课题中期报告专家评议意见.docx

上传人:王** 文档编号:72465 上传时间:2022-12-14 格式:DOCX 页数:2 大小:13.30KB
下载 相关 举报
课题中期报告专家评议意见.docx_第1页
第1页 / 共2页
课题中期报告专家评议意见.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《课题中期报告专家评议意见.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题中期报告专家评议意见.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、课题中期报告专家评议意见中期视导期间,于*小学集中查看了*开发与研究开题以来形成的资料,对课题研究的有关问题进行了质询,听取主持人*所作*开发与研究中期报告,经过座谈评议,一致认为:(一)课题研究开展的扎实有效,符合课题申报书和开题报告设计的研究进度,研究时间与研究内容匹配Q完成了研究样本的确定、座谈调查、调查问卷设计与答卷,对获得的大量调研信息和数据进行了汇总。摸清了本校学生不会写日记、怕写日记以及教师们开发日记校本课程的模糊意识、甚至错误意识情况,针对调研结果开展研讨,初步形成了开发日记校本课程的共识、明确分工、课程纲要框架,以及结合学科教学逐步推进的策略;收集、编印了实施校本化日记课程的

2、相关资料,内容丰富,可操作性强,易于落实;对校本化课程整合做了大量基础工作。(二)课题前期研究计划得到比较认真的落实,预期工作任务达成度较高,为下一步的深化实施奠定了坚实的基础,对全面完成研究任务提供了保障,特别是领导的大力支持、校长的率先垂范,以及课题组成员的团结工作、先进实验班级教师引领下学生及其家长的热情参与,定能使研究取得丰硕成果。(三)鉴于课题研究需要教师们首先结合自己学科尝试引入日记,同时顾及学生核心素养发展,还要适当考虑与相关课程及学科联系、整合,对教师研究素养提出很高的要求,为使此研究有序推进、走向完善,建议课题组加强课程理论学习,明确课题研究内涵,明确细化日记课程纲要,及其推进具体目标、措施和时间节点等。评议专家组签名XXXX年XX月XX日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!