北京2015年上半年小学《教育教学知识与能力》教学设计步骤考试试题.docx

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1、北京2015年上半年小学教化教学学问与实力：教学设计的步骤考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分与格。一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。）1、下列哪一项不是杜威进步主义教化思想的内容A：教化即成长B：教化即生活C：教化即学习D：教化即阅历的不断改造2、知道“三角形的内角和等于180。”属于。A：策略性学问B：陈述性学问C:条件性学问D：程序性学问E：重视个别差异3、老师资格的认定程序不包括以下哪一种？A.提出申请B.受理C.参加资

2、格考试D.颁发证书4、孔子“不愤不启，不俳不发”的思想在教学中体现的是什么原则_OA.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.按部就班原则5、学生在学习过程中能驾驭如何限制自己的留意、记忆和思维，这是（）A：言语信息学习B：动作技能学习C：才智技能学习D：认知策略学习6、在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、相识问题的方法是（）A：谈话法B：调查法C：说理法D：自我管理法7、幼儿园环境创设的原则中，是美国幼儿园教化协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教化“小学化”等倾向而提出来的。A：幼儿参加原则B：开放性原则C：经济性原则D：发展适宜原则8、下列说法中符合奥苏伯尔的观点的是A.接

3、受学习导致机械学习，发觉学习导致意义学习B.接受学习导致意义学习，发觉学习导致机械学习C.接受学习与发觉学习都导致意义学习D.接受学习与发觉学习都可能是有意义的，也可能是机械的9、我国种子植物有24500余种，居世界第一位。A：为了运用便利和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形B：在加油站不能运用手机，是因为手机在运用时产生的射频火花很简洁引起爆炸，发生紧急C：交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长D：家中遇害到煤气泄漏事务应立刻运用房间的报警10、健康的概念是指A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康11、长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的，被干扰所破坏的主

4、要是A.存储实力B.编码实力C.提取实力D.保持实力12、被称为“课程评价之父”的教化家是A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐13、小学德育中的基本方法是A：劝服教化法B：榜样示范法C：陶冶教化法D：实际熬炼法14、老师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（）A：依靠性B：向师性C：背师性D：示范性15、主见教化的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培育能自我管理的人”的教化家是A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克16、皮亚杰探讨道德发展的主要方法是A：思维程序B：调查探讨C：检验假设D：论证假设17、德育工作的动身点是。A：德育意义B

5、：德育内容C：德育目标D：德育任务E：重视个别差异18、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做A.童年期B.少年期C.青年期D.中学生期19、以下几种游戏中，属于创建性游戏。A：智力游戏B：体育游戏C：音乐游戏D：角色游戏20、年中华人民共和国老师法，首次以法律形式规定“国家实行老师资捺制度二A：1992B：1993C：1995D：2000E：200521、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A.系统化B.联想C.替换D.组块22、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是。A：环境B：遗传

6、C：学校教化D：家庭教化23、自我意识的成分包括_。A.自我相识B.自我体验C.自我监控D.自我感觉E.自我调整24、()是我国第一部长篇历史章回小说。A：水浒传B：三国演义C：红楼梦D：三国志25、20世纪60年头初，由发起课程改革运动，自此，美国教化心理学慢慢重视探讨教化过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A：维果斯基B：桑代克C：布鲁纳D：乌申斯基26、我国小学德育的基本原则有（）A：导向性原则B：疏导原则C：敬重学生与严格要求相结合原则D：教化的一样性与连贯性原则E：因材施教原则27、学生集体的特征首先是要有_。A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动28、依据学习的定

7、义.下列属于学习的现象是。A：吃了酸的食物流唾液B：望梅止渴C：蜘蛛织网D：儿童仿照电影中人物的行为29、成就动机理论的主要代表人物是A.维纳B.华生C.阿特金森D.班杜拉30、教化心理学形成于O年。A. 1903年B. 1913年C. 1924年D. 1879年二、多项选择题（在每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。体现的是（）的基本观点。A：形式训练说B：相同要素说C：概括说D：奥苏贝尔的认知观E

