长沙师范学院学生工作专项课题选题指南.docx

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1、长沙师范学院学生工作专项课题选题指南一、思想政治教育1.红色文化资源在大学生思想政治教育中的创新应用研究2 .徐特立革命精神与教育思想融入大学生思想政治教育路径研究3 .“主题教育+”思想政治教育模式探究4 .新时代大学生劳动教育研究5 .新时代高校大学生理想信念现状调查及对策研究6 .互联网背景下高校思想政治教育创新发展途径7 .以生为本理念下高校思政教育新模式的构建,基础教育课程8 .乡村振兴战略背景下大学生思想政治教育创新研究9 .田汉红色文化育人路径研究10 .党的二十大精神融入大学生思想政治教育的实践路径研究11 .“时代新人”视域下大学生理想信念教育常态化制度化研究12 .公费师范

2、生乡土情怀与劳动教育融合研究13 .大学生宣讲团与思政教育融合研究二、网络思想政治教育1 .高校网络文化产品精准推送机制研究2 .“融媒体+思政”校本化网络思政矩阵建设与实施路径研究3 .基于易班的大学生网络思想政治教育实践路径研究4 .大学生网络社交圈层化特点与引导策略研究三、党团建设与班级建设1 .以公寓党团活动室为基础的组织育人路径与机制创新研究2 .“五育并举”背景下培育优良学风路径研究3 .以学生宿舍为阵地的高校学风建设研究4 .以班徽、班旗、班歌等为载体的班级凝聚力实践路径研究5 .文化自信视域下高校共青团大学生思想引领工作探析6 .新时期高校共青团工作方式的创新研究7 .“大思政

3、”视野下高校共青团工作改革探索8 .“微时代”的社会主义核心价值观学习微载体资源整合研究9 .大学生党员示范引领作用路径研究10 .“书香学院”建设路径研究11 .新时期高校基层党建带团建工作品牌化建设的探索与实践12 .大学生志愿服务助力乡村振兴的逻辑思路与优化路径13 .公益实践类社团赋能乡村振兴的价值与实践14 .以体育元素为基础的校园文化建设路径研究15 .党员帮扶制下学困生实施路径研究四、职业规划与学业就业指导1 .辅导员在大学生职业规划与就业指导中的作用研究2 .提升就业率、考研升学率实践路径研究3 .毕业生征兵入伍、西部计划等方向就业引导路径研究4 .后疫情时代辅导员就业指导工作

4、的挑战与对策研究5 .新时代校企合作体系下贫困生“精准资助”育人模式探讨6 .浅论高校辅导员开展就业工作的现实问题和改进策略7 .公费师范生乡村教师职业认同研究8 .后疫情时代高校毕业生就业形势与对策研究9 .应用型地方本科高校“招生-培养-就业”联动机制研究10 .师范类普通本科高校毕业生就业形势与发展趋势研究11 .乡村振兴背景下高校毕业生基层就业现状研究12 .人才强国背景下高校毕业生及时就业研究13 .高校毕业生新业态就业与灵活就业机制研究14 .校友资源开发在高校毕业生就业工作中功能研究15 .融媒体时代下大学生就业能力提升路径研究16 .高校就业指导规模化与个性化耦合性研究五、日常

5、事务管理1 .大学生文明素养养成教育路径研究2 .“三全育人”视角下的学生宿舍文化建设研究3 .校院两级协同的学生组织自治管理模式研究4 .大学生安全教育与危机事件应对策略研究5 .资助政策实施效益分析与实施研究6 .资助宣传和育人活动创新性与实效性研究7 .新生军训对良好师生关系和班级凝聚力建立的作用研究8 .初中起点公费师范男生学习内驱力与手机合理使用路径研究9 .新时代高校学生干部培养路径探索10 .新媒体环境下高校学生干部队伍凝聚力建设研究六、大学生心理健康教育1.“五育并举”促进大学生心理健康路径研究2 .学生心理健康状况监测预警体系构建研究3 .家校协同促进大学生心理健康相关机制研究4 .大学生“社恐”现象的心理机制与有效应对研究5 .大学生恋爱观教育引导研究6 .大学生“手机控”问题及教育引导对策研究七、理论与实践研究1 .学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究2 .党的二十大精神融入大学生思想政治教育的实践路径研究3 .红色思政微课育人实践研究4 .辅导员素质能力大赛能力提升路径研究5 .新时代背景下高校辅导员队伍建设优化路径7 .高校辅导员队伍质量提升路径研究8 ,二十大精神融入辅导员队伍建设研究

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