党校主题教育经验做法：紧扣总要求 发挥党校在主题教育中作用.docx

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1、紧扣总要求发挥党校在主题教育中作用作为党教育培训干部的主阵地之一，县委党校充分发挥自身优势和作用，牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育履职尽责、积极作为。一、在学思想中真学真用见成效。构建校委会+中心组+党支部+党员个人的共学体系，校委班子成员以身作贝k率先垂范，坚持思想就是力量，旗帜就是方向，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，聚焦必学和选学书目，以原原本本学、互动交流学、线上线下学等方式，瞄准理论学习多悟一分、调查研究先行一步、推动发展更高一阶、检视剖析走深一层、整改落实狠抓一批目标，持续营造浓厚氛

2、围。校支部采取集中解读示范学、送学上门保障学和线上线下结合学的方式，推动理论学习有效全覆盖。线上依托微信公众号、学习强国APP、省干部网络学院等线上学习载体，定期推送主题教育知识点，打造指尖上的学习课堂。线下通过开展教师周周讲、教研微课堂等特色活动，指导党员干部职工扎扎实实学理论、明明白白抓学习，进一步激发学习热情，确保主题教育不变形不走样不跑偏。截至目前,综合运用领导领学、个人自学、集体研学、专家讲学、支部共学、党员议学的六学方式，共召开理论中心组学习4次，党支部理论学习研讨3次，推送主题教育知识点10期，微党课8次，抽查党员自学情况11人。二、在强党性中塑身正形立根本。聚焦党校主责主业,发

3、挥党校是全面从严治党风向标作用，充分挖掘深河桥抗战遗址的爱国主义教育资源，打造现场教学，与县内培训班、外培班联合开展党性教育15次。完善校内廉政教育基地，打造现场教学，开设干部清廉说论坛，在县内各类培训班开展警示教育。同时，党支部认真查摆问题并严格把关班子成员的自查清单,截至目前，结合上级点和自己查的方式，县委第四轮巡察第四巡察组反馈我校存在问题11个，支部自查问题3个，校班子成员自查问题12个，做到真正把对党忠诚、担当作为、服务群众等方面的差距和不足深刻检视出来，见人见事见思想，着力从思想根源上解决问题。同时，坚持当下改与长久立相结合，认真总结主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

4、想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，形成常态长效机制，着力巩固提升主题教育成效。三、在“重实践中全心全意解难题。落实四下基层，根据工作职责，一方面，通过日常联系和专项走访相结合等方式,推进走访全覆盖。班子成员带头到挂帮村玉龙村面对面倾听群众最关心问题，党员建言献策，探访民情民意，努力实现民有所呼，我有所应”。结合双联双促制度，班子成员积极与挂帮村党组织上下联动，通过党课进基层书记面对面等交流形式，做实理论共学，推动问题共研，实现发展共谋。支持5000元用于玉龙村购买草种，1000元作为积分超市启动资金，2000元帮助羊凤村解决大寨一组饮水困难，协调发改局申报项目解决大寨一组道路破损问题。

5、另一方面，通过对2023年全国新录用公务员初任培训班学员进行培训需求调研，了解到学员对党校培训的需求，切实改进了培训方式方法及培训质量。同时,党支部积极参与志愿服务活动，开展爱心扶孤、爱心助残、爱心济困等微心愿活动19次，主动回应民生诉求，真正把党员干部在主题教育中激发出来的学习劲头、工作热情、进取精神，转化为攻坚克难、干事创业的行动自觉，确保主题教育走深走实、见行见效。四、在“建新功中笃行担当抓落实。将主题教育融入主责主业，规划麻万上司麻尾一线现场教学点，用活深河桥红色资源富矿，组织党员教师深入开展聆听红色故事、探寻红色足迹、鹿续红色血脉等教研活动，分组开发三个点位现场教学内容，到x、X教学点开展现场调研10余次。积极打磨精品课程,通过集中学习研讨、集体备课等形式开发了习近平新时代中国特色社会主义思想系列课程、习近平总书记视察贵州重要讲话精神树立和践行正确政绩观发扬斗争精神增强斗争本领立足伟大时代屣续民族精神铸牢中华民族共同体意识发展全过程人民民主保障人民当家作主等课程，真正把学习成效转化为做好工作、推动发展的生动实践。