政风行风年度工作总结.docx

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1、政风行风年度工作总结政风行风年度工作总结为了改进工作作风,虚心听取社会各界对教育行风情况的评议,认真解决群众关注的教育热点问题,真正树立“学校为学生着想,教育为百姓服务”的良好形象,推动教育事业全面、协调、健康、持续发展,根据教育局关于开展20xx年度民主评议政风行风工作的文件要求,结合我校教育系统实际,我校精心布置,认真落实“民主评议行风”的各项工作,对照6个方面的评议内容进行了深入、细致的自查自评,现报告如下:注重从提高思想认识入手,充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性,以满腔的热情,积极的姿态投入到行风评议活动中来。学校从召开行风评议教职工动员大会,举办家长学生、教师

2、代表座谈会,还通过办宣传专栏、扯宣传横幅,利用墙报、广播、给家长的一封信等形式,加大对行风评议的宣传力度,提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。在这次行风评议活动中,我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督,认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此,我们采取“自查、内评、外议”的形式:一是全校教职工主动进行自查、自评;二是让每位学生从教师是否带手机进课堂,是否体罚,语言是否文明,是否按时上下课,是否有偿家教,是否乱收费等多个方面对教师发表看法。三是从领导班子工作作风,各办公室工作作风,职工工作作风,师德师风情况,学校校风情况,学校学风情况,教师对学生思想工作情况,教师敬业情况,学

3、生所在班级的班风情况,教师对中等生、后进生关心的情况,教师教育教学水平情况,学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见,从中获取了大量有价值的信息,有助于推动学校的自查工作。四是我们在学校大门宣传栏上设置了行风评议公开举报电话。争取能够收集到一些真实的意见,为搞好行风整改工作打下坚实的基础。学校认真履行法律所赋予的权利和义务,严格遵守教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等有关法律,贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定,本着对国家负责,对人民负责的态度,全心全意致力于办学质量的提高,无胁迫学生转学、休学和退学的现象,义务教育阶段没有留级生;依照国家有关规定,开齐课程,开足课时;落实各

4、级教育行政部门的“减负”规定,学生课业负担合理;尊重爱护学生,无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象;教职工和学生犯罪率为零;考试和招生工作中无营私舞弊现象;严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定;民主理财,合理开支,财务公开,定期公布收支情况;民主管理,科学决策,充分发挥教代会和女工会、学生会、家长委员会作用;抓好安全工作,无重大责任事故发生;充分利用现有教育资源,设施设备使用率、完好率高;建立良好的校风;坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想,确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念,遵循“因材施教”的教学原则,创造适合每一个学生的教育,以教育信息化推动教育现代化,让学生“

5、会认知、会做事、会合作、会发展“,努力把我校办成规范化的农村窗口学校。通过开展行风评议的自查自评,我的思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我校全体教职工将以更加高昂的斗志,饱满的热情,正视自查自评过程中所反映出来的突出问题,认真加以总结,全面实施整改,真正落到实处。做到“以评促改,以评促建,以评促改革,以评促发展二并力争在此次行风评议工作中做出成绩。政风行风年度工作总结为加强我园作风建设,切实提高行政效能,按照区教育局的统一部署安排,突出依法治校为重点,以建设“廉洁、勤政、务实、高效”的幼儿园为目标,通过领导带动、干部行动、宣传发动、上

6、下联动,政风行风工作稳步推进。一、领导重视,建立行风评议工作责任体系。我园领导对民主评议政风行风工作十分重视,做到了“三个带头”:一是领导带头研究,研究制定我园行风评议实施方案,召开会议,就政风行风评议目标任务、评议对象、评议内容、评议方法、实施步骤等进行了专题讨论,形成了统一意见,并制定了结合实际的工作计划。二是领导带头负责,我园主要领导对政风行风评议工作负总责,分管领导具体负责,成立了以园长任组长,主任为副组长,各班班主任主要负责人为成员的领导小组,领导小组下设办公室,专门负责评议工作的具体实施和相关资料的搜集整理、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作,做到“事事有人抓、件件能落实二三是

