四年级班会教学方案设计方案5篇.docx

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1、四年级班会教学方案设计方案5篇班会是以班为单位召开的会议，是班级实行合理的组织形式对学生进行常规教学，主要突出学生的主体地位，依据主题要求，合理设计班会方案，抓住主题班会设计要点。以下是细心收集整理的四班级班会教学方案，下面就和大家共享，来观赏一下吧。四班级班会教学方案1一、背景分析我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的须要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对（文明礼仪）的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了不敬重老师”、不敬重同学、不敬重家长、自私。因此对学生的特点,实行一次文明礼仪伴我行的主题班会。二、设计理念现在的大多数孩子

2、都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨擦，给学校的（教化）带来很多不便之处。假如不变更这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和进展。三、教化目的1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。四、前期打算对学生中不

3、讲礼貌利益的现象进行视察和调查，了解学生的现状进行分项教化五、活动过程（步骤支配）活动起先：主持人：陈雷博主持人：李晓娜一、主持人宣布“文明礼仪伴我行主题班会起先。二、中队长讲这次班会的意义。三、文明礼仪小学问。全班同学探讨，自由发言。1、你知道日常生活中有哪些文明礼貌用语？2、你还知道日常生活中有哪些礼仪仪表用语？3、作为小学生你应当如何做使自己的行为更加文明？四、情景表演。1、情景（一）李宁早晨走到学校门口，见到老师止步行礼问好。2、情景（二）小明做对了。小明在公共汽车上，望见上来一位老爷爷主动让座。3、情景（三）家里来客了。小刚有礼貌地款待客人，受到客人的好评。五、文明礼仪小（故事）：六

4、、诗朗诵。七、班主任（总结）讲话。八、主持人宣布：文明礼仪伴我行主题班会结束。附班会材料：一、粗鲁的小老鼠从前有一只小老鼠，总觉得自己了不得，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，拦住了他的去路小老鼠凶巴巴地说：小不点儿，滚开，别挡我的路小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼阻碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到攻击，吓了一跳，慌张躲避。小老鼠哈哈大笑说：知道我的厉害了吧。一天晚上，小老鼠在回家的路上望见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：谁给你这么大的胆子，竟敢拦住我的路说着，一脚踢了过去。噬地一声，小老鼠正好踢到小猪

5、的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却唉呦，唉呦地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：你对别人高傲无礼，不懂得敬重人，今日尝到苦头了吧!只有敬重别人，才能获得别人的敬重。小老鼠看着受伤的脚，惭愧地低下了头。想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗?二、文明礼仪诗歌学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。有礼节，互敬重，礼貌待人好品德；您好感谢对不起，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养；常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪；同学间，邻里情，民族习惯要敬重；见外宾，要大方，落落大方树形象;重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基四班级班会教学方案2自然灾难是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾难

6、，其中特殊是地震的破坏性，这次班会我们就来相识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃命的（方法）。1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。2、让学生了解并驾驭一些地震的基本学问，教化学生发生地震时不惊惶，到平安的地方躲避。3、增加学生自我爱护的意识,提高自我爱护实力，有利于学生的健康成长。视频播放，PPt课件一、导入活动主题：20xx年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，振动了汶川，振动了亿万国人的心。一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞久久萦绕在我们心中。

7、四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很华蜜，其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了，敬爱的同学们，你做好战胜地震的打算了么？二、地震前打算：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。1、地震前应做哪些打算？学习地震基本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙（承重墙）旁边，要远离屋梁和悬挂的灯具。2、如何做好疏散打算？清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路途刚好疏散。三、地震时自救学问：1、地震时的避震原则是

8、什么？（应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后快速撤离。）2、地震时怎样自救?先让学生探讨沟通，再做补充和总结。只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登平安角或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道，千万不要坐电梯。在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。

9、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。一旦振动停止，就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能限制自己的心情、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品肯定要节约运用，发出求救信号时可接受敲击水管的方法。四、地震后互救学问：1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。

10、可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。细致倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风（通气）的前提下，做好标记，等待专业救援队人员前来救治3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证生还者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然接受大量簇新空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于激烈。地震特

11、别可怕，因为它不行预料，威力大，但是假如我们做好了挑战天灾的思想打算，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的平安保驾护航！我们学校预料会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的平安，千万不能在为了平安的演习中出现平安问题。四班级班会教学方案3教学目标：1、了解校内平安隐患。2、驾驭（平安学问），培育学生珍爱生命，平安第一的意识。3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。教学重点：驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识。教学过程：一、校内中存在的平安隐患。（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课

12、间活动的平安隐患。2、校内用电平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什么？不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当留意什么？课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽搁上课。活动的强度要适当，不要做猛烈的活动。活动的方式要简便易行，如做做操等。要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、食品

13、（平安教化）1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。2、不光顾流淌摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避开接触禽类。4、常常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安留意事项。1、横过马路，要做到一停二看三通过。2、行人靠右走，留意视察来往车辆。3、学生骑车时不载人载物。4、12岁以下学生不骑车去学校。5、恶劣天气下不骑车。6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。7乘坐校车

14、要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。五、防溺水平安教化1、如何防溺水？(游泳)，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊惶、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。必须要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要

15、清点人数、并指定救生员做平安爱护。(3)要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救