2023优秀班主任事迹材料1500字（精选5篇）.docx

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1、2023优秀班主任事迹材料1500字（精选5篇）德为师之本,教师是人类灵魂的工程师，是塑造人的人，所以教师自身的师德修养是最重要的。下面是为大家整理的2023优秀班主任事迹材料1500字，希望大家阅读之后有所收获。优秀班主任事迹材料1500字一张艳，女，37岁，本科学历，中学一级教师，现任教于河南省灵宝市大王镇第五初级中学。1993年参加工作，现已任教19年，始终战斗在教学一线。任教以来，已连续担任九年级毕业班教学工作15年、九年级班主任工作10年、学校语文教研组长工作9年，是学校的骨干教师、乡镇的学科带头人、班主任模范标兵。今年，她又因为领导的信任再一次担任九年级的班主任。农村初中的班主任，

2、工作琐细而繁重，学生大部分是住宿，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜，她坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十一个小时。繁重的工作虽然很累，但是她认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为学生们的健康成长作出我的奉献。一、乐于奉献，用爱心感化学生爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。作为一名班主任，更要有一颗真诚的爱心，对每一位学生的包容之心。如他们班有一位同学，原本性格开朗，但近段时间上课经常分神

3、，也不爱说话了，成绩大幅度退步。于是张艳找到他了解情况，告诉他可以把老师当作朋友交流且非常希望能帮助他。一段时间内，她都当他是好朋友一般关心他。不久，他告诉她，由于父母离异给他造成极大的伤害，他的情绪很低落，不知今后的生活该怎么办，甚至连学也不想上了。她带着理解和帮助的态度和他进行了多次谈话，告诉他,人生会有很多坎坷，只有敢于面对现实，以积极的心态迎接生活的人，才能拥有完美丰富的人生，况且还有老师在背后默默的帮助他走出感情的低谷，并答应为他保密这件事。真诚的引导，真诚的爱心，使她赢得了他的信任，她们成了无话不谈的好朋友。他的成绩提高很快，性格也恢复到以前那样活泼开朗了！张艳说：用一颗真诚的心去

4、对待学生，能够放下老师的架子，与他们一起欢笑，一起承受苦恼，理解学生、尊重学生，这样才能真正成为他们中的一员，才能让其亲其师而信其道！同学们在学校的饥寒冷暖、喜怒哀乐，张艳几乎事事关心。学生生病时，她带他去看病。家长感激，学生感动。可她认为：作为班主任，关心学生就应该像关心自己的孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。二、形成文明健康的班风对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。一个优秀的班集体，首先要有良好的班风。今年刚开学的一次主题班会，张艳就以爱展开讨论。由爱自己到爱他

5、人，再到爱集体，由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创建和谐班级树立良好开端。为了鼓励学生珍惜美好时光，努力学习，她以生活告诉我为主题，邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表，根据本班实际，邀请几名学生讲述自己典型事例，以感染其他同学。如困境中能愈挫愈勇的李国强同学，他没有父亲，家境贫寒，却能品学兼优；如自立自强的李双宁同学，他远离父母，但生活自理能力很强，成绩优秀；如王娜同学，虽比同班同学小两、三岁，但勤勉好学的精神很令人敬佩另外家长嘉宾也谈到自己幼年求学所经历的苦难，以此告诫学生珍惜现在的美好时光,认真学习。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。根

6、据九年级学生特点，在平时生活中，张艳还经常挑选一些有教育意义的文章在班会上朗读，进行理想教育、挫折教育和为人处世教育，塑造学生健康的人格，也通过这些陶冶学生的情操。这些年来，她的班上从未发生过不安全事故，也无打架斗殴违反校纪校规的事件。全体班委以服务同学为宗旨，在工作中都能做到不计个人得失，团结协作，任劳任怨，赢得了同学们的一致好评。班里的劳动工具不知是谁用绳子绑好，整整齐齐的挂在后门上；冬日里班里的蜂窝煤炉，每天早上都暖烘烘着着，不知是谁来得那么早；值日生生病了没来，清洁区的劳动就会有人主动完成。在全体班委的努力下，每位同学都积极配合班级工作，他们班成了一个真正具有凝聚力和号召力的班集体，使

