四下基层研讨发言材料二.docx
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1、四下基层研讨发言材料近日,习近平总书记在反映福建宁德坚持35年践行四下基层促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央主题教育领导小组办公室发出通知,要求把学习推广四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层,这是习近平总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行的工作方法、工作制度。35年来,“四下基层”所蕴含的精神要求以及贯穿其中的领导方法、思想方法、工作方法历久弥新,不断被各地学习推广、深化运用,成为走好新时代党的群众路线的宝贵经验。基层是国家治理的神经末梢,也是党和政府联系服务群众的最后一公里”。第二批主题教育在群众身边开
2、展,越到基层越要突出一个“实”字。四下基层”下的是基层,抵达的是民心,夯实的是根基,其核心要求与主题教育重点措施高度吻合,将四下基层衔接联动到主题教育中,对于密切联系群众、推动高质量发展、转变干部作风等有很强的推动作用。下基层本身就体现了一种态度,不高高在上、不脱离实际,而是下沉和深入一线,向人民学习、向基层取经,实实在在查找那些“停留在笔头、搁置在案头”“表现在基层、根子在上面的问题。第二批主题教育在基层开展,群众诉求多、改革发展面临的具体问题多,党员、干部只有真正俯下身子、迈出步子,到群众中,到田间地头,才能发现问题、找到答案,让人民群众真切感受到主题教育带来的新作为、新变化。“四下基层”
3、的出发点和落脚点,就是为民服务解难题。比如宣传党的路线、方针、政策下基层,就要以村头板凳会“围炉夜话”等群众喜闻乐见的形式,让党的理论政策“飞入寻常百姓家;“信访接待下基层”,就要变群众上访为领导下访,着力把矛盾化解在源头。开展主题教育,最终落脚点还是在推动发展、为民造福上。只有着力解决群众的急难愁盼问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,主题教育才能取得实实在在的效果。“四下基层”既是在实践中学,又是在实践中干。下基层的过程中能发现很多问题,如果与主题教育中学习领悟到的思想方法、工作方法结合得当,就能学以致用、以学促干,真正做到学思用贯通、知信行统一。这就要求党员、干部在下基层时
4、强化问题导向,紧扣当前形势和工作任务,拿出破解难题的实招、硬招,以一把钥匙开一把锁”的精准、务实举措推动工作,真正把学习成果转化为解决实际问题的能力。广大党员、干部要以主题教育为契机,弘扬优良传统,学习工作方法,推广落实工作制度,切实把这个重要抓手用好,把第二批主题教育抓实抓好抓出成效,夯实党的执政根基,开创各项事业发展新局面。“四下基层”是指“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层,这是习近平同志在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。当年,习近平同志带领宁德党政机关干部经常深入基层,发动群众、组织群众、依靠群众,为群众排忧解难,
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