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1、2024年初工作计划范文优选2024年初工作计划范文优选1一、指导思想新的一年已经来了,根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系,全面提升初中部教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。二、重点工作1、抓教学常规管理(1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。(2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。2、抓教学质量监控(1)抓落
2、实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。(2)抓分析评价,组织好教学质量分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。3、抓教学研究(1)加强对如何提高集体备课的效率的研究。(2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。(3)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控4、抓长鸿阅读工程(1)加强学生阅读过程管理,激化学生内在阅读兴趣。(2)督查并落实阅读活动的开展情况。每个教师须参与读书活动并写出读书心得。5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。6、完善初中部教学博客圈,建立教学资源库,为教师所用。7、学科竞赛活动的开展与落实。8、七、八年级初步开展课堂教学改革。9、推广普通
3、话,正确使用规范文字。三、工作目标1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与能力提高。2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,提高教学质量。3、在教学上敢于创新,探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。4、形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展。5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范,不出差错。每个学月进行检查并进行普通话培训。6、学生初步能用规范字书写毛笔字。本期进行两次抽查。四、教学工作管理1、渗透成功教育思想,构建高效课堂模式全面落实教学课程计划,努力构建符合创新教
4、育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。注重教法、学法的研究与落实,教学中做到面向中下层,课堂上教好第一遍,在重视学生知识积累的前提下培养学生能力。课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生当堂巩固,注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题规范训练。所有教师都要从研究学法入手,切切实实改革教法,认认真真指导学法。各年级要定期举办学法讲座,组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,
5、学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到成功。2、落实教学基本要求,不断提高课堂效益认真学习、把握和运用课标、教材,认真研究近几年的中考试题,特别要研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程:一是认真备课,备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下,强调备好学生、备好教法,备好例题和练习;二是认真上课,要努力提高40分钟的课堂教学效率,杜绝废课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、批改、评讲作业,作业
6、要精选精编,认真批改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课教师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度;四是认真辅导,在集体辅导的基础上切实加强个别辅导,通过辅导实现培优拔尖和医病补缺两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和辅导时间,防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试,要不断研究考试的模式与方法,从编制试卷、批改分析到整合讲评,都要以效果为落脚点。3、强化集体备课,整合教学资源加强教研组建设,抓实备课组活动。积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具
7、体的要求。备课组每周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体教师以团结协作精神为己任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。努力做到“五定”、“五议”、“六有”,“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。作业的布置量适中,作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上,反对贪多贪难、食而不消,作业必须对教学内容具有典
8、型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析,去粗取精,对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层,以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案,对症下药,让每个学生都知其然,并知其所以然。努力造就优等生,带动中等生,辅导“后进生”。4、加强业务精细管理,确保教学规范有序进一步加强教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。5、强化学科组织
9、建设,建立校本教研制度完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动,加大学科教学研究力度;实施全面质量管理,健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作,加强与市区同级学校的联谊,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无,开展经常性的相互交流,确保本学年期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。6、提升教研水平,强化教学实效性走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。以课题研究为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组、备课组积极制订好各组的课
10、题计划和活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学研究、教改试验,实现教师人人有研究的课题。本期教师听课不少于15节,年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于20节。组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作。7、增强教学辅助功能,确保一线稳定有序加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理,将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处,做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全,为教学一线提供安全、优质的服务;教辅工作管理,教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序,为教学常规管理的有效落实做好先行保证。2024年初工作计划
11、范文优选2一、指导思想:我校教学工作将以立足我校教育发展的实际,以素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以学生发展为本的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。二、工作要点:(一)抓好理论学习,更新教育观念(1)倡导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。转变学习方式,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的
12、能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。(3)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。(4)结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施,走特色发展的路子。(二)抓好教学工作,提高教育教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不打无准备之仗,提前进课堂,准时下课不拖堂,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时离校。开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导
13、处进行四-五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。3、注意特长学生的培养,开设深受学生喜欢的兴趣班,促进学生的个性发展。继续加强对特长学生的辅导,在学年末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛,并对参加活动的学生进行质量检测,以检查学习效果。学校根据学生的实际情况,开设
14、篮球、田径、器乐、健美操、美术、跆拳道等兴趣班,充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养,不单单是读死书、死读书的书呆子(三)学校主要活动安排1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等,基本上是一种惯例了,这样久了教师会流于一种形式,思维僵化、疲于应付,收效甚微。这学年想针对老师们某一方面存在的普遍问题),就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学,有针对性的解决教学中存在的问题,这样收效可能会更大些,值得尝试。2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学年已经开展了古诗词或论语故事讲演,从开展情况来看比较好,学校的读书氛围浓厚,学生掌握的古诗词明显比以前多。本学年针对小学生的
15、计算能力弱等特点,教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练,努力提升学生的计算能力和准确程度,为学生进入高一级学校打下坚实的基础。以数学科组为主体举行一次速算大比武。3、打铁还需自身硬,教师的教学水平怎么样?直接影响到学生的整体成绩,提高教师自身素质,努力写好硬笔字。教师面对的是学生、家长,能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用,为此本学年教学处计划开展教师的硬笔字比赛活动,语文组的语文老师的朗诵活动中高年级的作文比赛活动等等,努力提高老师们的自身素质,真正实现由教师向的转变。4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益,首先要提高教师的备课水平,只有在充分的吃透教
16、材、把握教材基础上、才能够上好课,驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查,及时督促、提醒教师的教学行为,纠正教学中的偏差。2024年初工作计划范文优选3一、加强财务知识学习在新的一年里,我要继续加强财务知识学习教育,了解财物新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。并及时向领导汇报学习情况。二、加强规范现金管理,做好日常核算1、我将根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。2、我在做好本职工作的同时,要积极处理好与其他部门同事的协调关系。3、做好正常出纳核算工作。我会按照财务制