中心学校2022年度工作总结.docx

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1、中心学校2022年度工作总结2022年,全体栅里人蓄势提能,砥砺前行,黝力同心,奋发有为。学校抢抓“长三角一体化核心示范区”发展机遇,以“学在栅里,谋教育幸福”为工作目标,以铭善党建、铭智教学、铭韵德育、铭师队伍、铭思科研、铭悦保障和铭心安全为工作主线,着力打造“学在栅里”育人品牌,办好人民满意的教育。1、坚持以“党建引领”为核心点,促进学校内涵发展以“铭善栅里红”党建品牌为引领,加强师生思想道德建设,落实立德树人根本任务;以“党建6+”模式为路径,打造铭善先锋领航团队,促进学校高质量发展;以“示范清廉”创建为契机,加强党风廉政建设,打造“政校教学”四清工程。学校顺利完成党总支、工会、团委、少

2、先队和妇委会换届选举工作。一年来,学校持续推进党建成果转化,为落实立德树人根本任务,提高办学治校水平提供了坚强的组织保障。2、坚持以“队伍建设”为支撑点,促进教师专业发展实施“铭善铸魂工程”,清正教风,不断形成教育教学向心力,培养一批爱岗敬业的栅里教师;实施“发展赋能工程”,形成行政管理队伍双线管理模式,向服务和教学要质量;实施“铭师团队工程”,扎实开展“澜秀”校本研训活动,加强教师队伍梯队建设。一年来,共有30多人次参加微论坛发言,10多人次在县教学比武中获一等奖,20多人次参与县级公开课及抗疫云课堂。各类教科研获奖160余人次。新增市名师1人,县学科带头人3人,现有县教学能手及以上32人,

3、占教师总人数50%o一年来,可持续发展的教师梯级队伍建设,为学校高质量育人提供了源头活水。3、坚持以“平安建设”为中心点,促进校园平安稳定实施校园安全网格化责任制管理,落实校园安全“制度建设+宣传教育+自查巡查”闭环管理。做好常态化疫情防控,积极创建“无疫校园”;主题宣教与延伸值班区域相结合,确保交通安全事故零发生;阵地建设与心灵周记相结合,积极做好心理问题学生的排摸、疏导与干预;“栅里安全小卫士”定点督查和值日教师区域巡查相结合,加强校园内学生闲暇时间安全教育管理。一年来,学校全面推进安全隐患排查,完善安全防控体系,校园平安稳定,和谐发展。4、坚持以“高质量育人”为发力点,促进学校高位发展教

4、学质量再获提升。落实教学常规,规范教学行为。完善备课制度,按照“检查一反馈一改进一复查”的方式进行月度检查考核,凸显常规教学平时做,教学常规认真做;强化作业管理,助力“双减”落地。学校通过对课后作业这一教学环节的“微生态圈”进行多角度探索,从作业的设计、布置、批改以及辅导与评价等方面探索增值空间,提升作业质量。我校作业管理作为优秀案例多次被上级教育部门宣传推荐;探寻初小衔接,增强教育合力。学校充分发挥九年一贯制优势,开展首届“学在栅里”教学展示暨新课标理念下的“初小学衔接”专场活动,增强教育合力,助推中小学段优质发展;优化课后服务,拓宽育人渠道。学校在课后服务时段实施分类“走班制”教学,共开设

5、了近20门拓展课,提升课后服务质量。田歌、花样跳绳、番茄种植等课程已经成为学校一张金名片。学校花样跳绳体育项目代表县参加比赛,荣获嘉兴市中学组二等奖,小学组三等奖,并被推荐参加省级评比;借梯登高发展,提升办学活力。抢抓长三角示范区发展机遇,邀请嘉兴教育学院专家来校精准指导教学管理,提升办学品位;邀请民进嘉善县委会来校开展“师徒结对暨社团辅导”等活动,关注学生个体发展;充分发挥共建型学校优势,与嘉善四中建立“互联网+课堂”教学机制,提高课堂质效;与庆元县黄田镇中心学校开展结对活动,在帮扶中激发自我成长。一年来,我校初中段教育教学质量居乡镇中学前列。5、坚持以“五育并举”为落脚点促进学生多元发展以

6、德育为首。充分利用“学生说.教师评“国旗下讲话、主题班会、“五分钟”德育等平台,加强学风建设,积极创建德育基地和示范性文明校园;以健体为要。分学段开展以花样跳绳为主的多样化大课间活动,分时段开展九年级体育训练,增强体能储备,今年体育中考成绩位列全县第二名;以特色为重。开展田歌展演、民防主题活动、水乡研学、科技节等活动,将农村区域特色文化和优势融入校园文化和特色课程,促进学生综合素养提升。一年来,共有学生200多人次在各级各类比赛中获奖;以劳动为基。建立“栅里园”劳动基地,种植番茄,校本课程栅里娃娃的番茄田,荣获县精品课程,项目化学习案例北斗基站的初步探究荣获县一等奖。开展“饮水思源”护水活动,走进丁栅水厂,水的净化工艺探秘在县综合实践活动学习成果评比中荣获二等奖。一年来,学校深入推进素质教育,既培养学生全面发展,又注重学生的个性培养,让每一位栅里学子立体成长。蓄势再提升,奋发谱新篇看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。盘点2022,在全体栅里人的共同努力下,取得了不俗的成绩;展望未来,我们将锻长板、补短板,以更加饱满的热情、昂扬的斗志,聚精会神抓教育质量,抓“学在栅里”品牌;一心一意谋教学发展,谋教育幸福,使学校各项工作蓄势再提升,奋发谱新篇。

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