共十篇2023年度党内专题教育学习心得体会.docx

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1、第1篇，共10篇2023年关于围绕第二阶段主题教育研讨交流发言材、心得体会一一主题教育莫问花期中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见指出，第二批主题教育从2023年9月开始，2024年1月基本结束。各级党组织要按照不划阶段、不分环节的要求，制定实施方案、做好分类指导，不能简单以时间节点作为开展标准，不能用花期思维”开展主题教育，要塌下心、谋当下、利长久，确保主题教育不走过场、取得实效。突出关键少数，强化分级分类，让示范带动更有力。主题教育要求加强分级分类指导，以县处级领导班子和领导干部为重点，示范带动广大党员、干部开展好主题教育。县处级领导班子和领导干

2、部作为关键少数，要先学一层、学深一层，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。要全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把握科学体系、掌握核心要义，用新思想武装头脑、指导实践、推动工作，真正做到入心见行、知行合一,不断提升政治能力、思维能力和实践能力。要抓实基层党组织主题教育，按照不同领域党组织和党员特点，因地制宜、精准施策，通过务实管用、简便易行的措施让理论学习更深一层、干事创业更进一步，确保主题教育成效在基层开花结果。念好五字要诀，科学确定选题，让调查研究更务实。扎实开展调查研究必须念好深、实、细、准、效五字诀，在访民情、查堵点、破难题中不断提

3、高党员、干部解决实际问题、抓好工作落实的能力。深”就要求党员干部放下架子、扑下身子，接地气、通下情，深入群众、深入基层，掌握第一手资料”，在把脉问诊中找准症结。实”就要求党员干部实事求是、求真务实，在同群众面对面交流中听实话，在矛盾现场查实情，用实实在在的真情、务实求效的作风办实事。细”就要求党员干部有洞察问题的细心、分析问题的细致，在细枝末节中全面掌握情况。“准就要求党员干部在现象中看本质、在个体中见规律，准确抓住关键点、精准找到解决办法。效”就要求党员干部运用好调查研究结果，在建章立制、成果转化上下功夫，真正让五字诀为调查研究、开展工作提供方法。敢于刀刃向内，深挖问题根源，让检视整改更精准

4、。抓好检视整改是主题教育的一项重要措施，必须要求聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，在照镜子中对号入座、查找差距。要把边学边改、以学促改、以改促治作为检视整改的出发点和落脚点，在自查自纠中反思、在听取意见中提升、在党性分析中锤炼，让党员干部在政治体检中锤炼品格强化忠诚。要注重跟踪问效，建立问题清单和整改清单，动态管理、滚动销号，把当下改和长久立相结合，对能够立行立改的马上整改、长期坚持，对需要深入研判、一时解决不了的要始终紧盯、持续用力，确保每一个问题都有回声、每一个措施都能见效。第2篇2023年在关于开展学习主题教育研讨交流材料一一调研当用好言习

5、近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话强调，大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。要用活用好调查研究传家宝”，就要重视方式方法，切忌调得不清、研得不透、钻得不深，让调查研究成效大打折扣。各级党员干部要找准焦点、对准靶心，以慎终如始的态度避坑扫雷，扎扎实实做好调查研究。深入一线面对面要善讲肺腑之言。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。政策落得实不实，群众过得好不好，当下面临的难题能不能解决，都不是坐在办公室管中窥豹，略知一二便拿出一些拍脑袋”决策就可行的，而是要深入一线挖掘，找根子、摸底子。而如何挖、如何找，也

6、是一门学问，群众不是毫无感情的机器人，倘若耍官腔、讲排场，冷言冷语对着群众颐指气使，只会吃到闭门羹”。要追求身入也心入，少走经典路线”，多去寻常巷陌”与群众聊家常，通过问收入、看衣食、谈发展，让调研有温度、谈话接地气，拉近与群众的距离。要保持“小学生”心态，真心实意交几个基层朋友，才能在面对面的过程中让群众知无不言、言无不尽，推动进一步找准问题、摸清情况。撰写报告实打实应坚持言必有据。调研报告是对一次调查研究的提炼总结，其形要简，其势要清，要准确反映面临的问题和矛盾，条分缕析把原因讲清楚、举措讲明白。不能为了博关注显成绩，净挑好的说，净拣亮点讲。要本着实事求是的态度，摆脱别人没说过的不敢说、别

