进一步落实双减及五项管理告家长书优秀模板5篇.docx

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1、进一步落实双减及五项管理告家长书优秀模板5篇通过告家长书，可以向家长们传达双减及五项管理政策的宗旨和要求。家长是学生教育的重要参与者，他们了解政策的背景和目标，对政策的理解和支持至关重要。以下是为大家整理的进一步落实双减及五项管理告家长书优秀模板5篇，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和一起来看看吧！篇一：进一步落实双减及五项管理告家长书为了全面落实双减政策和教育部有关有关中小学生五项管理”（作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理）工作要求，让我们家校携手共育，共同促进学生健康成长、全面发展。一、转变观念，落实双减政策1、转变教育观念，达成双减共识。贯彻双减”精神

2、，关键要改变我们的教育观和人才观。家长应主动更新观念,不盲从、不攀比，重视发展孩子良好的道德品质、必备的身体素质和适应社会发展的各种基础技能，理性规划孩子未来的发展方向。杜绝超前超标增加学科类培训，减轻孩子的校外培训负担，理解和支持双减”政策。2、关注孩子身心，培养良好习惯。引导孩子加强体育锻炼，保证孩子每天至少10小时的睡眠时间，养成科学健康的作息习惯。杜绝孩子沉迷于手机游戏、手机上网及各种手机视频软件。指导孩子阅读经典文学名著，陶冶情操，养成良好的阅读习惯。3、家校协同护航，引领孩子成长。家庭教育和学校教育互相补充，对孩子的发展具有举足轻重的作用。家长可以经常与老师沟通联系，了解学校教育的

3、内容和要求，与学校形成合力，引领孩子健康成长。二、家校联动，落实五项管理要求（一）作业管理为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级教育行政部门关于双减”工作的指示精神，结合我校实际，特制定具体措施如下：1、严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度，杜绝非零起点教学。2、严控书面作业总量。学校一、二年级不布置书面家庭作业，科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求，指导学生在校内基本完成书面作业，并及时做好反馈、加强面批讲解、做好答疑辅导，教师不得布置重复

4、性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让学生自批自改及家长代为批改作业。（二）睡眠管理睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，一般来说学校生的睡眠时长为十个小时，这样才能保证孩子的身体健康，才能有充沛的精力去学习。因此，各家长应该重视起孩子的睡眠健康，让孩子有一个良好健康的睡眠环境。特向家长倡议如下：1、控制白天的睡眠时间。白天减少睡眠时间，晚上才能更好地进入睡眠，让人体的睡眠节律保持正常。因此，家长应该有意识地帮助孩子控制好白天睡觉的时间。2、让孩子安静下来，减少孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时就开始为睡眠做准备，不能再进行非常兴奋的游戏.，尽量做安静的游戏，或者

5、让孩子静静的看书，或者是让孩子听一些舒缓的音乐，这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。长期的坚持这一过程，孩子会形成规律的睡眠习惯。这里家长一定要做好陪伴和引导。3、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯，这样可以帮助孩子养成固定作息，有利于孩子入睡。4、给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源。控制室内适宜的温度及湿度。屏蔽噪音，放一些帮助睡眠的音乐。父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母要为孩子做到按时睡觉做好表率。（三）手机管理1、加强监督管理家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家

6、长能够行动起来，监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。2、加强沟通引导家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，疏堵”结合。多给孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。3、培养课外兴趣家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。4

7、、形成榜样引领家长是孩子的第一位老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。（四）读物管理书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。为了帮助孩子多读书、读好书，特向家长倡议如下：1、多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。2

8、、鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。3、从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。4、每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。5、给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成好习惯，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。6、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。（五）健康管理体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，因此要求家长要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作。1、督促子女积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时，增

9、强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。2、叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。3、告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如孩子确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育锻炼，影响学生的身体健康。4、关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的，要特别注意，父母要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。发现孩子患严重疾病要及时诊治，如果子女已不适合参加体育锻

