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1、目录街道领导班子第二批主题教育阶段性情况汇报街道主题教育工作开展情况总结汇报街道第二批主题教育工作报告总结汇报含问题街道领导班子第二批主题教育阶段性情况汇报学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,我们认真落实上级有关部署,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,紧紧错定目标任务,高标准谋划、高效率组织、高标准落实,推动主题教育破题开局,持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫,把学思想作为首位任务贯穿始终,凝心铸魂;坚持目标导向和问题导向相统一,查不足、找差距,凝聚奋进动力;聚焦群众急难愁盼,回应群众需求、推动解决问题,以更加有力举措扎实推进主题教育。现
2、将主题教育阶段性工作开展情况汇报如下:一、主要成效一是高频率学习,真学真用见成效,让主题教育“热起来。领导班子成员以身作则、率先垂范,聚焦原原本本学、联组交流学、脚步丈量学、线上线下学”等方式,瞄准理论学习多悟一分、调查研究先行一步、推动发展更高一阶、检视剖析走深一层、整改落实狠抓一批目标,持续营造浓厚氛围。结合机关干部联系基层制度,班子成员积极与辖区党组织上下”联动,通过党课进社区”书记面对面”等交流形式,做实理论共学,推动问题共研,实现发展共谋。与联系党支部搭建共学平台,开展互助联学。在辖区社区开展现场游学,参观社区基层治理情况,了解存在的困难,激发为民办实事”新动力;深入交流典型民生案例
3、,解剖麻雀,促进社区治理经验共享;依托社区业务微信群等开展线上论坛活动,将对百姓急难愁盼的思考谋划贯穿始终;携手共建单位述学交流,聚共识、达共鸣、促共进,持续扩大社区治理“朋友圈。同时,专门研究制定主题教育明白卡,在官微开设专栏,指导大家扎扎实实学理论、明明白白抓学习,进一步激发学习热情,确保主题教育不变形“不走样”不跑偏。截至目前,开展领学、自学20场次,发放明白卡50张,推送主题教育微信50条。二是高标准走访,全心全意解难题,让主题教育“动起来。围绕四下基层要求,制定社区大走访方案。班子成员带头,结合工作职责、包保制度、两代表一委员,下社区等工作,对50个居民区和40家重点企业开展调研走访
4、100余次,收集意见建议和急难愁盼问题近200条,并形成民生项目清单,切实把调研做细,把情况摸透。各支部结合实际,通过线下线上相结合、日常联系和专项走访相结合等方式,推进四百”走访全覆盖的同时,开展一个支部一件实事”活动,努力实现民有所呼,我有所应”。在联系走访的基础上,坚持问题导向,建立问题清单,首批问题50个,明确整改措施、时间节点、责任部门,实行销号管理。针对群众反映强烈的重点问题,成立专项整治小组,主要领导牵头,切实解决群众身边的难点问题。三是高效率落实,强化统筹推进,让主题教育实起来。实字当头、学以致用,是推动主题教育走深走实、取得实效的关键。坚持以调研开局,将调查研究作为建章立制、
5、推动发展的起点,为建章立制精准定位,使推动发展纵向深入。积极开展“听真话、察实情破难题、出实招办实事、促发展专项行动,组建基层服务团,建立深入基层、直插一线的沉浸式”跟班式帮扶机制,全力解决制约发展的堵点、职工反映强烈的痛点、大家普遍关注的热点、长期未能解决的难点问题,以思想作风转变保障各项工作高标准开展、高质量落实,推动主题教育走深走实。在通过调查研究找准路子的同时,高度重视调研成果转化,在调查基础上深化研究,不断获得规律性认识,形成解决问题、促进工作的务实举措和管用办法,确保出对方子、结好果子。推动发展,就是要紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,以强化理论学习指导发