7、人没提过的不敢提的顾虑，着眼于调研过程中了解到的新经验、新问题，大胆立论，深入浅出，用群众语言说明观点。要立足局部看全局，胸怀全局论局部，把搜集到的材料集中透视，逐一过筛子，运用马克思主义的立场观点方法，去粗取精、去伪存真，留下“干货提升报告质量。同时，形成初稿后，要积极组织调研主体和被调研对象共商共议，有不足讲不足，使报告形成一个严密的、合乎逻辑的整体，增强感染力和真实性。成效评估好不好由群众畅所欲言。成效评估，关键在真，核心在实。调研成效如何，不应由党员干部自说自话，而是要敞开大门让群众当考官”，才能让调研的成果得到准确评价。要抓紧抓实问题整改这个关键环节，杜绝层层发包、以文件落实文件，主

8、动邀请群众参与进来，多提提意见、找找不足，同向发力，对照群众愿望清单”，逐一销号落实，让整改更加科学客观。调研结束之后，要通过民主评议、群众代表会议等方式广泛征集群众意见，对群众有疑问的结果，要及时查核，做好解释说明，对群众不认可的成果，要针对具体工作全面复盘，检验环节是否有遗漏，落实是否真到位，自查自纠，做到群众不点头不收手，以抓铁有痕、踏石留印的干事状态，交出一份经得起实践和历史检验的答卷。第3篇关于学习贯彻2023年度第二阶段主题教育的讲话提纲、学习心得扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护两个确立、忠诚践行两个维护的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求

9、和目标任务，在深学细悟、笃信笃行上走在前、作表率，切实以主题教育的扎实成效，推动组织工作高质量发展。近段时间,本人通过个人自学，深入学习了党的二十大报告、党章等学习材料，对新思想有了更进一步的认识。下面，结合工作实际，谈几点心得体会。一要敢管敢严，进一步提振党员干部心细如发，一丝不苟的精气神。习近平总书记指出：形式主义、官僚主义在一定条件下会重新复活，党员干部要保持高度的政治警惕性。的确，一些党员干部在工作中仍存在着拍马不前、敷衍塞责的问题，表面上忙忙碌碌，实际上碌碌无为，这些问题严重影响了工作效率。针对这一情况，我们要坚决克服形式主义、官僚主义，以细致严谨的工作作风更好服务人民。要坚持问题导

10、向,把解决好人民最关心最直接最现实的利益问题作为出发点和落脚点，真正做到一切工作都是为了人民、一切成果都归于人民”。要坚持目标导向,紧盯全面建成小康社会目标任务，抓住重点，狠抓落实，以干在实处、走在前列”的实际行动推动各项工作。二要真管真产，进一步提振党员干部执法如山，铁面无私的精气神。习近平总书记强调：要坚持依法治国、依法执政，坚持法治思维和法治方式。确实，当前个别党员干部在执法过程中，仍存在选择性执法、带罪执法的问题，这严重损害了党和政府的公信力。针对这一情况,我们要坚定不移推进法治建设，坚持严格规范公正文明执法。要加强法治教育，增强党员干部的法治思维和法治素养，坚决防止执法犯法。要严格落

11、实党员干部特别是领导干部廉洁从政各项制度，坚决反对特权思想和特权现象。要加强对公权力运行的监督，完善权力制约和监督体系，形成不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。三要长治长产，进一步提振党员干部摆袖却金，清廉正直的精气神。习近平总书记强调：“党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，腐败必须遏制、预防，也必须有效治理。”的确，反腐败斗争形势依然严峻复杂。针对这一情况，我们要继续强化政治监督，坚持标本兼治，持之以恒正风肃纪。要加强党的政治建设，严格落实中央八项规定精神，坚决反对特权思想和特权现象。要持续深化作风建设，严明政治纪律和政治规矩，严格落实党员干部特别是领导干部廉洁从政各项制度，坚决查处各类违法违

