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1、优秀教师事迹材料于她而言,教育,是一场温柔与爱的坚持。她秉承着“以爱为源,以情育行,真诚待人”的理念,用小小的光,引领学生前行;用纤弱的力量,让学生变得坚强;用高度的责任心,赢得家长的信任;她如同一盏灯,点亮了学生的成长。一、坚守初心,勤奋善勉作为一名青年教师,她始终把教育当成自己一份热爱的事业。在教学工作中,她坚持学习最新政策和理论,深入学习新课标和学科核心素养,坚持正确的教育方向和教学理念,以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作当中。同时她也深知在教育理论知识方面的浅薄和教育实践的经验不足,因此在教学实践中,她始终坚持自我“充电”,勤于学习,钻研业务,经常阅读教育教学书籍资料,掌握新
2、课标新要求,积极参加学校组织的业务培训、交流听课、博采众长,补己之短。课后会反思自己的不足之处,不断改进方法,提高效率、巩固成果。二、真情教书,真诚育人她是一位有温度的教育者,引导学生心理向着阳光积极的方向发展。课堂是温度教育的孵化器,在遵循教育规律的过程中,在教育教学的过程中,她善于发现学生的差异性,对每个学生因材施教。努力给她的“孩子们”创造一个快乐轻松的课堂,为他们提供展示自我的“舞台”,让学生有自我发展的空间,给每一位孩子更多的可能,还每一位家长更美丽的期待。教育,不只是教书育人,更是爱与责任的传递。正是因为深知这一点,她才会深爱自己的学生,正是如此她才能真正的了解学生,进而去帮助每一
3、个学生。课上她是学生们的老师,课下她是学生们的朋友,通过与学生的聊天了解每一个孩子的情况,做到亦师亦友。三、潜心教学,砥砺前行三尺讲台是她展示风采的人生舞台。面对孩子们纯洁的心灵,她常常告诫自己对学生要有爱心、耐心,对工作要有信心、恒心。教育的温度来源于教育者内心的温度,当教师把责任心升华成了爱心,把职业升华为事业,那教育事业就有了爱的温度。作为新教师她也正是按照这样的要求在教育事业的这片热土上。她用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动,执苦地追求着。她热爱着自己的这份事业。无论是从思想上还是工作上,她都会有明确的目标,那就是在踏实中奋进,在奋进中创新。静能春风化雨,润物无声;动能点石成金,琢璞成器。她始终保持强烈的事业心和责任感,热爱教育,关心教育的建设和发展,做有温度的教育,成为有温度的教师。