母亲节家长会活动方案.docx

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1、母亲节家长会活动方案母亲节家长会活动方案1设计意图：为了增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的爱好和热忱。培育幼儿在成人面前大胆表现自己。活动目标1 .了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教化。2 .更好地做好家园同步教化，形成理解信任相互支持的合作氛围。活动打算1.场地：本班教室3 .照相机活动地点：各班教室活动过程：一、介绍班级状况。二、介绍幼儿园教化的领域。幼儿园教化有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同

2、角度促进幼儿情感、看法、实力、学问的进展。三、请各位家长协作的工作：1 .督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是_x,事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身平安，我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好，如请别人来接，请刚好与老师联系，告知老师。2 .幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。3 .假如您的孩子在家出现心情

3、不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。4 .现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。5 .依据季节的变更，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来

4、，很简洁受凉。6 .为了丰富幼儿的学问，激发幼儿视察欲望，培育幼儿的探知实力，请帮助老师帮孩子备好有关主题探究的物品。7 .要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。8 .如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着一切为了孩子、为了孩子的一切为动身点，我希望我们和孩子一同成长。各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可干脆向我们提出，我们会虚心

5、接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请指责指正。感谢！母亲节家长会活动方案2一、活动时间：20_年9月日（星期六）8:30-10:30二、活动地点：四班级16班教室三、参与对象：1、全部学生家长2、四班级全部任课老师四、活动流程：流程：1、指导家长填写签到表，更新通讯信息。2、年段长利用广播作发言。3、班主任汇报前期工作内容及工作成果。4、班主任介绍学生开学以来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）要求:学生的表现可结合详细事例，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点，要多说能鼓舞人心的

6、语言，让家长教化孩子有信念;对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨，并提出指导看法及合作方法。5、请各课任老师谈学生的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、学生代表讲话。（班主任指定优秀学生进行学习心得共享）7、学生家长讲话（班主任指定优秀学生的家长谈家教阅历等）。8、班主任提出下一阶段工作重点。9、个别沟通。五、会前打算1、各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长支配好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。2、各班教室在会前搞好相关的内容布置，教室氛围（包括:前黑板

7、上主题词的书写，学生作品的展示等）。提前通知课任老师做好开会打算。3、引导员支配：老师在保安亭至一学部教学楼之间的水泥地引导家长往一学部中楼梯走;老师在一学部中楼梯入口处引导家长往中楼梯走;老师在中楼梯引导家长上二楼;老师在二楼中通道引导家长走往四班级;老师在年段室门口引导家长走往各班级;各班主任在班级等候家长到来。4、老师的要求：1）家长会要提前入手，打算充分，提交发言稿。2）各老师细致打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3）老师着装要得体，大方。4）语言要精确、生动、凝练。5）看法要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出老师的职业素养。5、拍照报道:老师。母亲节家长会活动方案3目标：1

8、、帮助孩子尽快熟识幼儿园，适应集体生活，喜爱上幼儿园。2、让家长了解幼儿园的教化目标，更好的协作老师作好班级工过程：一、介绍幼儿园基本状况二、幼儿园的教学状况1、老师状况介绍2、幼儿园的教化内容及目标幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教化相结合，我们的工作依据是幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程。纲要和规程是幼教的两个法规，全国的幼儿教化都执行这两个法。幼儿园教化指导纲要指出：幼儿园教化的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、嬉戏领域三、我园的作息时间（略）四、要求家长协作幼儿园做的几件事情（结合实例谈）1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30-8

9、：30,幼儿园考虑到有的家庭人力惊慌，有这样那样的困难，因此，我们想了一些方法，为大家服务，早晨，我们每天支配一位值班老师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00,只有星期五是3：30放学,一般状况下，早上幼儿到园是7：45到8：30,如有特殊状况的可提前，但不能早于7：00,因为这个时侯全园没有老师，幼儿来了担心全。2、关于接孩子的问题。团第一、二周3;00可以领孩子，但第三周作息时间正常。国假如中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的平安，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的心情。团严格执行接送卡制度3、要求幼儿不随意缺席，有

10、病有事要请假。4、协作幼儿园用好家园联系册刚好上交，并细致写好幼儿在家状况、要求协作之处及对幼儿园的建议5、老师须要家长协作收集的废物希望乐观支持。6、幼儿到园每天带好小手帕。将小手帕放进口袋。7、在家让孩子学会自理大小便。能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告知老师，以便特殊照看。9、假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：10、为了稳定孩子的心情，开学的时候家长可以为孩子打算一样自己喜爱的玩具来园。五、向新生家长宣扬如何让孩子顺当度过入园关。敬重的家长，教化好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同

