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1、教师职业生涯规划书范文作为一名教师,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?下面是小编为大家整理的关于教师职业生涯规划书范文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教师职业生涯规划书范文1一、自我分析1、个人优势分析1)为人师表。善于用良好的师德去影响教育学生,对同事坦诚热情,对学生真诚爱护。2)热爱教育。从事小学语文教育教学工作17年,具有强烈的事业心和责任心,甘当人梯;对教育事业挚爱,无怨无悔。3)积累了一定经验。能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经验,并取得了一定的成绩。2、个人不足剖析1)没有形成鲜明的个人教学风格。在课堂教学方面,
2、虽然掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地改进课堂教学,形成高效的课堂教学风格。2)缺少广博的理论知识。由于受个人知识水平限制,在教学中有实践,有思考,但总缺少必要的理论支撑,教育科研缺少深度。二、专业发展目标(一)总目标在课程改革的浪潮中,摆在我面前的任务是重新打造自己,将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究、课题研究,创造性地开展教学工作,形成自己独特的教育教学风格。(二)师德目标加强师德修养,锻造高尚的人格,积极进取,热爱学生,对学生有博爱之心。认真贯彻国家教育方针,按照课程改革的要求,培养学生全面发展,坚定献身教育的信念
3、。(三)教学方面的目标积极参与科研课题的研究,力争提出有价值的研究课题,全面提高自身素质,努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想,力争具备终身学习的五种能力(学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力)。为此,近三年,我将从以下四个方面提升自己的专业能力和学科素养。L转变角色,树立服务学生意识。专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为宗旨,促进人的全面发展,只有树立为学生服务的意识,才能确立学生的主体地位,把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过每月反思、盘点等一系列内省性活动来完善自
4、己的角色行为,获得创新和超越的活力。2.成立工作室,记录成长足迹,分享教学经验。成立工作室,通过博客,记录个人成长轨迹,将个人计划、教案、反思、论文等通过博客与全市教师分享。3、积极参加培训、考察,开扩视野。珍惜各级教育部门组织的培训考察机会,学习名校名师的经验,充实完善自我,每次考察结束后要写一篇考察报告,并对学校全体教师进行二级培训,实现培训效果最大化、最优化。加强理论学习,加快专业成长步伐。理论是实践的向导,是专业发展的基础。近三年,我计划每年阅读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的知识结构。4、加强理论学习,加快专业成长步伐。理论是实践的向导,是专业发展的基础。近三年,我计划每年阅
5、读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的知识结构5、发挥辐射作用,带动青年教师成长。与本校四名、伙伴校四名青年教师结为师徒,通过听评课、讲座、修改论文等形式带动青年教师迅速成长。6、明确专业研修方向,建设专业发展强势领域。本人被评为威海市名师工程人选,深感荣幸。为了实现专业的深入发展,我将珍惜和把握这一提升的平台,学会与同伴合作,向更多的前辈、专家、同行学习,使自己的专业视野更宽广,进而来扩充自己的专业实践内涵,形成自己的专业发展优势领域,三年内争取得更好的成绩。三、实施行动策略计划L依托课题实践进行行动研究,为学生构建和-谐、愉悦的学习氛围。2 .坚持课堂教学有效性的研究,带头上研究课、观
6、摩课,形成自己的教学风格。3,每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。4 .将教育教学反思、课题研究及时整理成文,向相关教研员、专家请教,以期获得专业引领;5 .每年撰写1篇教育教学论文和案例,三年内至少有3篇教育论文在省级以上刊物上发表,以提升理论修养;6.主动开展传、帮、带,积极引领学校青年教师的专业成长,通过拜师带徒活动,培养出一批校级、市级青年骨干教师。教师职业生涯规划书范文2一、自我分析:L兴趣爱好:我是小学教育专业的一名学生,性格活泼开朗,喜欢与人交流;爱好广泛,喜欢听歌,看书(自己喜欢类型的,比如讲历史上大人物的书或者是后宫的),看电视,和朋友一起出去玩(比如爬大,野
7、炊,郊游等),睡觉等。2、以往经历:Q)从小在农村长大的我,知道材米油盐的不容易,人们常说穷人的孩子早当家,所以从小就培养吃苦耐劳的精神,对于未来我相信一步一个脚印,努力坚定的走下去就一定能够取得一定的。小学和初中担任班上的班委,当时对这些也不了解,更不用说思考什么职业方面的事了,只觉的当班干部很阳气。到了高中当了学生会副主席,也只感觉到是一种虚名,在别人看来也许觉的很光荣,但我觉的自己什么都不是,还是一样的平凡。人们都说大学是一个小社会,而我也到了他和初中和高中的差别,在这里我们不仅要知道怎样学习,怎样玩,更要知道怎么处事,怎样完善自己,以至于在这充满竞争的社会不会被淘汰。(2)获奖情况:2
8、0112012年度获校级三好生20122013年度获市级干部20132014年度获市级三好学生3、优势:(1)性格开朗活泼的我很容易与人交流(2)学习也比较认真,对工作很负责任(3)细心也很有耐心,比较喜欢小孩子(4)能吃苦,对于事情也很积极乐观Q)对于紧急问题应变能力还是I:匕较强的4、劣势:(1)做事情有事会有点懒惰,但只要调整也很快会恢复(2)其次做事情不怎么自信,刚从忙碌的高中生活过度大学,看到每个同学都多才多艺的,自己什么才艺也没有感到很自卑。感觉自己什么都不行(3)做事情有时优柔寡断,缺乏果断性(4)有时候做事太固执自己的意见,不太想和别人辩论二、大学四年简单的规划:L短期目标:在
9、大学学习期间掌握老师讲的所有理论和技能的知识,努力完善自己,成为一位品学兼优的大学生2、中期目标:看自己这几年的发展方向,也许会继续深造考研,或者就直接出来工作了,不管是哪方面都希望自己开心愉快的生活3、长期目标:去一个不错的学校当一名的人民教师,然后一步一步地走下去。另一方面也想搞点副业,比如说开个自己的店三、具体的实施步骤:L大一主要是适应从高中这个过洞笞段,适应大学生活,找到大学的学习方法,并且制定大二的学习;学习方面还是要跟的老师走,专心听学,认真复习,过英语四级和计算机省一级2、大二主要是专业学的学习,熟练的掌握专业知识,在各方面提升自己的能力;同时过英语六级和计算机国家一、二级3、
10、大三的时候我们因努力锻炼自己和挑战自己,争取更大的进步,为自己以后找工作提前作好准备4、大四我们即将毕业,所以我们要提前准备毕业,接着准备找工作,面临新的竞争与挑战。四、职业规划:作为小学教育的一名学生,将来应该会当一民小学老师,老师这个平凡而又伟大的职业,是我一直很崇敬的。他们桃李满天下,播下了无数的种子,为我们社会播下了无限多的希望,他们在平凡中孕育伟大,在平凡中谱写着精彩的华章。我一直觉的当老师很好,尤其是小学老师,我看上的是它的假期,每学期同学们放假的时候,这也是老师们的假期,因为我比较爱玩,所以希望以后有多一点时间出去走走看看,饱览这世间的美景。我以后就想回自己的家,去一个好一点儿的小学任教,开始自己的职业生涯。如果有多余的时间和精力,发展一下副业,开一家属于自己的店,挣钱去很多地方旅游。五、就业前景: