测绘CAD教案.docx

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1、教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第1次课2015年秋季学期第一章AutoCAD2010基础知识教学目的:1介绍AUtoCAD20102熟悉AutoCAD2010的绘图环境和界面3介绍命令的输入和终止，坐标的输入，图层的使用授课内容及时间分配：时间课程简介、课程特点及安排（约20分钟）20AAutoCAD2010的绘图环境和界面20A命令的输入和终止，坐标的输入，图层的使用30提问、解答15A归纳小结5重、难点说明：AutoCAD坐标系；辅助工具的使用；图层管理拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：对AutoCAD2010的了解有多少？什么是极坐标？图层关闭与冻结的区别？本

2、次课作业：P17页1、2,3参考书及章节：1测绘工程CAD吕翠华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第一章AUtoCAD2010基础知识第二章简单对象的绘制与编辑（一）教学目的：1介绍AutoCAD2010的基本命令与概念2简单对象的绘制与编辑授课内容及时间分配：时间A回忆上一次课程内容10A简单对象的绘制35A对象编辑25提问、解答15归纳小结5重、难点说明：重点：1.简单对象的绘制2.对象编辑难点：1.基本命令的熟练掌握2.圆和圆弧、椭圆和椭圆弧的绘制拟采用教学方法、手段；理实一体化教学课堂提问题目：直线、射线和构造线的作用与区别？绘制圆和圆弧、椭

3、圆和椭圆弧分别有哪些方法？本次课作业：P74页1参考书及章节：1测绘工程CAD吕翠华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第二章简单对象的绘制与编辑教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第2次课2015年秋季学期第二章简单对象的绘制与编辑（二）教学目的：1对象选择与显示控制2对象编辑授课内容及时间分配：时间回忆上一次课程内容10A对象选择与显示控制20A对象编辑40A提问、解答15A归纳小结5AA重、难点说明：重点：1.对象选择与显示控制2.对象编辑难点：1.各种编辑命令的含义与使用拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：选择对象的方式有哪

4、些？本次课作业：P74页3、5参考书及章节：I测绘工程CAD吕翠华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第二章简单对象的绘制与编辑教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第3次课2015年秋季学期第二章简单对象的绘制与编辑（三）教学目的：1对象的复杂编辑授课内容及时间分配：时间回忆上一次课程内容10A对象复制、旋转与缩放30A对象修剪、分解与删除30A提问、解答15A归纳小结5AA重、难点说明：重点：1.对象复制、旋转与缩放2.对象修剪、分解与删除拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：延伸、拉伸和拉长的区别？本次课作业：P74页6、7、8参

5、考书及章节：I测绘工程CAD吕翠华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第二章简单对象的绘制与编辑教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第4次课2015年秋季学期第三章复杂对象的绘制与编辑（一）教学目的：1绘制与编辑多段线2绘制与编辑多线授课内容及时间分配：时间回忆上一次课程内容10A绘制与编辑多段线30A绘制与编辑多线30A提问、解答15A归纳小结5AA重、难点说明：多段线的绘制与编辑；多线样式的设置与编辑拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：多段线与多线分别有什么作用？本次课作业：P104页1、2参考书及章节：I测绘工程CAD吕翠华主

6、编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第三章复杂对象的绘制与编辑教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第5次课2015年秋季学期第三章复杂对象的绘制与编辑（二）教学目的：1绘制与编辑样条曲线2创建面域和图案填充3编辑对象特性授课内容及时间分配：时间回忆上一次课程内容10A绘制与编辑样条曲线20A创建面域和图案填充30A编辑对象特性10A提问、解答15A归纳小结5A重、难点说明：样条曲线的绘制与编辑：创建面域和图案填充：对象特性对话框的熟练使用拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：样条曲线中拟合公差的含义？创建面域和图案填充的作用？对象特性对

7、话框可以编辑修改哪些属性？本次课作业：P104页3、4、5参考书及章节：1测绘工程CAD吕翠华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第三章复杂对象的绘制与编辑教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第6次课2015年秋季学期第四章使用图块和外部参照（一）教学目的：1普通图块2属性图块授课内容及时间分配：时间回忆上一次课程内容10A普通图块30A属性图块30A提问、解答15A归纳小结5AA重、难点说明：重点：1创建编辑图块2插入图块定义外部参照难点：编辑图块拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：使用块有什么优点？属性图块与普通图块的区别？本次

8、课作业：Pl18页1参考书及章节：I测绘工程CAD吕翠华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第四章使用图块和外部参照教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第7次课2015年秋季学期第四章使用图块和外部参照（二）教学目的：1使用外部参照授课内容及时间分配：时间回忆上一次课程内容10A定义外部参照40A管理外部参照20A提问、解答15A归纳小结5AA重、难点说明：重点：1定义外部参照2管理外部参照拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：采用外部参照和使用块有什么区别？什么情况下使用外部参照比较合适？本次课作业：Pl18页2参考书及章节：I测绘

9、工程CAD吕翠华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第四章使用图块和外部参照教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第8次课2015年秋季学期第五章文字、表格与尺寸标注（一）教学目的：1文字标注与编辑2表格制作授课内容及时间分配：时间回忆上一次课程内容10A文字标注与编辑30A表格制作30A提问、解答15A归纳小结5AA重、难点说明：重点：1文字标注与编辑2表格制作难点：1文字编辑2创建、插入表格拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：单行文字与多行文字有什么区别？表格的绘制方法有哪些？本次课作业：P143页3、4参考书及章节：I测绘工程C

10、AD吕翠华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第五章文字、表格与尺寸标注教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第9次课2015年秋季学期第五章文字、表格与尺寸标注（二）教学目的：1尺寸标注授课内容及时间分配：时间回忆上一次课程内容10A创建标注样式30A编辑标注30A提问、解答15A归纳小结5AA重、难点说明：线性标注的三种常用方法；圆弧标注和角度标注拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：一个完整的尺寸标注包含几部分？标注样式中设置的文字高度与文字样式中设置的文字高度之间有什么关系？本次课作业：P143页1、2参考书及章节：I测绘工程C

11、AD吕翠华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第五章文字、表格与尺寸标注教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第10次课2015年秋季学期AUtOCAD三维建模（一）教学目的：1三维建模概述2用户坐标系的建立授课内容及时间分配：时间回忆上一次课程内容10A三维建模概述30A用户坐标系的建立30A提问、解答15A归纳小结5AA重、难点说明：AutoCAD中的坐标系统；绝对坐标与相对坐标；视图与视口拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：AutoCAD中有哪些坐标系统？两种相对坐标的概念？本次课作业：课堂作业参考书及章节：I测绘工程CAD吕翠

12、华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第8章实体造型教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第11次课2015年秋季学期AUtOCAD三维建模（二）教学目的：1三维模型的显示2三维造型授课内容及时间分配：时间回忆上一次课程内容10A三维模型的显示20A三维造型40A提问、解答15A归纳小结5AA重、难点说明：三种方法观察三维模型；消隐、着色与渲染；建立实体造型并进行布尔运算拟采用教学方法、手段：理实一体化教学课堂提问题目：三种方法观察三维模型的区别？消隐、着色与渲染的作用？三种布尔运算本次课作业：课堂作业参考书及章节：I测绘工程CAD吕翠华主编，武汉大学出版社2计算机辅助绘图基础（第4版）陆润民编著，清华大学出版社3第8章实体造型教师课程测绘CAD班级监理1508共14次第12次课2015年秋季学期第九章图形输入、输出和打印教学目的：1图形的输入输出2创建和管理布局3打印图形授课内容及时间分配：