消防演练活动流程方案（精选9篇).docx

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1、消防演练活动流程方案（精选9篇）消防演练活动流程方案1为不断提高我行相关人员的安全意识和应急处理能力，能够进行快速、有序、及时、有效地控制火灾事故，保障我行人员财产安全,培训员工对消防设施设备的实际操作能力，增强应急处理能力，提高消防安全意识，特制定20XX年消防应急预案演习方案如下：一、演练组织机构学校成立演练指挥部，并争取镇应急办公室领导。指挥部组织成员如下:总指挥：校长成员：各年级班主任。二、演练准备（一）确定疏散方案疏散目的地：学校教学楼共四层，分两个楼道。疏散目的地是操场。学校操场比较空旷，四周建筑物距离较远。疏散线路及顺序：一楼所在年级一年级和二年级直接按班级内排定的顺序疏散到操场

2、；东边楼梯疏散顺序为四X班，四X班，六X班，六X班。西边楼梯疏散顺序为三X班，三X班，五X班，五X班，严格按顺序疏散，保持班级之间的距离，防止拥挤。教师办公室其他人员全部参与指挥和维持疏散秩序。各班主任提前对教室内的演练进行预演，疏散时，教室内的路线及顺序由各班主任负责安排。（二）加强宣传教育学校采取各种措施强化消防知识宣传教育，确保每位学生掌握疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在每个楼层的楼梯口设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。三、演练程序（一）消防演练总指挥下达演习开始的命令，启动发生火灾的信号（警报声）。在老师的指挥下，学生迅速低头，以毛巾等物遮

3、挡口鼻，学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任处置疏散过程中的突发情况。学生按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班主任及科任教师师组织学生在序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。（二）清点人数学生全部疏散到操场后，按集合队形站列。各班主任清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。（三）灭火演练学生亲自操作以灭火器现场灭火。并由学生口述灭火器使用方法,教师指点。（六）演练结束各班在老师的带领下有秩序地返回教室。（六）演练小结演练结束后，指挥部要认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经

4、验。四、演练安排（一）演习信号及器具安排。使用学校广播系统播放警报声。（二）各层楼梯口疏导员安排。学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，西边楼梯，一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师，东边楼梯口：一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师五、演练要求（一）加强领导，提高认识学校演练指挥部要加强对演练活动的领导，集中对教职员工进行思想教育，提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。（二）全员参与，周密组织全校教职工必须全部参与组织和维护秩序，保证演练的顺利进行,同时保证各个环节不出现问题，并认真观察和总结

5、演练中的情况和经验教训，为今后的演练和应对突发事件提供参考。（三）精心准备，确保安全学校请卫生院医生带好必须的药品和器械，学校保育员协助，防止演练过程中可能出现的安全事故。演练前门卫要锁好校门，安全员要巡查校园，必要时切断水电。各个部门按学校突发公共事件应急预案的要求，各司其职，精心准备，确保演练取得好的效果。消防知识培训方案2为普及消防知识，增强师生的防灾减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发自然灾害和火灾事件的综合能力，根据上级有关要求,决定在9月23日开展消防应急演练活动。为确保演练的成功开展，特制定本方案。一、演练组织机构学校成立演练指挥部，并争取镇应急办公室领导。指挥部组织成员如下:

6、总指挥：校长成员：各年级班主任。二、演练准备（一）确定疏散方案疏散目的地：学校教学楼共四层，分两个楼道。疏散目的地是操场。学校操场比较空旷，四周建筑物距离较远。疏散线路及顺序：一楼所在年级一年级和二年级直接按班级内排定的顺序疏散到操场；东边楼梯疏散顺序为四X班，四X班，六X班，六X班。西边楼梯疏散顺序为三X班，三X班，五X班，五X班，严格按顺序疏散，保持班级之间的距离，防止拥挤。教师办公室其他人员全部参与指挥和维持疏散秩序。各班主任提前对教室内的演练进行预演，疏散时，教室内的路线及顺序由各班主任负责安排。（二）加强宣传教育学校采取各种措施强化消防知识宣传教育，确保每位学生掌握疏散常识、自救互救

7、常识和紧急救护、消防安全常识，并在每个楼层的楼梯口设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。三、演练程序（一）消防演练总指挥下达演习开始的命令，启动发生火灾的信号（警报声）。在老师的指挥下，学生迅速低头，以毛巾等物遮挡口鼻，学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任处置疏散过程中的突发情况。学生按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班主任及科任教师师组织学生在序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。（二）清点人数学生全部疏散到操场后，按集合队形站列。各班主任清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。（三）灭火演练学生亲自操作以灭

8、火器现场灭火。并由学生口述灭火器使用方法,教师指点。（六）演练结束各班在老师的带领下有秩序地返回教室。（六）演练小结演练结束后，指挥部要认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。四、演练安排（一）演习信号及器具安排。使用学校广播系统播放警报声。（二）各层楼梯口疏导员安排。学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，西边楼梯，一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师，东边楼梯口：一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师五、演练要求（一）加强领导，提高认识学校演练指挥部要加强对

9、演练活动的领导，集中对教职员工进行思想教育，提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。（二）全员参与，周密组织全校教职工必须全部参与组织和维护秩序，保证演练的顺利进行,同时保证各个环节不出现问题，并认真观察和总结演练中的情况和经验教训，为今后的演练和应对突发事件提供参考。（三）精心准备，确保安全学校请卫生院医生带好必须的药品和器械，学校保育员协助，防止演练过程中可能出现的安全事故。演练前门卫要锁好校门，安全员要巡查校园，必要时切断水电。各个部门按学校突发公共事件应急预案的要求，各司其职，精心准备，确保演练取得好的效果。消防活动方案3一、活动目的为了贯彻落实各级安全工作会议

10、及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的、安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。二、活动时间:20xx年5月16日上午三、活动安排；（一）师生逃生线路安排：1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升

11、旗时的位置站好。（二）消防演练活动教职工岗位安排；火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。1总指挥：刘曾倩2消防演练负责人：邱小平3.广播指挥：贝意容4.拍照：吴政5救护人员、操场站位指挥：邱菊萍、厨房工作人员6第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。7.楼面指挥：1号教学楼：三楼覃坚二楼黄金华一楼黄葵华2号教学楼：左楼梯口吴耿右楼梯口吴凤清西面一楼楼梯口：黄既萍8.操场点名、秩序管理：各班级教师四、具体实施：（一）广播指挥：宣布消防演习开始。（二）各班模

12、拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）（四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。（六）如发现有幼儿受伤,立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。（七）消防负责人总结活动情况。五、疏散要求与注意事项：（一）听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼

13、,到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。（二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。（三）教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。（四）教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。消防知识培训方案4一、活动目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识,真正掌

14、握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、演习组织:为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组组长:副组长：成员：三、演习机构设置及任务。1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。责任人:陈松具体内容：(1)8：10拉响警报(2)8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，(请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。)(播两遍)(3)人员汇合后整队(4)模拟灭火演练(负责

15、人：谈有国)领导讲话演习结束，有序返回2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时,检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。责任人：南楼东侧1层楼梯口南楼东侧2层楼梯口南楼东侧3层楼梯口南楼西侧1层楼梯口南楼西侧2层楼梯口南楼西侧3层楼梯口中楼东侧1层楼梯口中楼东侧2层楼梯口中楼东侧3层楼梯口中楼西侧1层楼梯口中楼西侧2层楼梯口中楼西侧3层楼梯口四、演习时间：20XX年4月16日晨会时间开始(8：10)五、演习项目；(1)在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；(2)模拟灭火演练；六、演习要求:1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有