6、展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去,以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。截至当前,累计解决制约发展的问题100个,优化工作流程10个,出台制度20个。二、存在问题主题教育开展以来,虽然取得了一定的成绩,但对照指导组要求,我们还清醒地认识到存在的差距和不足,具体有以下几个方面:一是自主学习的热度不够。部分党员对主题教育重要性认识不足,存在以业务学习代替理论学习现象,学习浮于表面、流于形式,不深入不具体,缺乏主动性,只图完成任务,不求学习效果,学深悟透、知行合一做得还不够。二是理论研讨的深度不够。部分党员理论分析多、结合实例少,学习研讨
7、被动应付,没有学以致用,没有真正将理论知识应用于具体实践,没有真正用最新理论指导实践、创新思路、解决难题、推动工作。三是调查研究的频度不够。有些职工没有真正俯下身子、放下架子、迈开步子,沉下心、带着问题到基层了解实际情况,存在以座谈、走访代替调研的情况,调查研究不深不细,了解情况不具体,解决措施不明确0三、下步打算下一步,我们将坚持问题导向、目标导向,把推动高质量发展作为主题教育的着力点和落脚点,一体化推进理论学习、调查研究、检视整改等工作,真正把主题教育学习成效转化为推动集团高质量发展的蓬勃动能和生动实践。一是持续在学上下功夫,保持刻不容缓的紧迫感,锻造良好学风,做到真学真懂。坚持学以致用、
8、知行合一,持续系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察吉林重要讲话精神和对政法工作、检察工作重要指示批示精神,在学思践悟中站稳政治立场、提高政治能力、增强工作本领。要充分利用好习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编论党的自我革命习近平关于调查研究论述摘编等各类学习资料,结合党组理论学习中心组、党员培训、三会一课”等学习契机,夯实理论功底,真正让党的创新理论入心见行。用好党员学习制度,引导党员更加准确地领会新思想,做马克思主义的坚定信仰者、拥护者和践行者。要通过主题教育的扎实开展,促使党员干部牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想,激发内在动力,全力推
9、进党建和业务工作深度融合,实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标任务。二是持续在“研上下功夫,下足身入心至的绣花功,坚持问题导向,破解难题新题。要统筹推进主题教育和各项重点任务,持续改进调研方式,提高调研的科学性和实效性。要坚持问题导向和目标导向,聚焦群众关心、社会关切、工作关联,在深入实际、深入基层、深入群众中知民情、解民忧,在面对面心连心”手拉手中纾民怨、暖民心。要沉下身子倾听群众心声,拓展调研渠道,丰富调研手段,创新调研方式,经常入户走访,多接地气”开展工作,有力回应解决就业、社会保障、收入分配、医疗卫生、教育、住房、安全生产、
10、社会治安等关系群众切身利益的问题,用真情实意来服务群众。扎实推动调查研究沉下去、动起来、运用好,把握好时间节点,加快调研进度,加强全周期管理、全链条跟踪、全方位落实,形成高质量调研成果。三是持续在“改”上下功夫,增强“揭短亮丑的自觉性,健全制度机制,推动常态长效。坚持把问题整改贯穿主题教育始终,找准突出问题,深入检视分析,狠抓整改整治,着力推动解决一批制约教育发展的热点难点堵点问题。要强化整改落实,边学边查边改,对发现的问题要找准问题症结,着力从思想根源上解决问题。在检视整改过程中,要提高站位、打开格局,敢于将自己晒在阳光下,多听难听话批评语,多收集群众意见,梳理自身存在的问题,建立清单,逐项
11、销号。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改,以问题检视为契机,真正做到举一反三、延伸拓展,在主题教育实效评估中找差距、补短板、提能力。把解决问题与办实事结合起来,推动解决发展中的问题,特别是群众强烈反映的问题进行整改。要增强建章立制的针对性和实效性,进一步强化制度的跟踪问效,最大限度发挥制度的规范作用,巩固主题教育成果的长效化。街道主题教育工作开展情况总结汇报自第二批主题教育工作开展以来,*街道牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,将主题教育与中心工作相结合,精心组织、周密安排,着力推动主题教育走深走实。现将有关工作汇报如下:一、做法及成效(一)高标准严要求实举措,走稳主题教育第一步
