小学心理健康社团课典型案例鸡蛋变凤凰.docx
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1、小学心理健康社团课典型案例鸡蛋变凤凰阳光小学心理健康社团课本着寓教于乐的原则,依托团体心理活动提升自我认知、情绪管理、社会适应、人际交往等能力。社团课大多由破冰暖身活动、主体活动、辅助活动、总结升华等内容构成,最终达成起始、转换、工作、结束四个阶段的完整呈现。即将步入青春期的学生们,奔驰在成长的高速路上,为了让学生们体会成长的历程,提升成长的智慧,教师设计了以成长三步曲为主题的社团课,模拟生物的成长历程,类比真实人生,让学生在鸡蛋变凤凰的游戏过程体验成长的乐趣与艰辛。课程开始时,学生们一起欣赏并跟唱歌曲年少的你啊,在美妙的玄律中体会“你呀翻过山越海峡”的青春年少和美好。然后学生们跟随音乐踏浪跳
2、律动操,让身体的灵活与打开带动心灵的敏锐与敞开。歌曲和舞动让学生们感觉轻松愉悦,伴着情绪高昂的状态学生们进入到主体活动一一成长三部曲“鸡蛋变凤凰”的游戏体验中。首先让学生明确本课主题及活动名称、活动目标、活动规则。活动程序:L最初团体成员全部抱膝蹲在地上,为“鸡蛋”;2.在指导者下达开始口令后,成员边抱膝以跳跃的方式移动,边与自己随机遇到的其他“鸡蛋”出剪刀、石头、布分出胜负,负者仍为“鸡蛋”,继续寻找同类(“鸡蛋”)比试;3.而胜者可晋升至“小鸡”,即移动位置时半蹲,双手翘在身后做尾巴状,跳跃行进(扑腾状)。“小鸡”也只能与同类(“小鸡”)比试分出胜负,负者退回“鸡蛋”阶段,平局双方都不变;
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