局2023年度党建工作总结和局长党组书记2023年抓基层党建述职工作报告.docx

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1、目录局2023年党建工作总结教育局局长2023年抓基层党建述职工作报告区县审计局党组书记2023年抓党建工作述职报告局2023年党建工作总结今年以来，我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣全面从严治党要求，认真学习领会党的二十大精神，压实党建工作责任，明确党建工作重点，全面提高和推进基层党建工作，现将党建工作总结如下。一、主要做法及成效全面贯彻上级决策部署，以党的政治建设为统领，着力深化理论武装，着力夯实基层基础，全面提升基层党建工作质量，在全系统牢固树立党的工作与业务工作同部署、互为促进的工作理念，把党的工作贯穿到业务工作的全过程，为局各项工作开展提供坚强有力的组织保证。（一

2、）强化政治建设。坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实新时代党的建设总要求，增强四个意识，坚定四个自信，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把准政治方向，坚持党的政治领导，防范政治风险，印发实施局党组2023年落实全面从严治党主体责任清单，切实担负起管党治党的政治责任。（二）深化理论武装。按照上级部署要求，以贯彻党的二十大和习近平总书记系列重要讲话精神为主线，认真落实民主生活会、组织生活会，谈心谈话、批评与自我批评等制度，严格执行党内各项学习制度，截止12月，开展党组中心组学习10次、主题党日10次、讲党课10次，结合集中学、个人自学、

3、交流学等方式，不断强化党员干部政治理论学习。（三）强化组织建设。发扬党内民主、加强党内监督，强化党性修养和组织观念，严格党员组织关系转接，做好组织关系转进转出台账管理，做好党员管理和党费收缴工作，认真贯彻落实中国共产党发展党员工作细则要求，紧紧围绕发展党员工作控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总体要求，做好党员发展工作，2022年发展预备党员10名，切实加强基层党组织队伍建设。（四）巩固下沉成效。以开展下基层察民情解民忧暖民心实践活动为抓手，推动党员干部下沉社区常态化，坚持双报到、双报告，制定局党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动实施方案，加强下沉党员统筹调配，落实党员包保联系制度

4、，确保包保片区全覆盖、联系服务常态化，及时调整充实三项清单，解决好群众急难愁盼问题，走好新时代党的群众路线。（五）强化作风建设。以开展主题教育为契机持续开展作风整顿工作，组织召开作风建设提升年”动员会、推进会等全系统会议3次,有针对性的开展作风建设专项整治,抓节点、抓查处、抓曝光，对自查自纠不到位的10名同志运用第一种形态”进行提醒谈话和通报。持续开展党性党风党纪教育和廉洁从政教育，坚持党内谈话制度，对党员干部作风、纪律等方面的苗头性问题早发现、早提醒、早纠正、早查处，防止小问题变成大问题，不断巩固和扩大作风建设成果，推动作风建设常态化、长效化。二、存在问题一是学习习近平新时代中国特色社会主义

5、思想不够到位。党员干部自学政治思想理论效果不佳，学习强国参与率不高，部分党员干部对从严治党、党纪党规等应知应会知识掌握不够准确，党员教育培训还不够，在党员管理、教育培训等方面还有欠缺。二是党员先锋模范作用发挥不够。在开展下沉社区过程中,个别党员思想认识不高，遇事推诿，有畏难情绪，向组织讲条件、论得失、拖后腿，对自己有利的事就办，对自己无利的事就不办，想自己的事情多，为服务对象着想的少，为组织着想的少。三是阵地建设有待加强。局网站、微信公众号等运用和管理方面还处于摸索阶段，未建立全面完善的制度及管理办法，面对网络上、社会上的热点问题、突发事件，在以主流意识形态引导舆论方面有待加强，舆情预判和处理

