反电信诈骗活动方案.docx

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1、反电信诈骗活动方案反电信诈骗活动方案1一、活动目标1、了解诈骗的危害和主要手段。2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。3、掌握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的大学生。二、活动过程（一）情境导入，揭示主题1、老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历？你们知道诈骗都有什么手段嘛！学生自由回答，发表自己的见解。（二）案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。10月21日，我校经管学院14工商1班学生（原13工商2班学生）被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。（三）诈骗主要手段1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示,诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行

2、服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。2、盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码,用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金；或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况，诱使客户提供账号和密码行骗。4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开始让你每次投资几百元（如购买Q

3、币），对方返回105虬多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消失了。5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金；在客户取款时故意扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户暂时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。6、投其所好，引诱上钩：一些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。7、签订虚假公司合同：一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些

4、公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图便宜的心理，以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊。10、博取同情心骗：诈骗分子冒充名校大学生或其他人员，借用手机打电话、银行卡汇款，利用一切机会与大学生拉上关系，述说自己困难，博取同情心，寻机诈骗或行窃。Ih盗取学生信息行骗：骗子搜索到学生个人信息，冒充老师、同学与学生的家人联系，谎称他生病或出车祸，急需用钱，让家

5、长速汇钱来。（四）诈骗的防范措施1、提高防范意识，学会自我保护；交友要谨慎，避免以感情代替理智；同学之间要互相沟通、互相帮助；服从校园管理，自觉遵守校纪校规。2、不要将个人信息资料如存折（金融卡）密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人，以防被人利用。3、对陌路之人切不可轻信，更不要将钱款借给不了解的.陌生人。4、切不可轻信马路广告或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必须通过正规渠道，防止上当受骗。5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为，遇到把握不准的事，应及时向父母、老师或保卫处（派出所）报告，不要盲目从事。6、切不可贪图小便宜或谋取私益，天下没有免费的午餐，谨防掉进骗子设计的陷阱。8、

6、树立正确的人生观，价值观。要以学业为主，积极参加各类有益身心健康的活动，不要沉湎与虚拟世界的匿名交流而无法自拔。9、要守网法，讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客，不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。10、一旦遇到麻烦，应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况，并提供有关协助调查。反电信诈骗活动方案2为了有效预防和减少电信网络诈骗案件的发生，进一步防范虚假诈骗宣传工作，切实提高广大师生识骗、防范、拒骗的意识和能力，有效保障学校师生及其家庭的财产安全，维护校园安全稳定，学校成立了校园防诈骗工作领导小组，通过各种形式开展了防诈骗宣传教育活动。一、组织领导组长：副组长：成员：

7、二、活动宗旨为有效提升师生防范虚假诈骗、切实提高学生识别、防范虚假信息的意识和能力，全力遏制虚假信息诈骗入侵校园的势头，避免诈骗事件的发生，特制定本方案。三、活动目的了解什么是“诈骗”，特别是“电信网络诈骗”，通过多种形式向学生及教职工宣传诈骗的含义、类型和手段，提升识别电信诈骗的能力，做到“不轻信、不透露、不转账”，让电信诈骗分子无可乘之机。四、活动方式1.组织全体教职工学习“防诈骗知识”，并学习法律法规，提高法律意识，了解社会上一些诈骗案例。2.通过显示屏、展板、板报、讲话、主题班会、观看PPT等形式让学生充分认识到开展防范诈骗宣传教育活动的特殊重要性，进一步了解当下诈骗的形式、手段、特点

8、和危害，掌握必要的防范技能，切实筑牢思想防线。五、预期效果通过开展这样的宣传教育活动，师生了解各种诈骗术，提高警惕性，增强自我防范意识，提高防止上当受骗的能力。反电信诈骗活动方案3一、组织领导本次活动由刑警支队反电诈中心牵头，我校保卫处具体负责,学生处、校团委、二级学院共同组织。本次活动办公室设在学校保卫处。二、活动时间反电诈宣传从20_年10月下旬至11月下旬，为期一个月。三、活动形式开展多种形式的防范电信诈骗进校园宣传活动。（一）我校保卫处负责建立“反诈宣传”联络员，负责与公安机关及年级辅导员、各学院班长日常联络。张贴防骗宣传海报及钱盾软件推广海报，覆盖学校图书馆、食堂、公寓和教学楼等人员

9、密集场所。（二）通过联络员建立防范电信网络诈骗宣传微信群（内含铺导员、各班班长），由市反电诈中心向群推送防电诈宣传知识及典型案例，再由各辅导员和班长在本班微信群进行推送宣传。活动结束，作为学校反诈骗网络平台，此微信群永久保留，群内人员根据各学院情况及时更换。（三）积极推广以手机安装防诈骗软件“钱盾”、电脑安装电脑版“钱盾（钱盾：由阿里巴巴研发的可覆盖手机端、PC端、Pad端，专业解决用户资金安全，防信息泄露的技术平台）的形式有效降低风险，及时挽回损失。市反诈中心通过微信群及时推送最新防骗知识，也便于受理学生报案。（四）校团委通过校园广播、宣传栏、校园网开展防范电诈知识宣传，形成常态化机制。市反