11、促进孩子的健康进展。我们将更加努力工作，不负重托。再次诚心祝福您母亲节家长会活动方案4一、老师介绍班上的三位老师我想家长已经很了解了吧，我再做下简洁的介绍,我是班长，我在幼教岗位上已经有12年的工作阅历了，带走过4批孩子，负责班上的全部事情，任何问题都可以和我来沟通，刘老师虽然是刚毕业的小老师，但她很爱孩子，对工作也很有热忱，孩子们也很喜爱她，这点大家也看的出来。任老师是保育老师，主要负责班上生活方面的事情，可以说算是咱们园的老老师了，已经工作了8年了，工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。二、上学期幼儿基本状况总结本班有X名幼儿，其中男孩X名，女孩X名，年龄在06年2月06年8月。经过上

12、半学期的学习，全班的各项实力都有所提高。1 .通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达实力强，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往实力以及动手操作实力都有了较大的进步。2 .大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并渐渐适应了集体生活。3 .早上入园能主动向老师问“早上好晚上离园说再见当然还有很多提高的方面：这学期的重点也还是一日生活的常规上，培育好孩子的生活常规是由为重要的。通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达实力强在这里我想说的事，家庭是幼儿第一学校，孩子的成长离不开社会的关怀，幼儿园的培育，更离不开家庭的熏陶。1）而培育孩子良

13、好的生活习惯，特殊须要成人在教化上要求全都,现在都是六个大人围着一个孩子转，在班上我们三位老师的教化要求也是统一的，在家也要这样。现在的孩子都很聪慧，他知道谁厉害，谁宠着他。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时，奶奶却说：就这么一个孩子，从小让他干这干那，于心何忍。父母要求孩子自己的事情自己做，爷爷说了：孩子还小。动作慢，还是我来做好了。长时间这样，孩子自然遇到困难就找救星，还有的孩子上幼儿园后，在老师的教化和同伴的影响下，生活已基本上能自理了，但一回到家却又饭来张口，衣来伸手，一个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成。为此,我们在这里，希望家长尽量让孩子自己管理自己的生活，学会做一些力所能

14、及的事。我想为家长提出这几句话，孩子想做的事情鼓舞孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会的事情引导孩子学着做，孩子能做事情督促孩子坚持做。例如在家培育幼儿些：怎样分清衣服、裤子的前后，鞋子的正反，如何穿脱衣服，假期的时候，我们班来的孩子比较多，大部分孩子都不会自己脱衣服，穿衣服，几乎都坐在椅子上等着，会脱穿的孩子看着老师帮助不会的，自己不动手了。假期两位老师，我们一起给孩子穿，根本穿不过来，我通过短信平台告知家长，请家长协作。有些孩子经过指导有了很大的进步。到现在为止只有一小部分孩子还不能自己脱穿，有的老师帮忙拽只袖子，另外一只自己也不动手，跑图书区溜达去了，真是让我们哭笑不得，这

15、部分孩子还需进一步加强指导。只有经家长们的支持和协作，家庭教化和幼儿园教化形成合力，使幼儿才能更好更快的进展。2）不要对孩子提出的要求完全都答应，让他们知道有些事是不能做的，有些事情是只能做这么长时间。如：看电视时间，限制在半个小时之内，每天几点该洗澡，几点该睡觉，可以一起和幼儿商讨一些支配支配。好动的孩子家长就多给他支配的静的活动。留意力是一点点培育的，小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班30-40分钟。3）还应多培育孩子的倾听实力，倾听：细致听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会敬重别人。鼓舞孩子用语言来表达自己的恳求与愿望（有的孩子对于老师的提问只是摇头或点头。）有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。多给孩子说的机会，多熬炼。为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。因为咱们现在在大教室，他们的留意力很简洁分散，老师在班里说话要用很大的声音，一般老师叫了三遍还是不动，心不在焉。所以这点真的很须要我们家园协作，在家与幼儿说话时，确定要眼睛对视幼儿，叫一遍就要答应，或培育她重复妈妈之前说的话，都可以帮助他提高留意力和倾听实力。而且咱们班男孩子好动，爱动手，这家长也知道。男孩子调皮是很正常的，而且不管在那里越调皮的孩子就越爱在一起