2023年度学习教育组织生活会六个方面对照检查材料共九篇.docx

《2023年度学习教育组织生活会六个方面对照检查材料共九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度学习教育组织生活会六个方面对照检查材料共九篇.docx（39页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2023年度学习教育组织生活会六个方面对照检查材料共九篇第1篇，共9篇组织开展2023年主题教育专题民主生活会（六个方面）对照检查剖析剖析材料根据专题组织生活会工作方案，我对照党章党规党纪，重点从“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自”律等6个方面进行对照检查，特别是要对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，进行对照检查，下面我从三个方面进行发言。一、个人对照检查情况（一）理论学习方面。一是学懂弄通还不够到位。能够始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，但还存在不够系统、不够深入的问题,时常就理论学理论，有时为追求

2、时效，距离学懂弄通做实的要求仍有一定差距。二是内化转化还不够到位。对习近平总书记提出的一系列新思想、新理论、新战略，虽然能够认真理解领悟，深入进行研究和消化，但还不能有效转化为XXX引领发展的思维方式，有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。三是指导实践还不够到位。运用习近平新时代中国特色社会主义思想创造性开展工作还不够，运用蕴含其中的科学立场、方法来发现问题、解决问题、攻坚克难、化解矛盾的能力还有欠缺。（二）政治素质方面。一是领悟站位还不够高。虽然能深刻认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是群众的期盼，但对照更高标准和要求，对“两个确立“蕴含的

3、科学内涵、阐释的深刻道理、反映的历史规律，学习思考得还不够全面透彻系统。二是对标对表还不够准。自己跟党走的理想信念坚定不移，一直努力践行入党的誓言，但用绝对、纯粹、无条件的忠诚标准来衡量，还没有完全做到时时、事事、处处精准对表、自觉践行，还不善于从总书记的重要讲话和党中央的重大决策部署中汲取智慧营养，勇毅前行，笃行不怠。三是大局意识还不够强。虽然能够自觉站在党和国家工作大局，坚决贯彻党委决心意图，勤勉敬业、履职敬业，但是面对建设发展的矛盾和问题，从全局上攻坚克难还不够。（三）能力本领方面。一是推动改革发展还有差距。虽然能够清醒认识到差距，也能增强信心、充满期待干事创业。二是统筹工作落实还有差距

4、。工作中，在提升总队预算执行、确保执行绩效等方面实施了一些举措，但在后续督导上还不能及时跟进，缺乏一抓到底、不出成果不撒手的韧劲。三是帮扶XX建设还有差距。在问需于基层、问计于基层方面还不够实，深入一线做得还不够到位，但准度、力度还有差距，在为基层减负方面，虽提过一些想法和要求，但“下篇文章”持续用力还不够深。（四）担当作为方面。一是勇克难关不够。面对现实而紧迫的政治大考、改革大考、能力大考，自己有推动创新发展的良好愿望和决心，但有时面对棘手矛盾、复杂问题，破题攻坚、锐意开拓的勇气和“咬定青山不放松、不撞南墙不回头”的韧劲还有欠缺。二是融合创新不够。主要是融合借力的前瞻思维和勇毅向前的胆气谋略

5、还有不足，推动工作高质量发展的“思想发条”没有拧紧，担当作为、主动出击的“机遇意识”不强，对如何真正从根本上实现广开门路、开拓业务所做工作的办法还不够多、措施还不够明显。三是干事创业不够。虽然制度化、规范化、流程化逐步完善，不同程度存在“松口气”“歇歇脚”的想法，“敢拼会赢”“先行先试”“弱鸟先飞”精神有所弱化，小进则安、盲目乐观思想有所滋长。（五）工作作风方面。一是斗争意识还需进一步强。对照习近平总书记提出的“三个务必”要求，政治锤炼的主观性、自觉性还不够强，缺乏透过现象看本质的政治敏锐性，全局视野、前瞻思维养成也还不够与时俱进。二是忧患意识还需进一步强。对缺乏“逆水行舟、不进则退”的思想和

