七下期末专项复习十 半命题作文 导学案（例文+写作指导）.docx

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1、七下期末专项复习十半命题作文导学案（例文+写作指导）七年级下册期末专项复习十半命题作文半命题作文写作技巧点拨：所谓半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命“，“限制“与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。正由于半命题作文比全命题作文给考生提供的自由度大，考生可写的内容更多，切入的角度也更多。所以，半命题作文一直深受青睐。那么，怎样才能写

2、好半命题作文呢？要想写好半命题作文，需从以下几方面着手。1.注意补好题。2 .写作之前要确定好中心。3 .选材立意上，要做到大中取小，以小见大。4 .在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈。5 .平时要注重积累素材。能够随手拈来就写好一篇作文的，平时肯定是有所积累的，只有积累了一定的素材，才能在写作文时运用上。因此，学生们在平时也要注重多阅读一些范文、满分作文之类的，学习参考这些作文的写作方式、结构、语言等。另外，也要自己多阅读各类书籍，记住一些关于优美的词语、字句等，遇到符合命题作文的素材，就可以直接采用。半命题作文如何补题想要写好半命题作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。要认真研究文

3、题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义,明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。补题时最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意新为前提，以“口子小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。总之一句话：要想方设法、扬长避短，把半命题变成自命题。补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。具体来说，半命题作文的补题，应遵循如下几条原则：(1)扬长避短，熟悉为先。每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，方能奏凯考场。近年来各地的考场作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，补题时根据

4、自己的文体特长，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来运营文思。考场作文是一种“速成”作文，很难有充裕的时间来选材、构思。因此，考生在补题时，所选择的词语，应与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合;所确定的内容，须是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。因为只有写自己熟悉的人和事，才能有话可说、有情可抒、有感可发。(2)创新求异，独树一帜。为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充分运作求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚或根本遇不到、想不起、写不出的。为此，应尽量选择自己亲身经历过或是发生在自

5、己身边的生活事件，尽量避开那些人人皆知的素材。如果考题没有强制一定要从提示语中选词，最好跳出提示，另选新词补题。文有鲜腐之分，题有新俗之别。而题目的新俗在某种程度上决定着内容的鲜腐。半命题作文补题应打破惯有的思维定势，全方位、多角度地运动思维。思维发散得越开，联想和想像越奇特，则与其他考生的区分度就越高，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。(3)力避空泛，小处切入。补题虚空浮泛、大而无当，是半命题作文又一高发的“写作事故中考作文，字数要求一般在600左右。要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，诚非易事。因此补题时就应“就实避空”，因为题目越空泛，相应地写作范围就越广，选材、组材的难度也就越大

6、。因此,要写好半命题作文，最好“小口径切入”，题目不要补得过大。(4)补题要搭配得当，合乎逻辑。选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎逻辑。首先，要合乎生活逻辑。如写作半命题作文“我第一次，若补填“哭”、“淘气”、“做梦”之类，就不符合生活事理。因为这些事情大都发生在人的婴幼儿时期，是难以界定“第一”的；而如果换成“领奖”、”说谎”、“远行”等词，则因为其在考生脑海留下的深刻印象，情理皆通。(5)思想健康，拓深主题。中考作文，对文章思想的健康性和主题的深刻性也有着相当的要求。考生在文章中，应该尽量展现当代青年积极进取、昂然向上的精神风貌，唱响时代的主旋律。这里所说的思想健康，并不是要考生喊口号

7、、说大话、唱高调，而是说文章所表现的内容，必须体现文化和文明的正确走向，符合健康的价值观和审美观，反映建设“和谐社会”的时代潮流，力避消极、颓废、暴力和享乐主义思想。文题补写好了，文章也就变成命题作文了，这时同学们就可以按照命题作文的要求，动笔写作了。1 .阅读下面的文字，按要求作文。疫情期间，多一点关爱，能让我们的生活更加丰富；网课期间，多一点理解，能让我们的世界更加精彩；复课期间，多一点执着，能让我们的步伐更加坚定请以“多一点”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：(1)将题目补充完整；(2)能抓住细节，抒发真情实感;(3)文体自选，诗歌除外；(4)文中不得出现真实的校名、班级和人名。【

8、答案】参考例文多一点欣赏多一点欣赏，让我们的生活变得更精彩。在生活中，有很多的人和事值得我们欣赏，他们之中的美好品德不仅仅要我们欣赏，还要去思考。我非常欣赏一个人，他就是柏斌豪。柏斌豪长的很平常，但他是年级第一呀，他的人缘也非常的好，基本上所有人都跟他谈得来。他也是一名体育好手，虽然在这方面他比不过石博文同学，但也不差，足球运球七秒多，100O米4分多钟，这些都已经是很好的成绩了。他平时是欢声笑语，有啥谈啥，但是到学习时，他就跟换了一个人似的。他学习非常认真，几乎不会被别的事情所打扰，但有一个例外，那就是我们班的“花”李启铭同学，只要他一开口说话，就有可能引的全班同学哄堂大笑，无一例外，正是因

9、为这样，他非常容易被在课堂上“禁言:柏斌豪和李启铭就是一对死对头，柏斌豪只要有一点错误，李启铭同学就会马上嘲讽。每天中午，他都袋子里提着作业回家，也不知道写不写得完，下午一来，他又开始做作业，李启铭也是一样，如果这两人有一道题算的不一样，这两人就马上到王老师那里去求证，当然一般都是李启铭错，往往李启铭就会说一句：“失误，失误，这一次是我失误了。上课时，这两人争着抢着回答问题，就是跟比赛一样，几乎每上一节课都要比一次赛。下课之后他们又一起在楼道里谈笑风生，讨论学习。欣赏他人是对他人的尊重，我们不仅要欣赏这个人，还要欣赏他人的品德，我欣赏李启铭同学对待事情开朗乐观的心态，欣赏柏斌豪同学对学习的一丝

10、不苟，态度认真。欣赏他人会使我们看到他人的优点，我们的缺点。我们要去学习他人的优点来充实自己，多一点欣赏，使我们的生活变的更精彩，多一点欣赏，使我们变得更加充实，多一点欣赏使我们变的更加完美。【写作指导】本题是半命题作文。第一，审题：根据提示材料分析，每个分句的前半部分是“因”，后半部分是一个与之相关联的“果二比如“多一点关爱”是“因”,“让我们的生活更加丰富”是“果“多一点理解”是“因“，“让我们的世界更加精彩”是“果，”多一点执着”是“因”，“让我们的步伐更加坚定”是“果据此，在补题时也可采用这种方式。当然，题目中只出现“因”，结果要在行文时有所体现。补出的题目一定要阳光积极，充满向上的正

11、能量。比如你曾遭遇失败，但勇敢面对，最后获得成功，就可把题目补为多一点勇敢；你发现有些同学缺少忍让精神，常因一些小事而闹矛盾，想呼吁他们学会控制自己的情绪,就可把题目补为多一点忍让；你观察到身边不少人常为一些小事纠结，导致情绪不佳，甚至怨天尤人,就可把题目补为多一点豁达。第二，文体选择。“多一点”这一文题，不管你在横线上补上什么内容，它看上去都像一个观点式题目，所以，不少同学会选择写议论文，发表自己的观点，论述自己的看法。其实，这一题目也完全可以写成记叙文，通过讲述一件事，来体现题目中的立意。比如你的题目是多一点宽容，就可写自己原谅了一位伤害过自己的同学，大家握手言和，重新成为好朋友。第三，思

12、路示例：以多一点勤劳这一题目为例，它隐藏的两个结果是“多一份收获”和“少一份遗憾”，正常情况下是把重点落在“勤劳”上，也可把重点落在“收获”和“遗憾”上。因为文章题目不一定就是文章的主旨，你只要根据自己定的主题来写，那就没问题。比如你开篇就写“多一点勤劳，人就会少一点遗憾”，以此为主题，文中就可从反面着笔，重点去写自己或他人因不勤劳而产生的遗憾，最后正面点题，升华主旨。2 .半命题作文：温暖了我的心要求：的请先将题目补充完整，然后作文；符合题意，中心明确，内容具体，有真情实感，禁止抄袭：除诗歌外，文体不限,不少于600字：文中不能出现真实的人名、校名、地名。【答案】参考例文那碗汤温暖了我的心回