8、：桑代克的联结说2、探究研讨法突出的教学特点表现在A.从具体材料引发学习阅历B.充分利用各种艺术手段C.通过集体沟通和研讨促进学习D.激励学生的语言表达E.确定学生在学习中所犯错误的意义3、有人把学业失败的缘由说成是运气不好，这种归因属于A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段4、对我国当前义务教化质量的调查属于（）调查。A：现状B：相关C：发展D：预料5、正常的中学生心理发展总是要阅历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以与发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的A.连续性B.差异性C.不平衡性D.依次性6、从完整的问题解决过程来看，最

9、首要的环节是A.发觉问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设7、有关人生观、世界观以与相应思想观念方面的教化称为A：道德教化B：价值观教化C：思想教化D：世界观教化8、一般在教学起从前运用来摸清学生的现有水平与个别差异，以便支配教学。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价9、在基础教化课程中，增设了“综合实践活动”板块，探讨性学习是该板块中的一个重要组成部分，它综合了（）的优势，对培育学生的问题解决实力、创建性思维大有裨益。A：自主学习和接受学习B：自主学习和协作学习C：接受学习和协作学习D：驾驭学习和接受学习10、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是A：特殊良心B：个人良

10、心C：职业良心D：一般良心11、柏拉图的教化思想集中体现在中。A：志向国B：政治学C：论演说家的培育D：民主主义与教化12、爱国主义情感属于下列哪种情感A.美感B.道德感C.理智感D.责任感13、班级管理的主要功能是。A：实现教学目标、提高学习效率B：维持班级秩序C：形成良好的班风D：熬炼学生实力、学会自治自理14、活动性原则源自于的“做中学”。A：皮亚杰B：夸美纽斯C：福禄培尔D：杜威15、被联合国教科文组织认为是“学问社会的根本原理”的教化思想A：教化民主化B：教化信息化C：全民教化D：终身教化16、儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是A：34岁B：45岁C：56岁D：67岁17、德育过程中的基本

11、冲突是A.受教化者与德育内容和方法的冲突B.社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的冲突C.教化者与德育内容和方法的冲突D.教化者与受教化者的冲突18、我国颁布第一个正式实施的学制是_。A.壬寅学制B.癸卯学制C.六三三学制D.壬戌学制19、”我要是谈了我挚友的隐私.他准会大发脾气：我挚友没有大发脾气”由此可以推出的结论是。A：我谈了我挚友的隐私B：我挚友是个温顺的人C：我没有谈我挚友的隐私D：我挚友为人倒是挺不错20、以下属于创建性思维的特征有_。A.敏感性B.流畅性C.灵敏性D.独创性E.发散性20、以下属于创建性思维的特征有A.敏感性B.流畅性C.灵敏性D.独创性E.发散性21

12、,导生制”的管理模式最早出现存19世纪初的A：德国B：法国C：英国D：美国22、学科标准是指课程支配中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为A：教学标准B：教学支配C：教学课程D：教学大纲E：教学内容23、当前我国推动素养教化的重点是。A：提高学生素养B：面对全体学生的教化C：培育学生创新精神与创新实力D：学生的特性发展24、在教化史上真正为课程论建立起心理学基础的人是。A：亚里士多德B：裴斯泰洛齐C：r尔顿D：赫尔巴特E：卢梭25、评价教学结果的最客观和牢靠的标准是A：学习内容B：学习方法C：学习过程D：学习目标26、1924年我国第一本教化心理学教科书出版，它的作者是A.陶行知B.蔡元培C.潘寂D.廖世承27、幼儿园教化的实质是。A：综合教化B：启蒙教化c：独立性教化D：适宜性教化28、泰勒原理所包含的四个阶段是A.确定课程目标B.依据目标选择课程内容C.依据目标组织课程内容D.依据目标评价课程29、人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻，这一现象在心理学上被称为。A：投射效应B：晕轮效应C：首因效应D：刻板效应30、EXCel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总。则需先按这个字段进行。A：排序B：求和C：求平均值D：求最大值