6、机制还不完善，引导效果不佳。三、下一步工作计划（一）落实党建工作责任制。进一步理清基层党建工作思路，细化基层党建目标任务，构建以党建为引领、以人民为中心，党务、业务、服务深度融合的工作格局，凝聚党员力量推动高质量发展。（二）抓党员教育再深入。在全系统广泛开展学习宣传党的二十大精神系列活动，组织好党员干部理论学习、理论学习中心组学习、支部主题党日等活动，党支部书记常态化组织集体学习、坚持给党员讲党课、作报告。落实意识形态工作责任制，加强阵地建设，强化正面引导。（三）抓组织建设再夯实。强化党员队伍建设和发展党员等支部基础性工作，规范基层党支部建设，扎实开展党务工作者培训，筑牢支部建设基础。督促驻村

7、第一书记和工作队认真履行职责，做好驻村帮扶工作。（四）抓融合发展再创新。坚持以党建工作成效推进共同缔造、乡村振兴、两城一区创建等工作开展，以强化基层治理成效促进党建工作再上新台阶，持续在高水平保护高质量发展上寻求新突破。教育局局长2023年抓基层党建述职工作报告一、履行职责情况一年来，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实新时代党的建设总要求，切实履行第一责任人职责，以四个体系”完善创先争优机制，推动基层党建守正创新、提质增效。(一)旗帜鲜明讲政治，坚持用党的创新理论凝心铸魂。把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，局党组组织第一议题”第一时间学习X次，教

8、职工第一课程专题研讨10次，举办周六校长课堂、年轻干部培训班、专题读书班、思政大课堂10期。召开全市教育系统党的二十大精神宣讲动员会，组建四百四讲”宣讲团和10支宣讲小分队，累计宣讲10余场次，覆盖师生10万人次，开展学习二十大，教育在行动”高校基层党组织学习二十大示范微党课小手拉大手、共话二十大”等主题活动，推动广大师生深刻领会两个确立”的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信”、做到两个维护。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，率先在全省建立大中小学思政课一体化发展机制，助力打造高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”金课教师团队，命名10个思政课一体化建设

9、基点校，培育10个思政课名师工作室，建成10主题教育馆,建设10节“云端思政课”，邀请10所“双一流高校教授为我市中小学生同上一堂思政课，市委常委会专题研究推进“大思政课建设，我市被列为大中小学思政课一体化共同体建设单位。全方位实施意识形态“校内巡察，从严把控课堂教学主阵地，强化高校社团管理，建强学校网评员队伍，及时稳妥处置网络舆情10起，坚决封堵、管控各类政治谣言。（二）坚持不懈抓基层，着力把教育战线建设成为坚持党的领导的坚强阵地。坚持逢会必讲党建，党组会专题研究党建10次，召开中小学校党组织领导的校长负责制专题推进会、培训会、调度会10次，召开直属单位党组织书记抓基层党建工作述职评议会，上

10、年度述职查找的问题全部整改，承担的市委基层党建重点任务全部完成。创新实施党组织高质量发展双全行动、优秀年轻干部培养双百计划”、优秀品牌打造机制，10名“90“00优秀年轻干部纳入10计划，10个省市基层党建示范点串点成线形成10条党建示范带，创建信仰筑梦”“四红校园“娃娃党课等10多个覆盖高校党委、院系支部、中小学党组织的特色品牌。承办全省高校双带头人”教师党支部书记论坛，计算机学院学生党支部被评为全国党建工作样板党支部。深入实施双培养机制，全年发展党员10人，新确定积极分子10人，举办党员干部教育培训班期，培训10人次。创新落实人才新政10条，联合10部门出台新时代基础教育“强师计划行动方案

11、，强化引育留用全链条机制，引进人才10名，助力我市“万名青年人才引进计划。在全省率先出台中小学校党组织领导的校长负责制制度清单，选取10所学校进行试点，全市中小学校10%修订党组织会议和校长办公会议议事规则，核增书记、副书记职数10职，10所学校完成党委（党总支）书记、校长分设，10所中小学配备专职副书记，超额完成年度目标。（三）创先争优谋发展，不断提升教育服务全面振兴全方位振兴质效。坚持全市快发展，教育走在前，在全省率先成立职教协同发展共同体，成立“产教融合实践中心，10所中职学校与IO智家共建产业学院联盟，在全省打造形成四品八德思政一体化劳动研学四维评价高效课堂等一系列的育人金字名片，获批