7、领导带头发动。及时召开了政风行风评议工作动员会议。由于领导重视,措施得力,我园民主评议政风行风工作已初步形成领导带头、层层落实的良好局面。二、精心组织,确保民主评议政风行风工作见实效。为确保民主评议政风行风工作顺利进行,我园精心组织,周密安排,在以下几个方面狠下功夫:一是制定切实可行的实施方案。根据各级部门的要求,结合我园的工作实际,我们制定了关于开展民主评议政风行风工作实施方案,进一步明确了行风评议的指导思想和总体要求、范围对象、评议内容、评议方法和步骤等,使实施方案合乎实际、操作性强。二是加强指导和协调。为抓好行风评议工作的落实,我园成立了行风评议工作领导小组,对园内的行评工作进行指导,对

8、在实施过程中出现的疑难问题加以解释和协调。三是广泛接受社会监督。为搞好这次行评工作,我们广泛收集社会各界对我园工作的意见和建议,监督我们搞好行风评议工作。三、广泛宣传,做到行风评议工作深入人心。为使人人参与行风评议、人人开展行风评议,我们组织开展了广泛的宣传教育活动。一是多形式组织学习召开全园教职工会议以及督促个人自学等;二是开展多形式的宣传活动。我园通过党员会议、民主生活会、板报、广播等形式,让广大干部职工深入了解民主评议政风行风工作的重要意义,从而提高认识,推动评议工作的深入开展;三是通过各种媒体向社会广泛宣传教育开展民主评议政风行风工作的内容,倾听群众心声,积极接受社会的监督。四、认真开

9、展问卷调查和整改提高工作1、突出广泛性,多方征求意见。一是开门征求意见。受理群众的意见、建议和投诉。二是上门征求意见。成立行风评议调查小组,印发“问卷调查表“,深入各单位上门征求意见。三是座谈征求意见,邀请服务对象和群众代表到园现场检查与指导,倾听他们的意见和心声。四是通告征求意见。明确征求意见的内容、行风监督员、联系电话等。2、突出客观性,深入查摆问题。以班为单位,围绕行风评议工作“做文章”,坚持客观性与实效性并举,深入开展自查自纠,搞好“五查五看”:一查党的路线、方针、政策和教育系统法律、法规、政策执行情况,看有无违反国家政策、影响教育发展的问题发生;二查“收支两条线”管理的规定是否规范,

10、看有无坐收坐支等问题的发生;三查管理和执法行为是否文明规范,有无门难进、脸难看、话难听、事难办和以言代法、以罚代法以及吃拿卡要等现象发生;四查工作作风是否严谨扎实,看有无互相推诿、敷衍塞责、弄虚作假、承诺失信等现象发生;五查廉洁自律规定是否得到落实,看有无奢侈浪费、行贿受贿、*公款、腐化堕落以及以权谋私等行为发生。通过民主测评和问卷,没有发现违纪违规现象。3、突出针对性,认真加以整改。针对在征求意见过程中征求到的意见和自查自纠中发现的问题,加以疏理和整改。一是分类整理意见。对征求到的行风意见和自查自纠以及批评与自我批评中发现的问题,逐条进行梳理,按业务工作范围分解到个人,确保分解的意见不走样、

11、不变味。二是研究整改措施。要针对意见和问题,初步研究整改措施。对重大问题,要重点予以监控,情节严重的,坚决予以查处。三是接受现场质询。认真准备,接受评议代表对我园各种问题的咨询,做到有问必答、有答必清,从思想上、行动上接受社会对我们的评议和监督。五、存在的主要问题1、与社会交流欠缺,工作被动。大动作多,细节工作相对少;造舆论多,具体工作少。2、园内基础性工作有欠缺,如学习记录不全、参学人数不齐、学习专栏不广。总之,我们将以这次民主评议政风行风工作的精神和要求为动力,迅速行动,精心组织,扎实工作,为全面推进我园系统政风行风建设,贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会提供有力保障。政风行风年度工