13、忆像一间小屋子，封存了岁月，却关不住成长和梦想。成长的岁月里，让我最不能忘怀的是，您给我熬的那碗汤。冬日是寂寞的，还带着一点旧，让人提不起一点劲儿。又兼风霜寒冷，思维与行动一样被冻住了。我拖着疲惫的身躯走进家里，冷冽的寒风把门摇得吱吱作响。刹时间，一股沁人心鼻的香味扑面而来。“孩子，回来啦！今天外面太冷了，快！来喝点汤暖暖身子，别冻着啦！”妈妈温柔地呼唤着我。向桌上望去，一碗热气腾腾的豆腐汤映入眼帘：几块白嫩嫩的豆腐，漂在油黄的汤上懒散地摆动着身子；几根碧绿的小葱，在豆腐的衬托下格外显眼。拿起勺子，将豆腐一块块送入口中，洁白细嫩而又美味可口的豆腐立刻在口中融化，那股清香的热气直涌我心田，瞬间精

14、神许多。，好吃吗？，妈妈用期待的目光看着我，心中的温暖愈加浓了。“嗯，真好吃！”我满意地点点头，又把那油亮的汤汁全部送入腹中。妈妈开心地笑了，她的脸好像绽开的白兰花，嘴角向上扬着一个好看的弧度，敛去了眼角的所有皱纹。明媚的笑意在她脸上书写着世间最美的芳华，那漆黑如墨的大眼忽闪忽闪，含笑含俏更含暖。那笑容好像有着无穷的感染力，虽生得不是最美，却像一片阳光。妈妈轻轻地抚摸着我的头，手脚利落地将碗筷收入厨房。这份温暖像在沙漠中，给饥渴的旅行者送去一杯甘甜的水；像在雪地中，给那没有柴火的穷苦人家送去一捆新柴，像在一个风雨交加的夜晚，给一位寂寞的游子送去一封温馨的家书。望着厨房中妈妈忙碌的背影，我不禁有

15、些哽咽:“妈妈，谢谢您！”妈妈回过头，用慈祥的目光注视着我，什么话也没有说。妈妈熬的那碗汤，不仅温暖了我的身体，还温暖了我的心。我深深感受到这份爱，就如那碗汤一样一一简单，纯粹。难怪大家都爱说，母爱如水一一清澈，简单。【写作指导】本题考查半命题作文。（1）审题立意。关键词“温暖”，本意是暖和或使感到温暖的意思。本题结合“我的心”，可知是使我感到温暖，暗含之前有寒冷之意。使人感到温暖的东西很多，有物一一太阳、灯、暖气等；有人一一如妈妈、老师、同学、陌生人等；有事一一妈妈给我送雨衣、同学帮我解决难题、老师帮我疏导心理障碍等；有景一一运河水榭、阳台的兰花、路边的小草等。无论选取哪个角度，越具体补题就

16、越生动，也越容易选材和立意，如想写妈妈温暖了我的心，要想到妈妈的哪一点温暖了我的心，如妈妈给你做的包子、妈妈的拥抱、妈妈的眼神等，补题可为那个包子温暖了我的心、（妈妈的）拥抱温暖了我的心、（妈妈的）那个拥抱温暖了我的心等。立意上，应表达对给你温暖的对象的感激，以及对你成长的积极影响。适合写成记叙文。（2）选材构思。根据对题意的理解，补全题目，如腊梅温暖了我的心。行文时，应先写我在什么时候、什么情况下，感觉到寒冷,（可以渲染一下，以便突出后面的温暖）然后写是什么让你感觉到了温暖。事件的起因、经过和结果要交代清楚，让你感到温暖的点是重点，需要仔细刻画，详细描绘。要用心理描写写出自己的感受；要用议论抒情语句，点明对你的影响或作用。3 .作文。学校文学社正在以“假如我”为题举办全校作文创新