2022学年北京市各区八年级下学期期末文言文阅读汇编.docx

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1、2022学年北京市各区八年级下学期期末文言文阅读汇编2022学年北京市各区八年级下学期期末文言文阅读汇编一、对比阅读1.(2022北京东城八年级期末)阅读小石潭记，完成下列各题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣现,环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为堪，为岩。甲青树翠蔓，蒙络摇缀，参差被拂。乙潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记

2、之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕已，日奉全。(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是()A如鸣琼坯竹树坯合山坯水抱B怡然不动欣然规往怡然自乐C土折蛇行气冲世牛争奇世艳D不可久房后来居上面山而居.A.AB.BC.CD.D(2)下列对文中画线句的翻译和理解，不正确的一项是O甲青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。翻译：青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。理解：这句话描写的是小石潭周围的环境，翠绿的树木藤蔓与小石潭相映成趣。乙潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。翻译：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍。阳光照

3、到水底，鱼的影子映在水底的石头上。理解：这句话从鱼的数量写起，将日光、鱼影以及后文鱼的“远逝”往来”等静态描写出来，勾勒出一幅生动活泼的游鱼图。(3)借景抒情是游记常用的手法。请结合上文和下面的文段，简析二者在借景抒情上的不同之处。东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭为甲。春之日，吾爱其草薰董，木欣秋，可以导和，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉停停，风泠泠，可以蠲烦析醒，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。(节选自白居易冷泉亭记，有删改)注：导和引导人们心情平和。蠲（juan）烦析醒（ch6ng）解除烦恼，消除困倦

4、。床供人坐卧的器具。狎（xiQ亲近。（2022北京朝阳八年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣现,环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为崛，为岩。青树军蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流躯荡，任意东西。自富阳至桐庐一百

5、许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成的。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，变谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。注：缥碧青白色。寒树形容树密而绿，让人心生寒意。轩邈向高处远处伸展。千转长久不断地叫。莺飞戾天比喻极力追求名利。经纶世务治理国家大事。横柯横斜的树枝。3 .下面是两位同学对小石潭景色的画面描绘，正确的一项是O【甲】参差披拂。画面：小石潭周围那些青翠的细枝长蔓长短不齐，在风中轻柔地摇曳，婀娜多姿。【乙】

6、明灭可见。画面：小石潭曲径通幽，两岸形状交错不齐，到明亮的地方就可以看得清清楚楚。4 .结合语境，下列语句中不能表明“水清”的一项是（）A.皆若空游无所依。B.日光下澈，影布石上。C.水皆缥碧，千丈见底。D.急湍甚箭，猛浪若奔。5 .同样是面对优美山水，不同的人会有不同的感受。请结合文章内容，分别说说柳宗元和吴均面对美景时的感受。（2022北京海淀八年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎!（选自礼记学记）【乙】君子

7、之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡”也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。书不云乎?“好问则裕。”孟子论：“求放心”，而并称日“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。（选自刘开问说）注：达：通达。奚：怎么。就：靠近。正：匡正。求放心：找回自己的放纵散漫的心。7 .翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的

8、一项是O【甲】知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。翻译：知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己的贫穷困苦，然后才能勉励自己。理解：在对举学与教所产生的“知不足”“知困”两种情形后，进一步分析了“知不足和“知困”带来的好处。【乙】等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。翻译：（对）同自己水平相当的人，向他们询问，借以共同研究，这就是所说的互相诘问，详细地考察，明晰地分辨它啊。理解：不管是“贤于己者”“不如己者”，还是“等于己者”，都可以向他们询问，并且有所收获，正面阐述了“问”的重要作用。8 .【甲】【乙】选段都是有关“学习”的论述，不同的是：【甲】文侧重的关系，强调

9、“（用原文语句回答）；【乙】文侧重“学与“问的关系，强调“”（用原文语句回答）。9 .（2022北京石景山八年级期末）阅读北冥有鱼，完成问题。北冥有鱼北冥有鱼，其名为跳。跳之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹤。鹤之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南其也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹出。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自庄子集释）（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是A.怒而飞怒发冲冠怒不可遏心花怒放B.志怪者也

10、处处志之博闻强志志存高远C.其翼若垂天之云比翼双飞如虎添翼羽翼丰满D.去以六月息者也休养生息奔流不息瞬息万变（2）翻译文中画线语句，并依据文章内容作出理解，全都正确的一项是A.是鸟也，海运则将徙于南冥。翻译：这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。理解：鲤不愿沉溺于幽冥北海，它化成大鹏鸟，将借助海水运动的力量飞往南海。庄子以雄奇的想象，塑造了鲸鹏的宏大形象，文笔奇幻。B.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。翻译：山野中奔腾的马，空气中飘飞的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。理解：大鹏高飞九万里，要借助六月的大风和海运之力。马儿和尘埃，也需要借助气息吹拂而生存。说明世间万物无论大小，都要受到不同的限制

11、。(3)随着大鱼海棠的热播，电影中会飞的大鱼“鳗”深受观众喜爱，其创作灵感就源于北冥有鱼。庄子在逍遥游中也写到了其它的鸟儿形象。请结合选文和下面链接材料，说一说鲤鹏和蜩、学鸠、斥需等鸟儿的追求有什么不同。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆杨而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”斥霜笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下。翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。”注：之：代指岷鹏。榆杨：榆树和杨树。比喻狭小的天地。控：引，落下。奚：什么，哪里。彼，它，这里指大鹏。至：极，最。10 .(2022北京通州八年级期末)阅读大道之行也，完成问题。大道之行也大道之行也，天下为公。【甲】选贤与能

12、，讲信修睦。【乙】故人不独亲其亲，不独子其子,使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。【丙】是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。(选自V礼记二则)(I)下列选项中加点字的意思都相同的一项是()A.大道之行道不拾遗道之所存B.讲信修睦言而无信背信弃义C.废疾者大声疾呼深恶痛疾D.乱贼而不作往来种作大有作为(2)翻译文中甲乙丙画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是O【甲】选贤与能，讲信修隆。翻译：选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。理解：这句话是

13、说社会推荐选拔人才要衡量这些人的品质，注重他们的社会关系。【乙】故人不独亲其亲，不独子其子。翻译：因此人们不只是敬爱自己的亲戚，不只是疼爱自己的子女。理解：这句话指出了每个人除了敬爱、疼爱自己的亲人外，还应该承担起照顾社会弱势群体的责任。【丙】是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。翻译：因此图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃、作乱害人的事情不会发生，所以门从外面带上，而不从里面闩上。理解：这句话是顺承前文得出的结论，表明“大同”社会中形成的和平、安定的局面。（3）请结合【链接材料】的内容具体说说和“大同”社会的相似之处。【链接材料】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹

14、岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。（节选桃花源记）11 .（2022北京昌平八年级期末）阅读下面文言文，完成小题。【甲】林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂盘，并怡然自乐。见渔人，乃大

15、惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（选自桃花源记）【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分，女有归。货恶其弃于她也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。(选自大道之行也)(1)解释下列语句中加点词的意思。阡陌交通交通：屋舍俨然俨然：选贤与能与：盗窃乱贼而不作作：(2)翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是O【甲】此人一一为具言所闻，