10、电诈中队民警进校园举办防骗知识讲座。以校园常见案件类型提醒学生防骗，强化学生防范意识和防范能力。四、工作要求（一）高度重视，精心组织，周密安排，力争通过本次活动让广大师生了解、掌握防范电信网络诈骗的犯罪行为的基本形式，避免上当受骗，降低发案。（二）活动期间，学生处、各二级学院要利用各种媒体、平台，创新宣传方法，高效推进反诈宣传活动。（三）为保证微信群发挥作用，辅导员、班长进群后将个人信息修改为所在学院、年级、真实姓名。任何人员不得擅自退群、擅自拉入无关人员、不得在群里发送与反电信诈骗无关的内容。（四）各二级学院于本月27日前将本学院辅导员、各班班长信息（姓名、性别、电话号码、微信号）整理报送至

11、保卫处并督促相关人员及时扫码进群。辅导员，各班班长发生人员变动时，各二级学院要及时确定新人员并向学校保卫处书面报告，以便更换责任人。（五）辅导员、班长负责向本班微信群推送反诈知识，向市反诈中心反馈学生动态，同时配合校保卫处工作人员了解掌握各班微信群宣传情况。（六）各辅导员、班长微信绑卡，确保能成功进群。（七）各二级学院负责集中宣传活动的信息收集、总结、并按时报送学生处。（八）活动期间各部门要积极配合做好刑警支队、内保支队及辖区派出所的回访工作。反电信诈骗活动方案4一、演习的时间、地点、参加人员1、时间：20_年11月26日上午10:15开始（各班请家长按时间表进园）2、地点：各班教室、户外大操

12、场3、人员：各班家长（每班23位）二、演习目的1、增强家长和老师的安全教育能力2、提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。3、避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生。三、准备工作（一）策划案拟定完成，召开教师例会、活动前做好家长宣传工作。向教师讲解本次安全演习的操作时间过程，以及相关的合作事项。并通知各班数名家长参加协助帮忙。（二）人员分配1、“骗子人员”按楼层进行分头行动（不要出现本班家长潜入本班幼儿处）2、指挥人员：赵静、李洁、陈颖情景道具准备：家长自带照片拍摄：各班老师幼儿资料准备：各班老师协助工作者：各班阿姨、保健老师及保安（三）情景演练各位家长根据自己所扮演的角色进行现场“行骗演习”

13、。家长了解幼儿的基本资料，当幼儿察觉时要想办法立即结束。一个班级可以有两到三个情境游戏。（四）活动准备1、教师在“行骗”活动前需要组织幼儿进行相关的安全防范措施，使幼儿建立初步自我保护意识。2、相关道具：零食、玩具、ipad3、摄影器材。四、具体时间安排20_年11月26日星期二上午10点15分五、演习方案1、选派几名从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。采用互换班级的形式，分别去“诱骗”不同年龄段的孩子2、在活动中，通过创设情境与假想事件，由“陌生人”以各种理由对幼儿进行“哄骗”，观察孩子们的反应与表现。3、家长交换方式：各班家长互换4、若骗子将孩子带离老师身边，取得孩子的信任带到门卫

14、处,就算行骗成功。六、演习过程1、事前各班教师再次进行安全教育，教育幼儿注意保护自己,不能吃陌生人东西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。2、教师交待任务离开，幼儿自由在活动室以及教室内活动。3.10:15“骗子”进各教室，利用道具对各班幼儿进行诱骗。七、演习预期效果1、幼儿园和家长密切配合共同做好幼儿防骗教育工作。教育幼儿不随便接受陌生人的东西，不跟陌生人走，记住家长姓名、住址、家庭电话，遇到意外情况，学会向熟悉的人求助；2、教师要加强对幼儿的管理。对幼儿在园时间，加强看护;对幼儿进行经常性的防骗教育，提高幼儿防骗意识，学会自我保护3、幼儿园做好安全管理工作。提高教师的安全意识，禁止陌生人进入校

15、园，加强值班，外来人员要做好值班登记4、完善幼儿接送制度。幼儿接送定时定点，幼儿离园必须由幼儿家长来接，幼儿因故不能来上课，要提前和幼儿园请假。各年龄段实施过程：小班：1、家长：我认识你们老师，是老师对不对？幼儿：孩子们马上反驳：不对，是和老师。家长：那个小女孩真漂亮，叫什么名字啊？幼儿：幼儿回答家长：你长得真漂亮，过来跟阿姨（叔叔）拍张照片好吗？”2、家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。幼儿：不要，糖吃多了会蛀牙。家长：我认识你妈妈，你妈妈上班了是吗？幼儿：是的，你认识我妈妈？中班：（情景一中由大班幼儿参与进行行骗）1、大班幼儿：一个小朋友手里拿着一个好玩的玩具，摇控汽车之类的，吸引小朋友注意，小朋友追逐玩耍中把孩子带到指定地点。（对这个当“骗子”的小朋友，家长要避免用骗子这个字眼,可以说交给孩子一个挑战性的任务，看你有没有办法把更多的小朋友带到某个地方来等等）。大班幼儿：我手里的这个玩具很好玩，你们愿意和我一起玩吗？2、骗子混入，进行行骗小朋友们独自在教室玩，这时从门口走进来一位陌生的阿姨（叔叔）家长：你们幼儿园门口有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。幼儿。（有几个蠢蠢欲动）家长：谁带