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1、2023年纪检监察干部教育整顿总结汇报多篇第一篇,共十篇某县纪委书记教育整顿“六个是否”自查自纠问题清单一、信仰缺失方面对“两个确立”的决定性意义认识还不够深刻。对“两个确立”与党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革之间的逻辑关系,一定程度上存在认识不够深刻、把握不够精准的问题。比如,还不能充分有效运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析纪检监察工作存在的问题矛盾,对如何系统施治深化一体推进“三不腐”监督,为社会主义现代化XX建设提供纪律保障,还缺少系统性、前瞻性研究思考。防范意识不足。对习近平总书记关于“坚持底线思维,防范化解重大风险”重要论述理解不够透彻,对长期性、复杂性、尖锐性的问题
2、警惕性不够强。比如,乐观地看待XX反对分裂、维护稳定的形势,麻痹的心态低估了反动势力的潜在风险和隐患。对圣诞节、愚人节等西方节日虽不认可,但也没有采取措施进行抵制。联系群众还不够紧密。到了乡镇有时只到政府坐坐听听,到村社走走看看,没有真的了解到基层工作中的实际困难。比如,在脱贫户帮扶方面,还停留在节假日慰问、资金救助等物资层面上。对一些历史遗留,因为历史原因无法追溯,没有及时给群众一个满意的答复。二、政治动摇方面制度执行不够坚决。有时执行制度规定自觉性还不够高,虽能做到心存敬畏、行有所止,但没有完全外化于形、内化于心,有时强调别人做的多,自己带头做得不够。比如,在执行接访工作制度时,有时忙于其
3、他工作,自己没有按时到岗。政治敏感性有待提高。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深,对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性。比如,对网上的一些不良社会思潮,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,没有旗帜鲜明地作坚决斗争。党性修养不够严格。片面的认为自己是一名受党教育多年的党员,党性方面不会出问题,有时降低了学习标准和自我教育、自我约束、自我监督、自完善的力度。比如,今年由于会议重叠,就没有参加支部组织生活会,下来也没有进行有效弥补。三、放弃原则方面协助职责履行不够到位。对全面从严治党协助职责和监督专责的内涵要义理解不够透彻,工作中履行监督专
4、责用力多,履行协助职责用力少,导致推动上级决策部署和县委重点工作安排落实落地不够精准有力。比如,围绕监督执纪问责工作中发现的问题,向县委提出意见建议的质量还不够高,围绕推动源头治理、系统治理提出治本之策还不够多,协助职责与监督专责协同推进、一体谋划不到位。“严管”与“厚爱”关系处理不到位。对因客观原因犯错误的同志,没有及时批评指正,反而会觉得工作出现疏忽难免,在纪律处分上能轻则不重,把“厚爱”放在了“严管”前面,影响了监督执纪的效果。比如,在优化营商环境行动中,对一些处置粗暴的现象多是进行谈话提醒,给予纪律处分的不多,客观上降低了纪律的震慑力。执行民主集中制不够有力。大局意识、责任意识还不够强
5、,对民主集中制重要性的认识还存在不到位的地方。比如,作为县委常委,对于不属于自己分管的工作,在参加县委常委会时主动思考不积极、不深入,会上发表意见时存在不充分、不系统、随声附和的情况,有时没有站在县级领导干部的立场提出有建设性的意见建议。四、作风不正方面缺乏“沉底调研”的钻劲。有时习惯于电话了解、听取汇报的工作方式,了解面上情况多,发现深层次问题少;有时下基层调研只注重掌握自己想要了解的情况,座谈村党员干部多,走访普通群众少,没能广泛倾听群众的意见。落实上级安排部署不够全面。对上级领导和群众关注度高的工作,习惯高标准推动、快节奏落实,对一些需要久久为功的工作,则落实的积极性和主动性有所减弱。比