12、作总结为全面深入开展教师队伍政风行风工作,进一步加强学校的政风行风建设,根据县教体局的精神和要求,我们以邓小平理论和XX重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“标本兼治,纠建并举”的方针,和“谁主管,谁负责”,“管行业必须管行风”的原则,紧紧围绕推动教育和谐发展这个主题,通过层层宣传发动、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改,取得了一些成效。现将情况小结如下:一、主要做法1、加强领导,精心部署,顺利启动了政风行风评议工作。我校按照区实施方案的要求,一是成立了行风评议工作领导小组。行风评议工作领导小组由校长担任组长,两位副校长任副组长,各处室负责人为成员。领导组下设办公室,具体负责行风评议工

13、作日常事务,从组织上保证了政风行风活动的正常开展。二是制订了实施方案,根据教体局文件和相关会议精神,结合我校的实际情况,制订了陇山职中民主评议政风行风活动方案方案明确了工作的指导思想、主要目标、工作阶段和工作措施。三是召开了动员大会。学校先后召开了中层领导以上的干部会议和全校教职员工参加的动员大会,在会议上,校长作了动员报告,并宣读了政风行风活动方案方案,安排部署了政风行风评议工作。通过层层思想发动,教职员工对行风建设的意义有了明确认识,充分认识到:搞好行风建设是实践XX重要思想和科学发展观的需要,是新时期抓好班子带好队伍的需要,是进一步密切党群干群关系的需要,是推动教育发展和社会全面进步的需

14、要。为搞好查摆工作奠定了良好的思想基础。2、公开承诺,接受监督,有力保障了政风行风评议工作。一是开展了政风行风的承诺活动。学校通过网站和公开栏向社会进行了政风行风的公开承诺,接受社会、家长、学生对学校的政风行风建设进行民主监督。二是聘请政风行风监督员,学校先后聘请了多位来自社会各界的人士担任学校监督员,对学校的政风行风进行民主监督,邀请其对学校的政风行风建设提出建议和意见。三是建立民主评议渠道,设立民主评议举报电话,设置了民主评议意见箱,接受教职工、学生、家长及社会的意见和建议。四是学校领导深入班级就开展行风评议的主要内容进行宣讲,充分发动学生和学生家长提出意见和建议。3、调查评议,明查暗访,

15、有序开展了政风行风评议工作。一是多方收集意见。学校采用走访学生或学生家长、召开民主评议代表座谈会、发放问卷调查表等形式,多方收集政风行风建设的意见和建议。学校派专人负责接收、处理来电、来信,做到有电必回,有信必复。学校还规定对来电、来信必须做到“四实”:调查研究知实情,征求意见听实音,解答疑惑讲实话,落实整改重实效。二是组织召开民主听证对话会。学校邀请评议代表、学生和学生家长、政风行风监督员对学校的行风建设进行面对面的评议。同时,采取“走出去,请进来”的办法,深入街道社区广泛倾听社会反响,请大家提意见和建议。三是进行明查暗访活动。学校领导深入学部、班级、学生、学生家长和教师中进行了明察暗访。4

16、、建章立制,认真整改,有效开展了政风行风评议工作。对评议代表提出的意见和建议进行归类梳理,对能及时解决和创造条件解决的问题作了限时要求并认真做好落实工作,对一时无法解决的问题作了详细说明。二是建章立制,形成长效机制。三是对政风行风建设中的突出问题的解决进行认真落实。5、校务公开,强化监督,有力开展了政风行风评议工作。一是规范招生收费行为。学校按照市区物价局批准的收费标准收费,校服、办公用品采取学校公开招标的办法,不收规定以外的费用。二是学校定期向全校师生公布收费项目和标准。各项收费均使用专项收据,纳入财务统一管理。不向学生额外收取费用。学校严禁教职工巧立名目自行收费,严禁年级、班级和教师个人搭车收费。为了严肃纪律,学校还实行了收费问题一票否决制,凡发现擅自向学生收费的部门和个人,一经查实,均要追究当事人的责任,当事人当学年师德师风考评等第为不合格。三是深化校务公开工作。严格执行校务公开制度,使校务公开工作“制度

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