6、精神，宗旨意识树的不够牢，基层调研时还不够深入。三是狠抓落实还需进一步强。解决实际问题招数少，在办难事解决群众“急难愁盼”问题上缺硬招实招。（六）廉洁自律方面。一是态度还不够坚决。能够严守党的政治纪律和政治规矩，自觉接受组织监督，保持务实清廉，但是在带头引领、帮助提高上表态不够、表率不强、旗帜不够鲜明。二是自律还不够严格。担心处不好群众关系，有时“度”把握的不够好，有时会碍于人情世故，未直接指出问题矛盾。三是自检不够经常。执行规章制度还不够严格，有从众心理和随大流思想，纪律自检未形成常态化，防微杜渐、抓早抓小不经常。有时易抓大放小、却忽略了因小失大。二、原因剖析针对存在的问题，深入剖析原因，为

7、提出切实可行的整改措施打牢基础，主要有以下几个方面做得还不够：（一）理论学习需进一步强化。对习近平总书记系列重要讲话精神的学习把握方面下的功夫不够深，被动学的多、主动学的少，深学细研、知行合一的力度还不够，过于关注本职业务，而轻怠了政治理论学习，导致实际学习高度与标准有偏差，存在自我满足、认知不清现象学以致用、效果转化的能力还需提升。（二）党性修养需进一步锤炼。工作和生活中，对党性锻炼侧重程度不高，党的优良传统坚持不够彻底，导致与错误思想作斗争的劲头有所减弱，缺乏孜孜不倦、如饥似渴、时不我待的精神，与夙夜奉公、持之以恒的思想要求存在差距，艰难困苦、玉汝于成的奋斗精神还需加强。（三）履职能力需进

8、一步提高。在拓展思维、完善机制、提升本领等方面需进一步提高，还不能完全跟上时代发展的步伐。在解放思想、创新方法方面还有所欠缺，适应新形势下的专业素养、业务能力还有待提升。（四）作风建设需进一步加强。应对新形势新情况新问题反应不灵敏，工作走老路、发展陈式化、求稳不求进，攻坚克难精神淡化，扎实踏实有余，大胆突破不够，只求过得去、不求过得硬，为人民服务的宗旨意识有所淡化。三、整改措施针对存在的问题，反思问题根源，制定具体有效措施如下：一是夯实学习根基，进一步提升思想境界。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记的重要讲话精神，在系统钻研、学深悟透上下功夫，牢固树立重学习就是重事业、抓学习

9、就是抓素质、会学习就是会工作的理念，以“时不我待”的紧迫感和“本领恐慌”的危机感，带头站在政治高度、全局高度，在武装头脑、指导实践上下功夫，用理论上的清醒确保政治上的坚定和工作上的提高。二是刻苦细研工作，进一步抬高政治站位。大处着眼、小处着手,把关乎团队发展的每一件小事，分析准、研究透、落实好，不断提高把握方向、把握全局、把握大势的能力。三是认真履职尽责，进一步主动担当作为。始终保持锐意进取的精神状态，防止和克服工作中的浮躁情绪，集中精力解决推进发展过程中遇到的新情况、新问题，勇于消除一切顾虑，敢于大胆投身实践。四是全力深化改革，进一步推动事业发展。坚持解放思想、实事求是，广泛调研、深入论证、

10、大胆探索、敢于尝试，始终抱着问题不解决不撒手的事业心和责任感，强化改革创新能力，推动事业更快更好发展。第2篇第二批主题教育专题生活会对照检查剖析检查材料根据关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知精神，学校党委准确把握本次专题民主生活会主题，周密部署，精心制定学校委员会关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的工作方案，明确各环节工作步骤。会前，领导班子对标省委，围绕习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要讲话等内容深入开展集中学习，班子成员之间开展谈心谈话，开诚布公谈不足。领导班子重点对照理论学习

11、、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面深入查摆突出问题，深刻剖析问题产生原因，制定切实可行的整改措施，形成了班子对照检查材料。一、查摆出来的突出问题（一）在理论学习方面一是对党的创新理论学习理解不够全面系统。领导班子坚持落实理论中心组学习制度，主要是按照省教育厅的要求学习，在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，缺乏对党的创新理论的学习思考，虽然也邀请了专家进行授课，还存局部零散学习多、全面系统学习少等现象。二是用党的创新理论指导实践不够科学有效。面对学校当前高质量发展遇到的挑战和机遇，用党的创新理论提升为优化教学科研、学生管理、后勤服务、实习就业的思路方法还不够有