6、如,对如何查纠形式主义、官僚主义问题探索发力不足,有针对性的具体举措不多。业务指导不够。平时工作中与班子成员沟通较多,与乡镇纪委书记、派驻纪检组成员、纪委监委机关各室负责人和一般干部面对面交流上做得不够。对借调干部,多是言语上的鼓励,提要求、压担子较多,对他们的生活、待遇方面的关心关爱做的还不够。五、滥用权力方面请示报告不够及时。对有些自认为不重要又较为紧急的工作,想的是不要事事打扰领导,有时自己就先开展了,最后只是把结果报告领导知晓,缺少事前请示的意识。在个人事项发生变化时,有时也没有第一时间上报。比如,20xx年X月在XX购买了一套XX平米的公寓,虽然也填写了个人事项报告表,报告这一事项,
7、但是报告时间已是购买房屋后一个月,并未在第一时间及时报告。程序意识不够强。有时为了在工作中表示对对方的关心,在未经集体研究的情况下当即表态,过后再来补程序。比如,在帮扶XX村中,看见党群活动中心需要修缮,当即表态支持X万元,过后再在纪委常委会通过。六、清廉失守方面执行规定不严。思想上总想给到XX的各级领导留下好客的印象,以便争取对XX经济社会发展的支持,接待有升档超标的问题。比如,有多加一两个菜,迎来送往、赠送特色水果的情况。抵制人情消费有漏洞。在抵制一些婚丧嫁娶人情消费的时候,存在入乡随俗的观念,人不到礼必须到,觉得不送礼金面子上过不去。警示教育效应不足。虽有意识的加强警示教育,但警示教育警
8、醒多,思索少。比如,在收看XX警示教育片后,自己深受震撼,也时刻给自己敲警钟,但作为纪委书记没有举一反三,没有站在全面从严治党的高度去深入思考案件发生的原因、重视这些案件的警示作用,在完善内部监督机制,加大自我监督力度的措施上还做的不够。七、不当社会交往方面认识不到位。自己身边也存在一些具有码头文化、“袍哥”文化气息的同志,也知道这会削弱党的领导能力和执政能力,但认为只要自己不参与其中就行了,也没有进行正确的引导,存在思想认识不到位的问题。交友不够谨慎。虽然极少参加朋友饭局,但有时碍不开情面参加时,存在和“朋友的朋友”互相敬酒、加等现象,过后也没有了解对方的具体情况。八、其他方面“一岗双责”履
9、行不到位。虽然对党风廉政建设和反腐倡廉工作的极端重要性有一定认识,但大局观不够强,有时只说在口上,没有落到行动上。比如,我对分管的部门,没有深入下去过问干部任用、资金使用、办事程序,“一岗双责”履行力度不够。对干部“八小时以外”的监督力度不够。往往只重视干部“八小时以内”工作情况,而对“八小时以外”的生活圈、社交圈及行为举止表现掌握不够、监督不严。比如,对于一些干部“八小时以外”的吃吃喝喝、交际应酬、牌桌联络感情等现象没有采取严厉的监管措施,助长了不良风气。第二篇纪检监察干部队伍教育整顿工作总结(简报)一一坚持四个注重推动教育整顿走深走实XX大学纪委认真贯彻落实各项部署要求,统筹推进教育整顿和
10、主题教育,坚持“四个注重”,深入开展学习教育,纪检监察干部的思想政治基础进一步夯实,党性修养、纪法意识、程序意识进一步提高,履职尽责能力进一步提升,纪检监察工作进一步推进,取得了阶段性成效。注重内部监督,完善内控机制。在明确各室职能分工基础上,进一步强化内控机制建设,在校纪委综合室成立内部监督组,加强对纪检监察干部的教育提醒;设立专用邮箱,受理对纪检监察干部的举报反映;对标对表工作任务台账,发挥“预报提示、跟踪提醒、检查督促”职责,确保严格按照既定“时间表”“路线图”完成目标任务。明确“三重一大”事项必须提交集体研究,特别是信访举报、问题线索处置有风险的环节都经过集体研究,加强对相关工作及人员
11、的监督和制约,确保依法依规依纪处置问题线索,避免个人违规办案风险。同时,常态化开展谈心谈话,纪委书记与各室主任和有关纪检监察干部、室主任与室主任和其他纪检监察干部之间经常沟通交流,发现问题坦诚向对方提出,本着对自己、对同志、对工作负责的态度经常咬耳扯袖,相互提醒,相互督促,将严明的纪律、严管的要求抓在经常、落在日常。注重统筹结合,抓实学习教育。坚持统筹推进学,将主题教育与教育整顿统筹推进,制定学习计划、调研计划,及时组织学习,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,指导实践、推动工作。坚持集体与个人结合学,按照“每周必学”原则组织开展集体专题学习,集体读原著学原文悟原理;按照“每日必读