12、。紧密结合街道实际,把学和做结合起来、查和改贯通起来,破和立统一起来,制定理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制*张清单,将学习成果转化为解决问题的具体思路和对策方法,力求规定动作做扎实、特色创新见实效。一是理论学习方面。紧抓第一议题制度落实,坚持把理论学习贯穿始终,结合5+N主题党日活动,开展一月一课一片一实事活动,即:每月开展一次微党课,观看一部党员教育片,完成一件民生实事,化解一件疑难问题,推动成果转换。二是调查研究方面。组织科级干部深入各自分包的站所、社区采取蹲点”式调研,建立调研问题、调研成果转化运用两项清单,形成“调查研究一发现问题-解决问题一督导回访工作闭环,推动问题解
13、决。三是推动工作方面。紧盯“破难题、促发展、办实事、解民忧”目标,坚持两手抓、两促进,把开展主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来,同中心工作结合起来,同当前正在做的事情结合起来,梳理基层治理、队伍建设、五星支部创建、问题矛盾化解、创新发展等方面*大项、*小项重点任务,建立定期晾晒、节点追踪、动态管理、总结提升工作机制,推动落实见效。四是检视整改方面。坚持突出问题导向,“边学习、边对照、边检视、边整改,建立一干部一清单,一支部一清单,街道班子成员、科级干部带头查摆个人问题,在各社区开展“最后一公里不畅问题专项整治,以问题整改推动工作提质增效。(二)学以致用助“创星,跑出主题教育“加速度”。坚
14、持学思用贯通、知信行统一,全面落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的重要要求,将学习成果转化为全面加强党的建设,深化五星支部创建的强大动力。*街道辖区*个社区,今年规划创建五星支部*个,四星支部*个、三星支部*个,街道党工委立足实际瞄准四个关键”,全力争创“五星党支部。一是盯紧关键人”。按照“书记抓、抓书记、全员抓、抓全员的原则,成立领导小组和*个专班,深入分析*个社区的短板弱项,优势亮点,确定目标,结合社区实际跳起来摘桃子,制定摘星计划形成强大创星合力。二是找准“关键处二定期召开创星培训会、研判会,逐条逐项分析各社区创建优势和短板弱项,找准突破口和发力点,通过科级干部包片、党建办牵头、
15、站所包资料、支部会商、党员联系住户等机制,将任务逐项落到实处。三是强化关键点。坚持融汇学用,采用“清单制量化工作法,将各项创建重点举措清单化、图表化,形成可量化可检验的任务书、明白书。定期开展集中观摩活动,各社区谈创“星思路和举措,晒成绩比亮点。四是做好关键事:高标准打造社区党群服务中心,构建党建圈、服务圈、治理圈“三圈合一的服务体系,坚持一社一品、一社多品”,充分挖掘社区资源,保留自身特色。(三)以学促干见真功,奏响主题教育奋进声。坚持为民造福,把民生实事作为检验主题教育的根本标准。以人居环境、小区治理为切入点,采取全面摸底、健全台账、试点先行、分类施策的方式,全面推进小区物业管理提质和小区物业管理全覆盖工作。将辖区内*个小区结合实际情况进行分类,分别建立动态调整的*街道物业提质工作一级、二级两级台账,挂图作战。通过“连片打包、以大带小的引进物业思路,有效解决老旧小区长期无人管理问题。完成物业覆盖率*%,各小区成立物管会及业委会*%,为社区治理提效赋能打下坚实基础。二、存在问题一是在主题教育学习中,一些党员干部在理论学习与实际工作中存在脱节的情况;二是党内生活不够规范化。个别党支部存在三会一课”5+N主题党日活动等制度落实不到位、活动参与率低。三是部分两新组织的作用发挥不足。党员流动性大,不能按时参加组织活动。三、下步打算(一)强化理论学习。以开展主题教