举办志愿服务的主题活动方案六篇.docx
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1、举办志愿服务的主题活动方案六篇举办志愿服务的主题活动方案(篇1)一、活动主题:助苗,我们在行动二、活动背景:教育要从娃娃抓起。我们希望通过与小朋友的交流与互动,给予他们知识,也给他们带去欢乐。并帮忙减轻平日里辛苦的老师们的负担。我们在关爱小朋友的同时,还能献出一片心意,在快乐中共同成长。三、活动目的(1)组织这项活动,能够发挥我们的志愿者精神和专业优势,同时还能提高我们的实践能力;(2)此次活动能够让小孩子多了解英语,有助于他们以后主动学习英语;(3)此次的活动奉行的是“奉献,友爱,互助,进步”的自愿准则,发扬了自愿者的服务精神,展现了大学生自愿者的优良品质。(4)丰富新华西双语幼儿园小朋友的
2、课余生活和促进他们的身心健康。四、活动时间:20/_/10月31日每周四早上7:40-11:40(时间可根据实际情况再行调整)五、活动地点:幼儿园(新华南路38号)六、活动对象:幼儿园小朋友七、活动参加者及人数:级日语1班全体同学,28人(目前人数暂定)八、活动开展阶段:(一)前期准备阶段(1)与新华西双语幼儿园负责人洽谈具体服务细节,了解他们的需求和要求;(2)书写活动策划书,上交审批;(3)开活动准备会,安排人员分批轮流去幼儿园服务,将服务任务落实到个人。(二)活动开展阶段:(1)周四早上7:20在白宫门口集合,大家带上相关教学用具一起出发;(2)辅助老师完成教学活动(3)志愿者采用多种形
3、式给小朋友教授日常生活中常见的英语单词,并对表现好的小朋友发奖品以资鼓励;(4)与小朋友一起做游戏时,将当天参与自愿者的队伍分为三组,一组保证玩游戏时的秩序,一组执行游戏的进程,一组参与游戏,在游戏中辅助小朋友玩的更加顺畅;(5)小朋友要午睡时,自愿者们每人负责2-3人,并安抚他们入睡。(三)后期总结阶段:每月月末上传活动照片和总结书九、活动资金预算:十、活动可行性分析:(1)活动时间安排在同学们没课的时间,不会耽误同学们的学习,而且还丰富了同学们的业余生活;(2)新华西双语幼儿园离学校较近,不会给同学来回造成太大不便。十一、活动预期效果:(1)在备课、上课的过程中,我们更加清晰地认识到作为老
4、师的责任;(2)我们在点滴小事上的留心,更为以后走上教师岗位打下了好的基础;(3)此次活动寓教于乐,营造了一个温馨快乐的学习环境,也培养了少儿对英语的兴趣与热情。十二、活动注意事项:(1)在活动中应注意安全,不要过于激烈的活动,以免受伤;(2)参加活动的人员应听从负责人的安排,保证活动的正常顺利进行。举办志愿服务的主题活动方案(篇2)一、活动背景举办助残志愿服务是良心使然,道义使然,责任使然!“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构,目前已经打造了良好的硬件环境,拥有了专业的助残队伍,具备了较好的帮扶能力和效果。二、活动目的1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指
5、示精神。2、让更多需要帮助的。残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友,让关爱的阳关照亮每一个残疾儿童的心灵。3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌,为残疾朋友提供切实的帮助。三、活动口号用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航,满足困难残疾朋友精神援助和生活需求。四、指导单位五、主办单位六、活动时间20年5月18日上午9点到11点七、活动地点八、活动邀请人员与单位市区残联、街道相关领导社区残疾朋友、居民心灵教育中心工作人员社会爱心人士、志愿者媒体记者举办志愿服务的主题活动方案(篇3)一、助残日主题改善残疾人民生保障残疾人权益二、意义近年来,伴随
6、我国经济社会的快速发展,残疾人生活状况明显改善,生活水平迈上了一个新台阶。但残疾人的总体状况与社会水平相比还存在着相当大的差距,贫困残疾人生活依然十分艰苦,在农村尤为突出。采取有效政策和有力措施,加大保障和扶持力度,通过各种形式的帮包带扶,切实改善农村贫困残疾人生存和生活状况,是各级政府和全社会的共同责任。三、活动开展时间及地点活动时间:活动地点:四、参加单位及人员市残联理事长马俊、县四大班子主要领导、县分管领导、各校长、各乡镇残联理事长以及接受捐赠的下肢残疾人。五、活动议程(主持人:县人民政府副县长谢斌)1、请市残联理事长同志讲话;2、请中江县委书记同志讲话;3、由县委书记同志为特校赠送慰问
7、金;4、由残疾学生致答谢辞;5、请各位领导为残疾人赠送轮椅;摄像、拍照;6、助残日文艺汇演。举办志愿服务的主题活动方案(篇4)一、活动目的:透过开展活动,弘扬人道主义精神,营造团结互助、平等友爱的良好环境,对全面构建和谐社会,具有重要的现实好处。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的,感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,有助于学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实好处。二、活动主题:加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益三、活动资料及安排
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