12、”原则,个人每天坚持自学规定内容,积极撰写心得体会和参加研讨发言。坚持创新方式载体学,采取编印发放学习教育知识手册、利用学习群开设“云课堂”、不定期向纪检监察干部发送知识问答题目,组织专题党课、开展学习研讨和经验交流分享等多种方式深化学习,引导全校纪检监察干部筑牢思想之基。注重警示提醒,筑牢思想防线。集中组织观看相关违纪违法案例警示教育片,发挥案例震慑作用。校纪委书记和全校纪检监察干部开展“六要六不能“共勉提示活动,相互提醒坚持6个方面高线、守住6个方面底线。有针对性地收集违纪违法案例,编印发放高校干部违纪违法案例选编发放给全体纪检监察干部开展警示教育,时刻警醒纪检监察干部思想“不掉线”、行动
13、“不越线”。注重以学促做,提升工作质效。进一步规范内部运行机制,梳理排查内部制度办法,加强制度建设,制定印发关于改进作风工作方案、开展问题线索及案件查办质量自查工作方案、监督执纪执法处置报批程序及措施使用操作手册等,推动规范化、法治化、正规化建设。推动监督执纪提质增效,紧紧围绕学习贯彻党中央和市委有关重要会议精神、重大决策部署开展监督检查,除按照市纪委监委要求开展有关专项监督外,还组织开展了意识形态责任制落实情况监督、巡视巡察整改落实情况监督、全面从严治党主体责任落实情况监督、基层纪委监督责任落实情况监督和重点领域廉政风险防范情况监督等,开展问题线索和案件办理质量自查整改工作,加快推进问题线索
14、和案件查办力度,信访举报及问题线索办结率和立案数同比有大幅提高和增加,监督执纪工作取得较好成效。第三篇纪检监察干部队伍教育整顿学习教育阶段工作汇报范文按照会议安排,下面由我代表第X纪检监察组作交流发言。纪检监察干部教育整顿工作开展以来,我们始终坚持用习近平总书记重要讲话精神、党中央和省委关于开展纪检监察干部教育整顿的要求,统一思想、统一行动,将其作为一项重要政治任务,以对组织、对工作高度负责的态度,将各项工作落到实处。在教育整顿起步阶段,我们坚持以学习教育为先导,自觉接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼,坚持思想引领、以上率下、严字当头、统筹兼顾,各项工作有力有序、起步稳健、开局良好。
15、取得主要成效,主要有以下三个方面:第一,坚持把政治信仰作为安身立命的主心骨,以思想武装夯实忠诚之基。忠诚是纪检监察机关与生俱来的政治基因,是纪检监察干部最鲜明的政治品格。教育整顿开展以来,我们牢牢抓住学习教育这个根本,以政治教育、党性教育为重点,强化理论学习、铸牢政治忠诚。坚持高标准领学促学,把传达学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为党员干部集中学习的“第一议题”、理论学习中心组的“第一主题”,带动各支部同步跟进读原著、学原文、悟原理,突出思想纯洁、组织纯洁,锤炼忠诚品格,引导党员干部切实把对“两个确立”的坚定拥护转化为“两个维护”的自觉行动。开展大学习、大讨论,坚持每周1次集中专题
16、研讨、进行应知应会自测,运用集体学、个人学、读书班等方式,原原本本学、结合实际悟,围绕重点内容开展研讨。开展纪检监察干部违纪违法典型案例警示教育,把坚定的信仰注入血液、融入灵魂,让信仰的力量成为锤炼理想信念的基石。注重学用结合、以学促干,切实将党的创新理论转化为指导实践、推动工作的强大力量。通过扎实有效的理论学习,提高纪检监察干部依规依纪依法履职能力、精准运用政策策略能力、推动高质量发展能力,进一步把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,一体推进学习教育、检视整治、巩固提升,确保取得实实在在的成效。第二,坚持把继承传统作为永葆忠诚的生命线,以红色资源筑牢政治自觉。对党绝对忠诚是一代又一代纪检监察干部用汗水和心血铸就的政治传统,是纪检监察工作永远立于不败之地的灵魂和生命线。我们充分挖掘利用本地区本领域红色资源,先后参观X纪念馆、X历史陈列馆,组织观看反映纪检监察干部忠诚履职的电影、纪律