12、纪问题。要强化制度建设，健全权力运行制约和监督体系，构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。当前，我县正处在建设社会主义现代化强县的关键时期，推动高质量发展任务艰巨繁重。全县上下要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决落实中央决策部署。要坚持以人民为中心的发展思想，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展。我们要进一步提振党员干部“三精神，锐意进取、埋头苦干,以干在实处、走在前列的实际行动，为全面建成小康社会提供坚强政治保证、强大组织保证和依靠人民推动实践保证。弟4篇在深入学习2023年主题教育的交流发言材料及心得

13、感悟把好前中后”全流程答好调查研究题”调查研究是谋事之基、成事之道。”当前，全党大兴调查研究之风,各项调查研究活动正在紧锣密鼓地开展。在这个过程中，我们要当调查研究好学生”，做到“课前”有准备、课中”有行动、课后”有总结,推动调查研究走深走实，以高质量成果指导工作、推动发展。做好课前预习，谋定后动精准选题。调研选题就像搞科研，选题选好了就向成功走出了一半”。若事先对调研领域不熟悉，对基层情况不了解，调研工作就犹如盲人摸象一团乱麻”，直接影响到决策的落实和成效。为此，广大党员干部要做好“课前预习”，紧跟时代、紧贴时情、紧扣时机，以民生小问题为切口，将过去的症结”加以分析,确定调查研究的着力点”，

14、找准、找好、找实调研选题，明确调研方向,及时准确地了解本次调研的目标和调研主体的基本情况，准确抓住基层在日常工作和政策执行中遇到的堵点和难点，确保调研方案符合基层的实际需求。真正做到在群众最需要的地方倾听群众呼声，牢牢把稳调研方向不迷航”，调准群众的急难愁盼，为后续的整改提供准确的信息基础。强化课堂练习，身入心至着力破题。“不谋全局者，不足谋一域。在进行调查研究时，广大党员干部应加强“课堂练习，从大处着眼，立足民族复兴大局，从全局的高度思考问题、处理事务，努力增强对整体情况的把握能力，善于将局部利益融入全局利益。此外，要学会从细处入手，善于发现问题的关键所在，深入挖掘，找出调研的本质，学会揭示

15、表象之下的真相，采用辩证的方法，从体系结构、逻辑层次和客观规律等方面进行深入剖析和精确判断，通过筛选和过滤，摒弃虚假信息，提取精华，杜绝空洞无物和缺乏实质的调研，集中精力抓住核心问题，全面、多角度、立体化地了解实际情况，以求真实、有效、有针对性地进行调研，确保调研取得实际效果。落实课后复习，检视整改全力解题。凡贵通者，贵其能用之也。调查研究的关键在于解决问题，目的在于转化运用。在深入实际，了解实情后，调查研究的最后一公里”便是让调研结果更好地指导工作，辅助决策，化解难题，驱动发展。要以解剖麻雀的精神，梳理并分类基层实情和群众倾诉的话语，形成问题清单，深入探索问题本质，总结解决问题的经验和方法，

16、从而保障解决问题的效度，实事求是地回应群众的需求。问题的解决是衡量调查研究的根本标准。为此，广大党员干部必须始终注重整改检视这一关键环节，综合分析问题的难易、急缓、显隐等方面，找准问题的关键，不断探索并给出问题答案。要深入挖掘，从表及里、由浅入深地揭示问题成因和本质，并将其转化为引领发展、化解矛盾的力量源泉，以整改治标、问效究本，确保调查研究的实际效果。第5篇2023年干部集体学习第二批主题教育的研讨交流材料一一鲜明提出主题教育的目标要求举一纲而万目张，解一卷而众篇明。这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高，必须要有一个提纲挈领、清晰明了的顶层设计。习主席在主题教育工作会议上发表的重要讲话中，