12、省教育评价改革综合试验区10个、试点校10所，宁安市被确定为全国义务教育优质均衡发展先行创建县（市），10所非学科类校外培训机构管理权移交到位，成为全省首家完成校外培训机构资金监管与开通线上支付双百”的地区，我市案例被评为全国“双减”优秀案例，在高质量发展上努力塑造“学在10”新品牌；坚持制度化转作风提能力促发展，举办“教师大练兵”校长大比武”素质能力大赛、党组织书记抓党建笔谈等活动，立体铺开攻坚破难和创新晋位专项行动，用心用情抓好中小学生手机严管、健康促进、贫困学生资助、课后服务、教师减负等实事，攻坚克难完成省百大项目第10校舍新建、市利民实事”10分园。实施教师能力素质提升革命，10项成果

13、列入全市创先争优榜单，荣获全省10项基础教育教学成果奖，省级竞赛高中组位居全省首位，我市获全省优秀组织奖，在能力作风上努力打造满意教育新生态。（四）从严监督加压抓，营造良好政治生态和育人环境。认真贯彻执行党风廉政建设各项规定，严格遵守廉洁自律准则，积极改进自身作风，坚持一线工作法，为党员干部做好表率。召开教育系统全面从严治党会议，与驻局纪检监察组常态化开展专题会商。抓好一把手”和领导班子监督，制发关于加强对“一把手和领导班子监督的工作方案关于开展教育领域廉政风险点排查工作的通知，梳理10个层面廉政风险点10个，制定整改方案10个。创建全市廉洁文化进校园示范点10个，打造廉政文化进校园品牌，市专

14、题报道我市廉洁文化进校园情况。强力整治教育“微腐败”,严惩师德违规行为，年初以来党政纪处分10人次,群众举报教师数量同比下降10%,学生家长课堂满意率这10%、提升近10个百分点。二、存在主要问题及原因主要存在三个方面的问题：一是基层党建工作成效还不突出,亮点还不够凸显。对高校党建指导还不够有力，个别党组织党建品牌打造缺乏时代性，党组织示范引领作用发挥的不明显。二是基层组织规范运行指导的还不到位。特别是在贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制上，个别学校还存在认识差距，运行机制和权责清单还需要进一步健全。三是责任压力层层传导还不到位。对党员教育管理还不到位，警示教育开展的还不经常，教师“微腐败

15、问题还时有发生。出现上述问题的原因：一是对全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线领会还不深，党建和教育教学业务统筹的还不好，抓党建投入精力还不足。二是抓基层党建工作的创新性还不够，存在路径依赖，一些工作还缺乏明显成效。三是对基层党建中的新情况、新形势研究不足，习惯等上级决策部署，对基层党组织服务师生、群众的指导、督促不够严格。三、下步工作思路和主要措施将以更强的责任感使命感贯彻落实好党的二十大精神,贯彻落实好省委、市委十三届三次全会决策部署，促进党建与业务深度融合，推动教育与科技、人才的良性互动，办好人民满意的教育。（一）扛起主体责任，提升党建质效。认真履行抓党建第一责任人职责，带头

16、落实领导干部联系基层制度，推动月听季议党建常态化实效化。持续抓好年度考核、政治生态建设考核反馈问题整改等重点工作落实。（二）深化理论武装，夯实党建根基。把学习贯彻党的二十大精神纳入“四个体系”推进落实，开展对象化、分众化、互动化宣讲，推动二十大的战略部署转化为工作思路、工作举措和具体行动，强化执行落实、加强督促检查，确保党的二十大精神落地见效。（三）抓实基层基础，建强战斗堡垒。坚持分类指导、试点引领、重点突破，要在深入推动中小学校党组织领导的校长负责制上取得新进展；坚持多形式实施年轻干部培养，要在培育、管理上下功夫，完成年轻干部配备任务；坚持特色化党建品牌打造机制，按照“一校一品思路，紧扣有品位、有情怀、有内涵、有灵魂”目