7、得该班的各项工作都顺利、高效、高质的完成，走在了年级的前列。三、培养严谨求实的学风俗话说：班风正才能学风浓，学风浓才能成绩好。因此，在注重班风的同时，张艳更培养浓厚的学风。校园里，经常能看到学生们见缝插针、如饥似渴的学习景象。尤其是张艳他们九（1）班的学生，在别人还没有学习的时候，最早的进入学习状态；在别人游戏嬉闹的时候，在坚持多学习。教室里有他们苦读的身影，校园里有他们匆匆的脚步，实验室有他们专注的眼神，午休时间认真埋头写作业的背影，师生间讨论研究习题的细语在整个班级中形成了勤学、好问、深思、笃行的浓厚学习氛围。而且，班级里面还达成了一个共识：知识改变命运，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经

8、历了风风雨雨，他们也见到了最美的彩虹。同学们成功地完成了从要我学”向我要学”的转变，每次学校年级前十名中他们班一直占据四五个席位，成绩一直居同年级之首。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。从事教育教学十几年，张艳在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了不少的工作成效：论文发表及获奖：20xx年12月，如何让潜能生充满自信获国家级一等奖；20xx年12月，营造和优化未成年人的社会德育环境获省三等奖；20XX年7月，重视实验教学，培养学生能力获峡市三等奖；20xx年7月，自制教具重心与稳定关系演示器获峡市二等奖；20XX年8月，六步点拨作文教学法获国家级一等奖；20xx年11月，教师要教

9、出境界在中学生学习报上发表；20XX年3月，张扬个性，造就人才获省二等奖；20XX年3月，教学设计背影获省一等奖；20XX年6月，讲究提问艺术，创新高效课堂被校本教研录用。辅导学生获奖：20XX年，在第六届新世纪”杯作文大赛中获辅导奖；20XX年5月，获全国中学生科技创新论文大赛辅导奖；20xx年9月，在国庆60周年知识竞赛”中获优秀辅导奖。上优质课及获奖：20xx年4月，在灵宝市优质课赛讲中获初中语文二等奖；20XX年7月，语文优质课获峡市二等奖；20XX年10月，讲授市级示范课一节；20XX年4月，语文优质课获省二等奖。获得荣誉称号：20XX年7月，获灵宝市课堂达标教师称号；20xx年7月

10、，获三门峡市教学标兵称号；20XX年9月，获灵宝市优秀教师称号；20XX年9月，获大王镇优秀教师称号；20XX年9月，获灵宝市优秀教育工作者”称号;20XX年9月，获三门峡市优秀教师称号；20xx年9月，获大王镇模范班主任称号；20xx年3月，获灵宝市优秀班主任”称号；20xx年9月，获大王镇优秀班主任称号；20xx年12月，被评为灵宝市优秀班主任；20xx年9月，获灵宝市“优秀班主任称号；20xx年2月，获大王镇先进工作者称号。张艳告诉记者：我爱我的事业，我更爱我的学生，我愿丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。优秀班主任事迹材料1500字二黄老师是X区农村教师中最典型的一名代表，她扎根X小学三十

11、二年，从参加工作起就担任班主任，一当三十二年。虽年过五十，岁月在黄老师身上留下了痕迹，但她却一直保持着一份时尚靓丽的外表，一款快乐阳光的童心，还有一份执着淡定的虚怀若谷。虽然她带的班曾经两次获得过长沙市优秀班集体的荣誉，但是在个人荣誉面前，她总还是一如既往的谦让和淡然。一份青春化作和风润雨，静静守护堤上花开。XX小学原是乡镇中心小学，生源都是失地农民和外来务工人员子女，因为家庭境况的缘由，孩子们在学习上很少得到家庭的关注，甚至有的家庭对孩子的生活都缺乏必要的关心，很多学生学习、生活习惯不好，成绩落后。作为一名农村班主任，这份对孩子的教育培养责任愈加艰巨。黄老师坚持活、实、全、学”四字真言，从细