12、力，进一步适应XX对职业教育的高标准高要求还不够到位。（二）在政治素质方面一是深刻理解两个确立需要进一步强化。班子成员带头旗帜鲜明讲政治，能够充分认识到“两个确立”是时代呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但是对“两个确立”蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理还不够全面透彻，对其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，还没有做到融会贯通。二是深化运用政治三力需要进一步强化。在落实中央出台的个别政策性、理论性的决策，有时会认为自身理解的深度不够，执行不够及时和到位。如贯彻落实XX省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见，只是起草了党委会议议事规则校长办公会议议事规则（征求意见稿），还没有正式报备并执

13、行。（三）在能力本领方面一是攻坚克难的本领还有待提升。面对教育高质量发展出现的新矛盾、新问题、新挑战，在突破思想藩篱、打破思维定势方面，还存在本领恐慌。如推进党建与业务深度融合，深化“三全育人”，让老师做到既管“教”又管“育”，解决学生XX等问题上，研究破解能力还不够。二是创新开拓的劲头还有待提升。在推行工作上，有时满足于落实上级布置，创新意识不够强、视野范围不够宽，没有勇于破除惯性思维，对待顽疾的长效机制建立还有待形成。如依托信息化管理，打造智慧化校园,提升行政管理、安全保障和教育教学的效率上没有取得实质性突破。（四）在担当作为方面一是工作一抓到底的韧劲还不足。有时抓工作宏观指导的多，扑下身

14、子抓落实的少，存在布置工作轰轰烈烈，完成工作虎头蛇尾的现象，缺乏一杆子插到底的毅力，跟踪问效还不够及时。如XX等工作，有计划、有措施，但是缺少后期的跟踪督促和检查落实，效果还未完全达预期。二是主动干事创业的冲劲还不足。当前学校处于抓内涵建设促进高质量发展的关键期，班子成员敢闯敢试、敢为人先的勇气还不足，一定程度上存在求稳怕变思想，主动担当的意愿不足，在遇到工作时间紧、任务重时，只求尽快完成，放松了标准、降低了质量。（五）在工作作风方面一是主动服务师生不够紧密。班子成员平时忙于事务性工作，抽出时间深入科室、班级调研不够多，主动与师生面对面交流不够深刻，真正俯下身子、倾听民意的时间、精力用的还不够

15、多，对师生的实际困难了解停在表面掌握的不全面，主动服务师生不够积极，如每年教职工反映最强烈的XX问题没有得到根本性解决。二是整治形式主义不够彻底。有时会以文件落实文件、会议落实会议的套路式作安排部署，在推动重点工作过程管控不够严实，导致基层存在以完成任务为目的走过场落实。如主题教育中，把XX作为自选动作，但是缺乏过程性的有效督促，没有很好发挥效应。（六）在廉洁自律方面一是落实全面从严治党有所泛化。履行“一岗双责”不够扎实到位，在指导和督促分管科室履行全面从严治党责任，压力逐级递减。部分班子成员指导分管工作时，抓业务工作的多，抓全面从严治党和党风廉政建设的少。如对党员干部、教师做廉政提醒和要求，

16、主要是在全面从严治党、师德师风整治等大会上集中进行，班子成员召集分管部门干部进行专题谈话提醒或一对一谈话提醒没有做到全覆盖、常态化。二是发挥监督执纪效能有所弱化。在推进“清廉校园”建设方面力度不够，没有很好地把把清廉文化、红色文化等清廉元素融入管理服务、校园文化中。学校纪委做到每逢重大节假日均发送廉政提醒消息，经常性开展观看警示教育片等活动，但是纪委人员全部老师为兼职，没有接受过专业的纪律检查培训，纪检业务能力不高，对招投标等重点领域、重点环节和关键岗位的廉洁风险防控监督不到位。二、典型案例剖析按照民主生活会关于典型案例剖析的工作要求，我们选定了学校今年发生的XX事故作为反面典型案例。班子成员将典型案例剖析与主题教育对照检查相结合，联系思想和工作实际，认真查找、深刻剖析存在的差距和不足。主要体现在：