训高祖刘邦内容:兵皆罢归家”、释放奴婢、鼓励农业、轻徭薄赋文景之治(汉文帝、汉景帝)内容:休养生息政策一一注重农业、以农为本;进一步轻徭薄赋;废除严刑峻法:Q提倡勤俭,反对奢侈浮华。结果:政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,国库钱粮充盈,历史上称之为“文景之治”影响:是中国封建社会历史上第一个“治世”
13、;为后来汉武帝时期的强盛奠定了坚实的基础启示统治者要勤政爱民,关注民生;提倡节俭治国,反对奢侈浮华拓展L新王朝刚建立,统治者会吸取前朝灭亡教训,开明勤政,以民为本(轻徭薄赋、兴修水利、减轻刑法等),使社会逐渐稳定,经济恢复发展。拓展2:盛世局面:政治清明、经济发达、文教昌盛、军事强大、社会安定、民族关系和谐、对外交往频繁、人民生活安定等。12课:汉武帝巩固大一统王朝1、政治采纳主父偃建议,颁布推恩令.削弱诸侯国势力;建立刺史制度,派刺史代表朝廷监视地方官吏、豪强作用:加强了中央集权2、思想采纳董仲舒建议,“罢Sll百家,尊崇儒术”,把儒家学说确立为正统思想;在长安兴办太学,使用儒家教材,培养儒
14、学人才,三士进入各级政权机构作用:加强了思想控制,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇3、经济铸币权收归中央,统一铸造五铢钱:实行盐铁官营专卖:全国统调配物资,平抑物价;重视农业,兴修水利(楼车)作用:增强了朝廷的财4、军事派卫青、霍去病北击匈奴(公元前119年漠北战役)作用:巩固了边疆作用汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期第13课:东汉的兴衰1、建立25年,光武帝(刘秀),定都海阳,史称东汉2、光武中兴经济释放奴婢,轻徭薄赋,减轻刑罚社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”政治合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏民族允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾2、灭亡外成与宦官交替专权;张角创立太平道,领导黄巾起义第14课:沟通中外文明的“丝绸之路”西域范围阳关、玉门关以西,即现在断疆和更远的广大地区成为西域1、张骞通西域概况及意义第一次:公元前13