12、微处入手，智慧管理，人格导航，破解了班主任工作中的一个个难题，给孩子们创造了一个个缤纷五彩、值得回忆的童年！班级管理重一个活字黄老师的班级在管理机制上下功夫，求创新。首先，根据学生实际，实行公开、公平、公正、择岗演讲、竞选任用的原则，成立固定班委。在班级工作步入正轨,正常运转的良好环境下，固定班委下实行流动班委在民主、公平、公正的竞争机制下，班主任支持，学生信任，班委工作热情高涨，班级管理实效明显。其次，遵照责任到人、各司其职、各负其责”的原则，流动班委”完全向固定班委负责，实行一日一积分，一周一小结”的运行机制，全面开展班级工作。按照积分高低在班队活动中评选出一周以来的四佳：最佳流动班委、最

13、佳班干部、最佳少先队员、最佳进步奖。并以此作为年度评选三好学生、优秀少先队员的主要依据。这样一来，班级管理既给孩子锻炼能力的平台，又能借助孩子的力量将班级精细化管理落到实处，促进孩子的习惯养成，还能树立班级榜样，形成良性成长你追我赶的进步氛围。品德培养重一个实”字黄老师注意在实践中养成学生良好的生活习惯和道德品质，从实际出发，注重实效。她善于立足学校课程资源和主题活动，开发社会实践教育资源，挖掘优质家庭教育辐射作用。除了落实课程内容中的德育教育，她还善于以中队、小队活动为基本载体，以中队会、小队会等主题实践活动为基本形式，开展主题性的大集体、小集体学、辩”思想教育活动，培养孩子的爱国精神和集体

14、主义意识；她还善于充分利用学校周边、社区的资源，以实践为主要手段，开展主题性的走访慰问、环保调查、参观学习等主题活动，在实践中培养孩子的爱心和社会责任意识等；她还善于利用家庭教育资源，通过邀请家长上班队小课，组织家校亲子运动会等，培养孩子的宽容之心和感恩情怀。她所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，班级学生整体社会行为习惯好，形成文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的班级精神风貌。班级多次评为区优，20xx年，20xx年还被评为长沙市优秀班集体。素质提升重一个全字黄老师的教育过程中特别注重公平和博爱，班级花园应当是繁花似锦，朵朵鲜艳。她当班主任三十多年，被她的爱所

15、温暖的学生难以统计，对于优秀的孩子，她的爱体现在严格要求不打折扣、百尺竿头更进一步；对于后进和潜能等特殊孩子，她的爱体现在无微不至的关心和循循善诱的耐心辅导。班级管理里面，总有那么一些情形特别的个例，黄老师面对这样的孩子，总是给予特别的关注，她班里有个叫郑灿的学生，该生成绩非常优秀，就是不能接受老师对他的批评,也看不惯别人比他强。面对这样的孩子，黄老师的一贯做法就是慈母般的把这个孩子搂在怀里，用讲故事和说道理相结合的方式耐心地引导他，只要持之以恒，功夫不负有心人，像郑灿这样的被黄老师的循循善诱感化的孩子太多。曾经一度，黄老师所教班级成为了学习落后、习惯落后、生活落后”的三落后转学插班学生的安置

16、班，但是这些孩子最终都在黄老师的耐心、细心、恒心的帮助下，跟班上其他孩子一起，以100%的合格率顺利毕业。优秀班主任事迹材料1500字三燃烧青春，蜡炬成灰爱始干徐林，女，1983年2月出生，一级教师。在铜川市第三中学就职以来的10多年中，她当过9班主任，担任过语文备课组长、教研组长，做过校团委书记，变的是岗位，不变的是她的爱心。她常说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。她是这样说的，也是这样做的。润物无声，春风化雨写忠诚爱一行才能钻一行，对教育事业的爱让她在工作中不计得失，不懈钻研。徐林同志处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失，工作中勇挑重担。徐林老师的家离学校