10、炼的，务必要叮嘱子女不可参加体育锻炼，同时必须告知班主任老师。家长朋友们，减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，落实五项管理”，是社会、学校、家庭共同的责任，让我们同心、同行，携手为孩子们创造和谐健康的学习环境。XXX镇XX小学2022年9月8日篇二：进一步落实双减及五项管理告家长书亲爱的家长朋友们：您好！为认真贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（以下简称双减）工作要求，抓好教育部关于落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质”管理（简称五项管理”）工作，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平，提高教学质量，结合我校工作的

11、实际情况，现将我校双减”工作、五项管理措施告知您。请您认真阅读，明晰要求，积极配合，家校携手，促进孩子全面健康地成长与发展。双减是指：减轻义务教育阶段学生作业负担和减轻学生校外培训负担。五项管理是指：加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。其核心内容是：有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。一、优化作业设计、突出作业效果国家政策解读把握作业育人功能，严控书面作业总量，创新作业类型方式，提高作业设计质量，加强作业完成指导，教师认真批改反馈作业，不给家长布置作业，健全作业管理机制并纳入督导考核评价。学校措施1、严格依照课标教学。执行国家课程方案和课程标准，

12、开足开齐规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展。2、严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求，课堂作业不带到家里完成，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。3、利用课后服务时间，对学生作业进行精心辅导。给家长的建议1、请不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。2、请培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。3、请尽可能创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养

13、出爱学习的子女。二、督促睡眠管理、提高睡眠质量国家政策解读保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，加强科学睡眠宣传教育，明确学生睡眠时间要求，统筹安排学校作息时间，防止学业过重挤占睡眠时间，合理安排学生就寝时间，指导提高学生睡眠质量，做好学生睡眠的监测督导。学校措施1、学生每天保证10个小时睡眠，家长无特殊情况不得早于7：50送学生入校。2、提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，指导学生充分利用课后服务时间，在校内基本完成书面作业。3、密切关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，及时提醒学生并与家长沟通。对于家长侵占学生休息时间的给予批评教育。给家长的建议1、坚持固定的睡眠时间。无论上课

14、期间还是假期，固定每天睡觉、起床、午休的时间，帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。2、培养良好的睡前习惯。睡前一个小时让孩子静静地看书，或者听一些舒缓的音乐，创设安静、温馨的就寝环境。3、坚持以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。三、引导手机使用、做好手机管控国家政策解读中华人民共和国未成年人保护法（20XX年XX月修订）第XX条规定，未经学校允许，未成年人不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校措施1、原则上学生不携带手机（包括电话手表、非智能手机）入校。如特殊情况，须携带手机或电话手表，家长先与班主任联系提交申请，经班主任

15、同意后，方可携带。2、班级设立手机保管箱，经批准携带手机入校的同学，入校后统一交至班级存放保管，放学后还给学生。3、学校班主任及科任教师将面向家长公布联系方式，通过固定电话和班主任电话加强学生、家长、老师之间的沟通联系。给家长的建议1、无特殊情况，请不为孩子配备手机等智能终端产品；配合学校，不让孩子携带手机及电话手表等进入校园。2、平时多加强和班主任、科任教师的沟通，孩子在校期间有事主动与老师联系。3、家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。四、优化课外读物、丰富课外阅读国家政策解读坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。学校措施1、对校内读物开展专项审查，杜绝违规读物在校园内的存在。学校禁止任何人进校销售课外读物，禁止任何人强制学生购买课外读物。2、学校图书室藏量达到国家标准，读物配备符合小学生年龄特点。每个班级设图书角，学生随时可进行阅读，通过阅读培养学生的语言表达能力。3、学校有计划地开展晨读、午读、集中阅读、课外阅读等读书活动。给家长的建议1、请家长根据教育部基础教育课程发展中心中小学阅读指导目录和语文快乐读书吧的推荐，明确课外读物推荐书目。2、到正规书店购买价值取向